A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KEMENTERIAN KESEHATAN RI | CHECKLIST AUDIT MUTU INTERNAL | |||||||||||||||||||||
2 | POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES | PENJAMINAN MUTU DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN | |||||||||||||||||||||
3 | TANJUNGPINANG | POLTEKKES KEMENKES TANJUNGPINANG | |||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||
5 | Standar | :Kompetensi lulusan | |||||||||||||||||||||
6 | Nama Auditee | : | |||||||||||||||||||||
7 | Tanggal Audit | : | |||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||
10 | Petunjuk Pengisian | ||||||||||||||||||||||
11 | 1 | Waktu pengisian oleh Auditee dari tanggal... | |||||||||||||||||||||
12 | 2 | Kolom yang di isi oleh auditee link dokumen, evaluasi diri, | |||||||||||||||||||||
13 | 3 | Diharapkan link yang dicantumkan dapat dilihat oleh auditor | |||||||||||||||||||||
14 | HASIL AMI | RENCANA TINDAK LANJUT | |||||||||||||||||||||
15 | No. | Indikator | bukti objektif | Target | Capaian | Ketercapaian | Link Dokumen | Evaluasi diri auditee | Akar masalah jika tidak tercapai | Skor Auditor 1 | Komentar Auditor 1 | Rubrik Auditor | Kategori Temuan | Tindakan Korektif / Peningkatan | |||||||||
16 | 1 | Tersedianya standar kompetensi lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada KKNI, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana pembelajaran semester (RPS) yang mengacu ke SN-DIKTI | Pedoman/kebijakan pengembangan Rumusan CPL ◻ Laporan penyusunan SKL Laporan PBM prodi)i.y | ada | Ada | Tercapai | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia pedoman pengembangan rumusan CPL, laporan penyususnan SKL dan laporan PBM di dalam laporan kurikulum | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
17 | 2 | % lulusan Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang memiliki IPK ≥ 3,25 | SK yudisium, laporan lulusan | 95 | 92,3 | https://drive.google.com/drive/folders/1mwfYnRh04KOPjvYorznB1yFfZTMkXF3R | 5 | Tersedia SK yudisium dan laporan kelulusan | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
18 | 3 | % lulusan mahasiswa tepat waktu (masa studi 6 semester) | SK yudisium, laporan lulusan | 100 | 92,86 | https://drive.google.com/drive/folders/1mwfYnRh04KOPjvYorznB1yFfZTMkXF3R | Tersedia SK yudisium dan laporan kelulusan | ||||||||||||||||
19 | 4 | % kelulusan uji kompetensi (first taker) | Hasil Uji Kompetensi (analisi dan RTL hasil TO individu dan institusi) | 100 | 96,15 | https://drive.google.com/drive/folders/1mwfYnRh04KOPjvYorznB1yFfZTMkXF3R | 5 | Terdapat dalam laporan rekapan hasil UKOM | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
20 | 5 | % lulusan terserap di lapangan kerja sesuai dengan bidang kompetensi 6 bulan setelah lulus | ◻ Laporan tracer study ◻ Peraturan akademik ◻ Indikator penilaian | 60 | 79 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Terdapat di laporan tracer study rektorat dalam bentuk draff | ||||||||||||||||
21 | 6 | Percentage keberhasilan study pada program studi | 86 | 92,86 | https://drive.google.com/drive/folders/1mwfYnRh04KOPjvYorznB1yFfZTMkXF3R | Tersedia dalam laporan evaluasi kurikulum | |||||||||||||||||
22 | 7 | % pendapat pengguna lulusan terhadap mutu alumni: sangat baik | ◻ Laporan tracer study ◻ Peraturan akademik ◻ Indikator penilaian | 88 | Belum tersedia dari rektorat | Belum tersedia laporan pendapat pengguna lulusan dalam laporan IKM | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||
31 | CHECKLIST AUDIT MUTU INTERNAL | ||||||||||||||||||||||
32 | POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES | PENJAMINAN MUTU DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN | |||||||||||||||||||||
33 | TANJUNGPINANG | POLTEKKES KEMENKES TANJUNGPINANG | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||
35 | Standar | :Isi Pembelajaran | |||||||||||||||||||||
36 | Nama Auditee | : | |||||||||||||||||||||
37 | Tanggal Audit | : | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||
