scratch問題提問及解答 (回覆內容)
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時間戳記班級組別或座號問題可能的解答方式(若都沒想法可以不填)老師回應加分已解答
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2014/4/1 下午 3:38:166051如何出現3個題目http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486013請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 3:43:216081如何將速度這個遊戲應用在足球上?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485366用廣播「闖關失敗」,再將一些奇怪的東西用一個角色來顯示,其他角色都隱藏起來,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 上午 11:47:166091如何讓遊戲闖關失敗時,跑出一些奇怪的東西(例:TNT)來解釋遊戲失敗。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485862分解成:1.如何呈現遊戲說明。2.如何按開始才開始玩3.如何產生並呈現題目4.如何隨機出現3隻地鼠且地鼠上有選項5.如何判斷使用者答對或答錯6.答錯如何呈現正確答案,請點左邊的超連結和下一題的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 上午 11:41:196091怎麼讓煙火球發射到空中綻放捉免子的手跟著滑鼠走,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 3:33:195111如何決定士兵?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485040請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,範例是乘法應該很容易改成除法,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/20 下午 2:54:386041圖片的網址:
http://web.jtes.tp.edu.tw/t00073/month/up/down/pic/201052043734809.jpg
http://web.jtes.tp.edu.tw/t00073/month/up/down/pic/201052043734809.jpg讓照片動起來或讓角色跑入照片裡或讓照片說說話1OK
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2014/3/20 下午 2:47:136041如何把google的大富翁圖片,用成動畫或遊戲。
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486085重新下載到d碟,再解壓縮看看OK
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2014/3/20 下午 2:41:346041怎麼設計困難題目...
某一個圖片是否代表是某一個角色?請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 1:57:076102如何用scratch做出只要一答對比值的問題就可以跳高的遊戲,而且只限錯3題每到一個階段就增加難度並且得分也會增加的遊戲http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/62700/485608想一想四捨五入法的數學判斷是怎麼做的,先決定那一個位數,小於或等於四就捨去,五就進一位,隨機出現一串數字,隨機決定取到第幾位,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 2:43:136073要如何把手和滑鼠同時一起移動。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/484208你是指忽隱忽現嗎?,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/4/10 下午 3:47:425114如何讓火柴人打仗http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/488169請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言http://www.youtube.com/watch?v=ufs0lMjhF0Q1OK
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2014/3/28 上午 11:45:096094正比例要用投籃機的話,要怎麼做,請老師幫助我們,謝謝http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/62700/484890
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/484621
這以前教過哦OK
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2014/3/25 下午 3:47:526054如何讓九宮格 能像動畫一樣倒下去
http://www.google.com.tw/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F393.cc%2Fb1074559.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2F393.cc%2FtwC1074559.htm&h=200&w=300&tbnid=r_n8W25CFHIokM%3A&zoom=1&docid=U1ku4ByaX54_vM&ei=WDQxU6QjwsSUBf68gZgE&tbm=isch&ved=0CFkQhBwwAg&iact=rc&dur=557&page=1&start=0&ndsp=14
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485794題目是一個數字,例如38,兔子會有數字,四隻兔子的數字由出題者決定,使用者選出不是題目的因數是那一個1OK
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2014/3/25 下午 2:36:506074如何計算分數的答案?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/62700/484890請詳細說清楚困難題目是什麼意思?OK
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2014/3/25 下午 1:57:386064我們的主題是四則運算,我們想用投籃機的方法呈現,可是不知道答題答對後籃球要怎麼投進籃框?還有答錯的話要怎麼辦?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/484621老師會做一個示範,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/4/17 下午 3:59:265115怎麼到最後一頁時就不能在按下一頁。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/490983請點左邊的超連結,下載其中的示範檔(請看進階),用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/4/8 下午 1:57:126065如果我們要先將一個物體弄出來
要怎麼設計
將什麼物體弄出來?弄出來的意思是什麼?寫清楚一點,如果只是顯示,只要按綠旗時讓他顯示就可以了。1
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2014/4/1 下午 3:38:296055如何製作出大富翁http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486085請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 2:32:386035要怎麼把四則運算跟打地鼠融合?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485322讓使用者計算球速,選出最快的。請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 1:52:556025要怎麼做才能讓背景到最下層http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/488359請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 1:45:086065如何點進去,就馬上會有問題出現?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/482891請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/20 下午 2:52:576045如何把地鼠呈現出來http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/483085哭聲可以用錄的再播放即可,哭的表情可以畫一張沒哭,再畫一張哭臉切換造型即可。1OK
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2014/3/28 下午 3:52:566086九宮格怎處九宮格怎處出現http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485794找出二個數字的最大公因數,再將分子、分母同時除以最大公因數就可以得到最簡分數,所以分解問題成為1.如何記住使用者輸入哪二個數字?2.如何找這兩個數的最大公因數?3.如何將這二個數字分別除以最大公因數,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 2:47:556036請問要怎麼像大富翁一樣,可以作答
答對往前跑 輸了要被懲罰?
