تقييم التقارير - مستوى 2 جزئي وتام

	A	B	C	D	E	F
1	مِئْشار لتقييم تجربة بمستوى II (تجربة بحث جُزئيّة/ مُتقدّمة)
2	اسم التجربة:
3	تاريخ تنفيذ قسم أ: تاريخ تقييم التقرير:
4	أسماء التلاميذ في المجموعة:
5
6	المرحلة الأولى – التعرّف على الظاهرة (10 درجات) – إحدى الإمكانيّات التالية:
7	المقياس	معايير التقييم التلاميذ...		التقييم		الدرجة
8	تجربة سابقة / فيلم	يُسجِّلون مُشاهدات متنوّعة ومفصـّلة			0.00	0.00
9		يُميِّزون بين مُشاهدة وتفسير (يصفون المُشاهدة دون التطرُّق للتفسير)
10		يُجيبون إجابات وافية ومُعلّلة عن الأسئلة المُعطاة (إذا وُجدت)
11	مقال علميّ (بحث حدث)	يُجيبون إجابات وافية ومُعلّلة عن الأسئلة المُعطاة			0.00	0.00
12		يُفسِّرون بمساعدة مُستويات فهم مُختلفة مُستعملين لُغة علميّة دقيقة
13		يصوغون أسئلة إجاباتُها غير موجودة في المقال العلميّ
14		يصوغون أسئلة تتضمّن مستويَيْ فهم على الأقلّ (ماكرو، ميكرو، الرمز والعمليّة)
15	بحث في الشبكة العنكبوتية	يبحثون عن مصادر المعلومات ويختارون الّتي لها صلة بموضوع التجربة			0.00	0.00
16		يُسجِّلون مصادر المعلومات بشكل واضح
17		يبحثون عن معلومات مُلائِمة للتجربة
18		يُجيبون إجابات وافية ومُعلّلة عن الأسئلة المعطاة
19	جولة تعليمية	يُجيبون بشكل صحيح عن أسئلة التحضير للجولة			0.00	0.00
20		يُنفِّذون المهامّ بشكل لائق خلال الجولة التعليميّة
21		يُنفِّذون المهامّ المطلوبة بعد الجولة بشكل كامل
22
23	المرحلة الثانية – تخطيط التجربة (40 درجة)
24	المقياس	العلامة القصوى	معايير التقييم التلاميذ...	التقييم		الدرجة
25	طرح أسئلة	5 علامات	يطرحون أسئلة مُتنوِّعة وذات صلة (خمسة أسئلة على الأقلّ)
26	صياغة سؤال البحث	10 علامات	يصوغون سؤال بحث يُمثـّل علاقة بين مُتغيّرين		0.00	0.00
27	صياغة سؤال البحث	10 علامات	يصوغون سؤال البحث بشكل واضح وموضوعيّ (المُتغيّر المُتعلِّق والمُتغيّر غير المتعلّق مُعرَّفان جيّدًا)		0.00	0.00
28	صياغة الفرضيّة	10 علامات	يطرحون فرضيّة تُلائم سؤال البحث الذي تمّ اختياره		0.00	0.00
29	صياغة الفرضيّة	10 علامات	يسندون الفرضيّة إلى معرفة علميّة صحيحة وذات صلة (تشمل التطرُّق إلى جَوانِب ميكروسكوبيّة وصِياغة تفاعلات مُلائِمة - قدر الإمكان)		0.00	0.00
30	تخطيط التجربة	15 علامة	يُخطِّطون تجربة مُلائِمة لسؤال البحث وتفحص الفرضيّة		0.00	0.00
31			يُحدِّدون نوع الضّابط المُلائِم للتجربة المُخطّطة ويَشرحون سبب اختيارهم
32			يحدّدون العوامل الثابتة في التجربة بشكل صحيح
33			يَعرضون مراحل التجربة بشكل مُفصّل، بتسلسُل منطقيّ، يشمل طريقة قياس المُتغيّر المُتعلِّق (يجب التطرُّق للأحجام، الكُتَل، التراكيز وغير ذلك)
34			يُخطّطون عدّة تجارب للتمكُّن من تحليل النتائج بشكل موثوق (على الأقلّ أربع تجارب، من ضمنها التجربة الضَّابطة)
35			يُقدّمون قائمة مُفصـّلة بالموادّ والأدوات المُلائمة للتجربة التي تمّ تخطيطُها تشمل التطرُّق للأحجام، الكُتَل، التراكيز وغير ذلك.
36
37	المرحلة الثالثة – تنفيذ التجربة واستخلاص النتائج (50 علامة)
38	المقياس	العلامة القصوى	معايير التقييم التلاميذ...	التقييم		الدرجة
39	تنفيذ التجربة	5 علامات	يَستعملون أدوات المختبر و/ أو أجهزة القياس بطريقة صحيحة وآمنة		0.00	0.00
40	تنفيذ التجربة	5 علامات	يُحافظون على ترتيب ونظافة طاولة العمل		0.00	0.00
41	عرض النتائج، تحليلها ومعالجتها	15 علامة	يعرضون المُشاهدات والنتائج بشكل واضح بواسطة جدول تمّ بناؤهُ حسب التعليمات		0.00	0.00
42			يُعالجون النتائج (قدر الإمكان) عن طريق رسم بيانيّ مُلائم مبنيّ حسب التعليمات (رسم بيانيّ بمُساعدة برمجيّة الإكسل / رسم بيانيّ بمُساعدة مجسّات/ رسم بيانيّ يدويّ على ورق ميلمتريّ)
43			يصفون اتّجاه التغييرات المعروضة في الجدول أو الرسم البيانيّ
44			يشرحون النتائج بالاعتماد على معلومات علميّة مُلائمة وصحيحة (تشمل التطرُّق إلى جَوانِب ميكروسكوبيّة وصِياغة تفاعلات مُلائِمة - قدر الإمكان)
45	استنتاج استنتاجات	10 علامات	يستنتجون استنتاجات تُلائِم كلّ نتائج التجربة		0.00	0.00
46	استنتاج استنتاجات	10 علامات	يتطرّقون بشكل موضوعيّ إلى مدى دعم النتائج للفرضيّة		0.00	0.00
47	نقاش تلخيصيّ (في المجموعة)	10 علامات	يتطرّقون للنتائج بشكل ناقد (من حيث دقّة القياسات، مُعوِّقات التجربة وغير ذلك)		0.00	0.00
48			يتطرّقون بشكل ناقد لمصداقيّة الاستنتاجات
49			يصوغون ثلاثة أسئلة جديدة في أعقاب التجربة – بحيث تتمّ صياغة واحد منها على الأقلّ كسؤال بحث
50	تقرير التجربة	10 علامات	يكتبون بلغة علميّة دقيقة وصحيحة في كلّ أقسام التقرير		0.00	0.00
51			يكتبون بطريقة موضوعيّة وبلغّة عربيّة صحيحة
52			يُقدِّمون تقريرًا كاملًا، مُرتّبًا ومُنظّمًا
53
54	تقييم تلخيصيّ للتجربة
55	المرحلة الأولى	0.00
56	المرحلة الثانية	0.00
57	المرحلة الثالثة	0.00
58	تقييم التجربة	0.00	توقيع المعلّم: ________________
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100