40 | Petunjuk Pengisian | ||||||||||||||||||||||
41 | 1 | Waktu pengisian oleh Auditee dari tanggal... | |||||||||||||||||||||
42 | 2 | Kolom yang di isi oleh auditee link dokumen, evaluasi diri, | |||||||||||||||||||||
43 | 3 | Diharapkan link yang dicantumkan dapat dilihat oleh auditor | |||||||||||||||||||||
44 | Diisi oleh Auditee | ||||||||||||||||||||||
45 | Diisi oleh Auditor | ||||||||||||||||||||||
46 | HASIL AMI | RENCANA TINDAK LANJUT | |||||||||||||||||||||
47 | No. | Indikator | bukti objektif | Target | Capaian | Ketercapaian | Link Dokumen | Evaluasi diri auditee | Akar masalah jika tidak tercapai | Skor Auditor 1 | Komentar Auditor 1 | Rubrik Auditor | Kategori Temuan | Tindakan Korektif / Peningkatan | |||||||||
48 | 1 | Ketersediaan kebijakan pengembangan kurikulum yang mempertimbangkan keterkaitan dengan visi dan misi Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang, pengembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan pemangku kepentingan. | KPT yang telah di sah kan direktur (dokumen KPT harus dilengkapi dengan SK) Hasil analisis bahan kajian | Tersedia | Tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Sudah tersedia buku kurikulum yang disahkan | 5 | Tersedia dalam pedoman pengembangan kurikulum, panduan penyusunan kurikulum PT dan panduan penyususnan kurikulum | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||
49 | 2 | Ketersediaan pedoman pengembangan kurikulum yang memuat: profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, struktur kurikulum dan rencana pembelajaran semester (RPS) yang mengacu kepada KKNI dan peraturan terkini sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan | KPT (sebaran bahan kajian ke dalam mata kuliah) | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Bahan kajian dalam KPT tersebar di masing2 MK yg terlihat pada RPS. Terdapat profil lulusan, CPL, bahan kajian dan struktur pada KPT. | 5 | Tersedia dalam dokumen kurikulum prodi | |||||||||||||
50 | 3 | Ketersediaan mekanisme penetapan kurikulum. | SOP penetapan kurikulum SK Penetapan kurikulum | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia SOP dan SK | Tersedia dalam buku kurikulum prodi dan SOP mutu | ||||||||||||||
51 | 4 | Terlaksananya peninjauan kurikulum di setiap Prodi. | laporan penijauan kurikulum | tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia laporan workshop | Tersedia laporan peninjauan kurikulum | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
52 | 5 | Tersedia struktur MK saling integrasi setiap semester. | rekapitulasi struktur MK | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dalam buku kurikulum prodi | ||||||||||||||
53 | 6 | Tersedia mata kuliah keunggulan program studi yang mendukung CPL dan roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bentuk teori, praktikum, dan praktik dengan jumlah minimal 10 SKS. | buku kurikulum | Tersedia | Tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Terdia dalam buku kurikulum prodi | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
54 | 7 | Tersedianya kalender akademik sebelum kalender akademik tahun sebelumnya berakhir. | kalender akademik | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dokumen kalender akademik dan terdapat dalam laporan kurikulum | ||||||||||||||
55 | 8 | Tersedianya struktur kurikulum yang memenuhi 5 aspek: 1) nama kegiatan praktik; 2) judul modul; 3) kesesuaian jam praktik dengan jumlah SKS; 4) metode bimbingan; 5) tempat dan wahana | Buku kurikulum | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dokumen buku kurikulum prodi | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
56 | 9 | Kegiatan kuliah pakar minimal pertahun | laporan kuliah pakar | 4 | 10 | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/162I3yQ0qYWywjd-GVBDFKhSkLM0hB1co | Tersedia laporan kuliah pakar | |||||||||||||||
57 | 10 | Ketersediaan dokumen RPS dengan kedalaman dan keluasan sesuai dengan CP lulusan | RPS | Tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia 27 RPS pada semester ganjil | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||