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486085球當角色,射到空中用移動,煙火效果用切換造型1OK
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2014/3/27 下午 2:35:446046怎麼樣才能製作長條圖http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485786體積,正方體,疊好,問體積,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 3:38:5560561.如何讓玩遊戲者打完地鼠後看到題目?
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485322直接用畫的,或依比例畫即可,請詳細說明狀況,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 2:53:336076先說明遊戲方法,按"開始"之後開始遊戲,上頭會有數學加減乘除的題目,下面有五個洞,分別都會跳出地鼠,但是同時只會跳出三隻地鼠,如果答對了會計分,如果答錯了,分數維持不變,玩一次有20道題目,答對一次+5分,玩玩可直接結束遊戲~答對了直接進入下一題,答錯將會公布正確答案。答對了直接進入下一題,答錯將會公布正確答案。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485321建議模仿這張圖畫出與你們的數學主題相關的底圖,再將圖匯進舞台1OK
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2014/3/25 下午 2:11:466066怎麼樣可以讓人物因為向右向左鍵而讓他像誘惑左移動http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485325問題需再分解細一點,如何合在一起說清楚OK
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2014/4/17 下午 4:01:225117我寫的句子要怎麼一一出現?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/490984可以讓一個角色依序說出你要句子,或用一個角色的造型讓你的句子慢慢累積出你的句子。請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/4/8 下午 2:41:086077如何讓要點選的答案移動?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/487664用移動隨機步和轉隨機角度來達成。請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 2:35:296037地圖上的距離換算成實際上的距離要怎麼做?類似比例尺換算。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486251用一個角色畫出九宮格讓他顯示就可以了,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 4:06:525117即使是照片書 也能讓別人有不一樣的感受嗎直接用一個角色匯製時可用文字、匯入圖片1OK
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2014/3/25 下午 3:45:076057怎麼讓兔子身上出現數字,並且是有順序出題,且都不同http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485335通常分出題目區和地鼠出現區,出題時題目就會變了,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 2:51:026077如何插入背景點角色或舞台,點造型,按匯入,選取背景圖片即可請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 2:41:556077如何弄出告示牌請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 1:47:186067如何將物體疊在另一個物體上http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/484213請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/31 下午 8:40:416038Scratch要如何呈現戳戳樂的效果
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486245限錯三題可新增一個「答錯題數」的變數來記錄,問題可以隨機出題或用題庫的方式出題,選項可以參考「籃球機」的做法。跳高可以用「得分」的變數來記錄,跳高可用背景+動畫來呈現,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 1:50:336108我們的題目是比與比值,怎麼讓使用者輸入兩個數字把它約成最減得比。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/62700/484890題目是一個分數,九宮格內是等值分數,選中後要倒下,再判斷是否正確,不一定要倒下去,可以改成破掉,用造型來更換就可以了,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/20 下午 2:41:346048我們要用放大與縮小跟打地鼠兩個合在一起,回答問題要怎麼用1OK
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2014/3/20 下午 2:37:536048如何隨機出題?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/482891你想讓角色自己動,還是按方向鍵後控制他動?請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/25 下午 1:41:166069要如何做出四捨五入法http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/62700/484290地圖上有比例尺,並標出距離長度,請學生回答問題,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 3:50:17511141_1角色1(阿趴)如何出現在草地上?
1_2阿趴的X Y座標?
1_3阿趴如何出現?
1_4如何發出他的怪聲音?
1_5週遭的情形?
1_6中午的太陽如何移動?
1_7阿趴的動作?
