| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Názov a link | Stručný obsah | Formát (e-kurz, video, podcast…) | Autor/ka | |||||||||||||||||||||
2 | Otvorené vzdelávacie zdroje | Otvorené vzdelávanie a predovšetkým otvorené vzdelávacie zdroje, sú súčasťou tém Úradu splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti v rámci Iniciatívy pre otvorené vládnutie a jej akčných plánov od roku 2015. Oboznámte sa - kľúčové aspekty OVZ a odporúčania Splnomocnenca vlády SR pre Občiansku spoločnosť | web stránka | Lucia Lacika, MV SR | Aké materiály zhromažďujeme: | ||||||||||||||||||||
3 | ERASMUS+ Sprievodca programu | Program Erasmus+ presadzuje otvorený prístup k výstupom z projektov na podporu učenia sa, výučby, odbornej prípravy a práce s mládežou. Ide najmä o to, aby prijímatelia programu Erasmus+ sprístupnili všetky vzdelávacie zdroje a pomôcky získané vďaka podpore z projektov v rámci programu, t. j. dokumenty, médiá, softvér či iné materiály, bezplatne a v rámci otvorenej licencie verejnosti. Tieto materiály by mali byť bezplatne a ľahko dostupné, pričom prístup k nim by mal byť otvorený a umožňovať ich použitie, opätovné použitie, úpravu a ďalšie rozširovanie. | publikácia, strany 14, 465 , pdf. | ERASMUS +, Európska komisia | online dostupné, v princípe voľne dostupné, čiže zdarma. Brožúry, publikácie, video, webinár - nahrávka, online kurz. Vychádzam z toho, že sa realizovalo mnoho projektov, v rámci ktorých vznikli všelijaké materiály tohto typu. Hľadáme materiály pre verejnosť, prípadne pre učiteľov / žiakov, lebo aj mnoho z nich je využiteľných pre bežnú verejnosť. Hľadáme všetko možné, čo môže dnešnému človeku vyznať sa v novom svete, zatiaľ mimo digitálnych zručností. Kritické myslenie, vedecké rozmýšľanie, zdravotná gramotnosť, finančná gramotnosť, podnikateľská gramotnosť, základy práva, základy psychologie, základy komunálnej politiky. | ||||||||||||||||||||
4 | Centrum zdrojov na EPALE | "Banka" materiálov, ktoré vám pomôžu aktualizovať osvedčené postupy a referenčné dokumenty v oblasti vzdelávania dospelých. Uverejnené sú prípadové štúdie inovatívnych prístupov vo vzdelávaní dospelých, správy a politické dokumenty, ako aj články v časopisoch a novinách. Nájdete tu aj otvorené vzdelávacie zdroje, ako aj školiace a vzdelávacie materiály, takže budete mať vždy prístup k najlepším nástrojom, ktoré vám pomôžu pri každodennej práci | web stránka | EPALE - Elektronická platforma vzdelávania dospleých v Európe | Kvalita: nevieme sa zaručiť za kvalitu zdrojov - budeme uvádzať autorov (predpokald, že jkeď je známy autor, tak aspoň trochu si vieš overiť, či má predpoklady napísať alebo vytvoriť niečo k veci.) A tiež tam napíšeme, že sa nezaručujeme. Je to systém "vyhľadali sme pre Vás zaujímavé zdroje". | ||||||||||||||||||||
5 | OERs na EPALE | Vzdelávacie materiály, ktoré sú ľahko dostupné na použitie vo vzdelávacom kontexte. Sú dostupné v rôznych formátoch, ktoré vám umožňujú ľahko ich prispôsobiť a integrovať podľa vašich konkrétnych potrieb. | web stránka | EPALE | |||||||||||||||||||||
6 | MOOCs | Masívne otvorené online kurzy (MOOCs) poskytujú bezplatný a flexibilný prístup ku komplexným vedomostiam o konkrétnych témach vzdelávania dospelých, s ďalšou podporou komunity učiacich sa a možnosťou výmeny názorov a skúseností. Pár tém na ukážku: Možnosti financovania v rámci programu Erasmus+ pre poskytovateľov vzdelávania dospelých; Kurz zameraný na LCA v automobilovom priemysle; Ako rozvinúť kritické myslenie dospelých?; Možnosti financovania programu Erasmus+ pre poskytovateľov vzdelávania dospelých. | web stránka | EPALE | |||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||