62 | CHECKLIST AUDIT MUTU INTERNAL | ||||||||||||||||||||||
63 | POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES | PENJAMINAN MUTU DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN | |||||||||||||||||||||
64 | TANJUNGPINANG | POLTEKKES KEMENKES TANJUNGPINANG | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||
66 | Standar | : Proses Pembelajaran | |||||||||||||||||||||
67 | Nama Auditee | : | |||||||||||||||||||||
68 | Tanggal Audit | : | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||
71 | Petunjuk Pengisian | ||||||||||||||||||||||
72 | 1 | Waktu pengisian oleh Auditee dari tanggal... | Monev | ||||||||||||||||||||
73 | 2 | Kolom yang di isi oleh auditee link dokumen, evaluasi diri, | |||||||||||||||||||||
74 | 3 | Diharapkan link yang dicantumkan dapat dilihat oleh auditor | |||||||||||||||||||||
75 | Diisi oleh Auditee | ||||||||||||||||||||||
76 | Diisi oleh Auditor | ||||||||||||||||||||||
77 | HASIL AMI | RENCANA TINDAK LANJUT | |||||||||||||||||||||
78 | No. | Indikator | bukti objektif | bukti objektif | bukti objektif | Ketercapaian | Link Dokumen | Evaluasi diri auditee | Akar masalah jika tidak tercapai | Skor Auditor 1 | Komentar Auditor 1 | Rubrik Auditor | Kategori Temuan | Tindakan Korektif / Peningkatan | |||||||||
79 | 1 | Proses pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana. a. Persentase kehadiran mahasiswa saat perkuliahan teori b. Persentase kehadiran mahasiswa saat perkuliahan praktikum dan praktik lapangan c. Persentase kehadiran dosen tetap d. Persentase kehadiran dosen tidak tetap | laporan presentase | a. 90 b. 100 c. 100. d..100 | a. 97 b. 100 c. 100. d..100 | a. 95,86 b. 100. c.100. d.100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia laporan kurikulum yang di dalamnya ada persentase kehadiran mhasiswa, dosen. ditemukan persentase kehadiran mahasiswa tk 3 belum mencapai target ( 95,86 %) | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
80 | 2 | Ketersediaan bukti yang sahih tentang penetapan strategi, metode dan media pembelajaran serta penilaian pembelajaran | standar penilaian pedoman penilaian pembelajaran | ada | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia dalam laporan kurikulum | |||||||||||||||
81 | 3 | Ketersediaan bukti yang sahih tentang implementasi sistem monev pelaksanaan dan mutu proses pembelajaran oleh Kaprodi setiap semester. | laporan monev | 3 | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Laporan pendidikan sanitasi ganjil 2023/2024, laporan monev awal pembelajaran | Tersedia dalam laporan kurikulum, laporam pendidikan dan monev | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
82 | 4 | Ketersediaan bukti yang sahih tentang implementasi sistem monev pelaksanaan dan mutu proses pembelajaran oleh auditor mutu setiap semester. | laporan ami | 1 | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Laporan ami sanitasi | 5 | Tersedia laporan AMI | |||||||||||||
83 | 5 | Ketersediaan bukti yang sahih tentang pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan kualitas secara berkelanjutan integrasi hasil penelitian dan pengabmas ke dalam pembelajaran. | laporan monev dan RTL | Tersedia | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia RTL, namun belum dalam bentuk laporan monev | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
84 | 6 | Ketersediaan bahan ajar yang terintegrasi dengan hasil penelitian dan pengabmas ke dalam pembelajaran. | modul | Tersedia | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/folders/1owfWrrrJDAzCjRx-2VPpJwyZ7S5JeahP | Tersedia modul ajar (25 modul ) | |||||||||||||||
85 | 7 | Ketersediaan dokumen formal kebijakan suasana akademik yang mencakup: kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan. | pedoman suasana akademik | Tersedia | Ada | Ada | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia pedoman suasana akademik | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
