| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL ATENCIA ORDÓÑEZ | |||||||||||||||||||||||||
2 | Magangué - Bolívar | |||||||||||||||||||||||||
3 | ACTA 01 | |||||||||||||||||||||||||
4 | REUNIÓN DE COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | En la ciudad de Magangué a los | días del mes de | de 2022, en las instalaciones del | |||||||||||||||||||||||
7 | plantel, se reunieron los miembros de la Comisión de Evaluación y Promoción del grado | con | ||||||||||||||||||||||||
8 | el fin de analizar los resultados académicos y disciplinarios correspondientes al | período y hacer | ||||||||||||||||||||||||
9 | recomendaciones que permitan el mejoramiento para aquellos estudiantes que presentan dificultades. | |||||||||||||||||||||||||
10 | (Acuerdo 003 de 2015 SIE - Decreto 1290 de abril de 2009). | |||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Después de comprobar y analizar los resultados académicos y disciplinarios de los estudiantes de los grados | |||||||||||||||||||||||||
13 | la comisión procedió a diligenciar la siguiente información: | |||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | • Informe estadístico del director de grupo | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | GRADO | Matriculados | Retirados | Desertores | Trasladados | |||||||||||||||||||||
18 | H | M | H | M | H | M | H | M | ||||||||||||||||||
19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
24 | TOTAL | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | • Cuadro de relación de estudiantes perdidos por materia en los grados | |||||||||||||||||||||||||
27 | con sus respectivos porcentajes. | |||||||||||||||||||||||||
28 | PORCENTAJE Y ÁREAS PERDIDAS POR ESTUDIANTE – GRADO: | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | TOTAL ESTUDIANTES = | 0 | TOTAL ESTUDIANTES QUE PERDIERON ÁREAS DURANTE EL PERÍODO = | 0 | ||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Mortalidad académica durante el período | #DIV/0! | % | |||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ÁREAS | NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE REPROBARON EL ÁREA | PORCENTAJE (%) | |||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Ciencias Naturales | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
37 | Educación Física | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
38 | Filosofía | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
39 | Ciencias Económicas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
40 | Educación Religiosa | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
41 | Tecnología e Informática | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
42 | Educación Ética y Valores | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
43 | Educación Artística | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
44 | Humanidades | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
45 | Matemáticas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
46 | TOTAL | 0 | ||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | PORCENTAJE Y MATERIAS PERDIDAS POR ESTUDIANTE – GRADO: | |||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | TOTAL ESTUDIANTES = | 0 | TOTAL ESTUDIANTES QUE PERDIERON ÁREAS DURANTE EL PERÍODO = | 0 | ||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | Mortalidad académica durante el período | #DIV/0! | % | |||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ÁREAS | NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE REPROBARON EL ÁREA | PORCENTAJE (%) | |||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | Ciencias Naturales | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
57 | Educación Física | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
58 | Filosofía | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
59 | Ciencias Económicas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
60 | Educación Religiosa | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
61 | Tecnología e Informática | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
62 | Educación Ética y Valores | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
63 | Educación Artística | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
64 | Humanidades | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
65 | Matemáticas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
66 | TOTAL | 0 | ||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | PORCENTAJE Y ÁREAS PERDIDAS POR ESTUDIANTE – GRADO: | |||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | TOTAL ESTUDIANTES = | 0 | TOTAL ESTUDIANTES QUE PERDIERON ÁREAS DURANTE EL PERÍODO = | 0 | ||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | Mortalidad académica durante el período | #DIV/0! | % | |||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ÁREAS | NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE REPROBARON EL ÁREA | PORCENTAJE (%) | |||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | Ciencias Naturales | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
77 | Educación Física | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
78 | Filosofía | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
79 | Ciencias Económicas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
80 | Educación Religiosa | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
81 | Tecnología e Informática | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
82 | Educación Ética y Valores | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
83 | Educación Artística | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
84 | Humanidades | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
85 | Matemáticas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
86 | TOTAL | 0 | ||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | PORCENTAJE Y ÁREAS PERDIDAS POR ESTUDIANTE – GRADO: | |||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | TOTAL ESTUDIANTES = | 0 | TOTAL ESTUDIANTES QUE PERDIERON ÁREAS DURANTE EL PERÍODO = | 0 | ||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | Mortalidad académica durante el período | #DIV/0! | % | |||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ÁREAS | NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE REPROBARON EL ÁREA | PORCENTAJE (%) | |||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | Ciencias Naturales | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
98 | Educación Física | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
99 | Filosofía | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||
100 | Ciencias Económicas | 0 | #DIV/0! | % | ||||||||||||||||||||||