第2幕情境 趴趴跳到阿趴身邊後,說 你再做什麼?阿趴{額}了一生說好無聊,趴趴便把他踹到了教室
2_1趴趴如何用跳的進場?
2_2趴趴的造型?

3_1教室在哪?樣子?裡面的老師樣子?
3_2趴趴踹完阿趴後,阿趴如何進入教室?
3_3變成一灘後如何變回來?
3_4鄭鄭孩老師如何?
1_1角色1(阿趴)如何出現在草地上?出現可以用移到xy座標即可
1_2阿趴的X Y座標?看角色資訊就可以知道
1_3阿趴如何出現?出現可以用移到xy座標即可
1_4如何發出他的怪聲音?先錄音再播放
1_5週遭的情形?可以用不同角色去安排
1_6中午的太陽如何移動?可用幾個「幾秒內移到xy座標」
1_7阿趴的動作?可以用移動和更改造型來達成
第2幕情境 趴趴跳到阿趴身邊後,說 你再做什麼?阿趴{額}了一生說好無聊,趴趴便把他踹到了教室
2_1趴趴如何用跳的進場?可以用幾個「幾秒內移到xy座標」
2_2趴趴的造型?自己畫

3_1教室在哪?樣子?裡面的老師樣子?用圖片或自己畫
3_2趴趴踹完阿趴後,阿趴如何進入教室?用移動加更改造型
3_3變成一灘後如何變回來?使用不同的造型即可
3_4鄭鄭孩老師如何?不清楚問題是什麼
輸入二個數字,找出最簡分數、擴分、約分,找出二個數字的最大公因數,再將分子、分母同時除以最大公因數就可以得到最簡分數,所以分解問題成為1.如何記住使用者輸入哪二個數字?2.如何找這兩個數的最大公因數?3.如何將這二個數字分別除以最大公因數,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/20 下午 2:53:0360418如何讓題目可以和遊戲結合http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486085問題分解得很細,非常好,一步一步做做看,遇到問題隨時發問,或再網路填寫1OK
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2014/4/1 下午 2:11:5860622怎麼自己出題http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486013請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/20 下午 3:50:10511221.怎麼讓人物左右搖兩下?2.如何讓某一個圖片繞8字形2次?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/67330/483967請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/28 下午 3:41:1160823著麼把提號用出來.跟答案http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/485309請觀看約擴分及投籃機範例1OK
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2014/3/20 下午 3:50:0751123怎麼讓人動起來,例如跑或跳
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/483955將其他角色都用「外觀積木」中「移到最上層」,或將背景用「外觀積木」中「移到下()層」。請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/3/27 下午 3:47:4951126 如何讓我的天才第弟被罵的時候會哭http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/75938/485051按右鍵時,方向向右再前進或直接增加x座標。按左鍵時,方向向左再前進或直接減少x座標,這以前教過哦,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,範例是乘法,不懂的可在blog中的迴響留言OK
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2014/3/27 下午 3:44:4451101 10沒辦法解壓縮比賽的影像檔重新下載到d碟,再解壓縮看看請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,範例是乘法,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/5/16 下午 5:24:455111(鄭泰然)請問如何在家電腦安裝交作業那套程式?使用filezilla,但學校的交作業開這裡程式,為了安全性只有在學校才能用,所以在家不能使用,若要交作業給老師可以用fonbuz012@gmail.com當收件人,寄給老師,記得將scratch檔附在附檔,主旨寫上:某年某班某號某姓名(若是組別作業就寫某組)交作業就可以了請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言OK
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2014/9/23 下午 2:38:516年級資優班共同組如何讓舞台變成太空?點舞台,點造型,選取造型,若無太空造型,可先至google尋找太空圖片,另存圖片到自己的電腦,再將該太空圖片選入當舞台的造型即可。請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言OK
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2014/4/1 下午 2:10:58606速度的題目怎樣不一樣?http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/486013你要出的題目是什麼題目?是問答題還是選擇題,請點左邊的超連結,下載其中的示範檔,用scratch打開來研究一下,不懂的可在blog中的迴響留言1OK
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2014/9/23 下午 2:53:526091在scratch中如何結合戳戳樂出數學題目http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/491515
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2014/9/23 下午 2:55:04資源班黃惠英老師在scratch中如何設計一個讓使用者練習四位數除以二位數的程式http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/21935/post/79147/491314
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