86 | 8 | Persentase terlaksananya program/kegiatan akademik dan non akademik yang melibatkan seluruh warga kampus | laporan kegiatan yang berkaitan suasana akademik: workshop, lomba-lomba akademik | 100 | 0 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Masih proses | 5 | Tersedia dalam bentuk rekap kegiatan suasana akademik. laporan dalam proses. tersedia 13 laporan kegiatan workshop. | ||||||||||||||
87 | 9 | Ketersediaan bukti yang sahih tentang langkah-langkah strategis untuk meningkatkan suasana akademik | pedoman suasana akademik | tersedia | tersedia | Tersedia | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia dalam pedoman suasana akademik | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
88 | 10 | Terpenuhinya karakteristik proses pembelajaran program studi mencakup sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan telah menghasilkan lulusan yang sangat sesuai dengan capaian pembelajaran | buku kurikulum prodi | 100 | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dalam dokumen kurikulum prodi | ||||||||||||||
89 | 11 | Persentase dosen yang membuat RPS sesuai kurikulum prodi | RPS, laporan monev awal | 100 | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
90 | 12 | Persentase mutu RPS MK mencakup 7 aspek: 1) target capaian pembelajaran; 2) bahan kajian; 3) metode pembelajaran; 4) waktu dan tahapan assessment; 5) hasil CP; 6) dilakukan monev RPS; 7) dapat diakses mahasiswa | laporan monev awal pembelajaran | 100 | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia laporan monev awal pembelajaran | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
91 | 13 | Persentase MK yang sistematis di setiap tahun ajaran | buku kurikulum prodi | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tersedia dalam dokumen kurikulum prodi | ||||||||||||||||
92 | 14 | Persentase metode pembelajaran yang berfokus pada mahasiswa | laporan monev akhir pembelajaran | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | laporan pendidikan sanitasi | 5 | Tersedia laporan monev akhir pembelajaran | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | |||||||||||||
93 | 15 | Persentase proses pembelajaran yang merupakan integrase berbagai pengalaman belajar | laporan monev akhir pembelajaran | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | laporan pendidikan sanitasi | Tersedia dalam dokumen kurikulum prodi/ laporan pendidikan | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
94 | 16 | Persentase Prodi yang memiliki beban belajar minimal sebesar 108 SKS. | buku kurikulum | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dalam dokumen kurikulum yaitu sebesar 111 SKS | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
95 | 17 | Prodi melaksanakan masa tempuh pendidikan Program D-III: 3 sampai 5 tahun. | buku kurikulum | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dalam dokumen kurikulum prodi | |||||||||||||||
96 | 18 | Prodi melaksanakan PBM ≤ 20 SKS/semester. | buku kurikulum | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Tidak ada SKS yg lebih dari 20 | Tersedia dalam dokumen kurikulum | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
97 | 19 | Persentase Prodi yang melaksanakan SKS PBM sesuai dengan peraturan perundangan berlaku. | buku kurikulum | 100 | 100 | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | 5 | Tersedia dalam dokumen kurikulum | |||||||||||||||
98 | 20 | Rata-rata waktu penyelesaian tugas akhir | pedoman KTI, laporan KTI | 6 Bulan | < 6 bulan | https://drive.google.com/drive/folders/1399C8UWcvHPQZPvttOW4-hMLtSufLFYK | Pedoman KTI tersedia, laporan masih proses | Belum tersedia laporan KTI, untuk pedoman KTI tersedia | Skor 1. tidak ada, 2. ada dalam draft dikomputer, 3. Draft telah di dalam print, 4. draft telah di tanda tangan dan disosialisasikan , 5. Bukti fisik Lengkap | ||||||||||||||
99 | 21 | Rata-rata jumlah pertemuan bimbingan selama penyelesaian tugas akhir | Laporan KTI | 8 Kali | 8 kali | Belum tersedia laporan KTI, untuk pedoman KTI tersedia | |||||||||||||||||
100 | Total Skor | #REF! |