| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Розподіл керівників практики студентів спеціальності 231 Соціальна робота у 2025/2026 н.р. | |||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Курс | 1 півріччя | 2 півріччя | к-ть тижнів практики | Назва практики | Оргзаходи (відповідальна особа) | Контингент | Керівники від кафедри та кількість студентів у (Х) | Мета | Завдання | Бази практики | |||||||||||||||||
4 | ОП СОЦІАЛЬНА РОБОТА (бакалавр) | |||||||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 09.03.2026 - 20.03.2026 | 3 кредита - 2 тижні | Навчальна (оглядова / без відриву) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25763 | Мартинюк Я.В. | 7 | Петрочко Ж.В. (7) | ознайомити студентів з організаційною структурою, змістом та напрямами роботи державних, неурядових організацій, які надають соціальні послуги різним категоріям отримувачів послуг, а також з обов'язками, правами і відповідальністю фахівців соціальної роботи різних рівнів і профілів | 1. Здійснити аналіз і опис організацій, що відвідали студенти під час проходження практики. 2. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. 3. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. 4. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | центри зайнятості, територіальні центри по роботі з населенням, кризові центри, клініки дружні до молоді, центри соціальних служб, спеціалізовані соціальні служби, центр по роботі з жінками, реабілітаційні центри, неурядові організації | ||||||||||||||||||
6 | 2 | 06.10.2025 - 17.10.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича (волонтерська, з питань профілактики) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=1 | Мартинюк Я.В. | 10 | Мартинюк Я.В. (1), Дуля А.В. (9) | набуття та вдосконалення вмінь та навичок волонтерства та використання знань з розробки профілактичних заходів | Завдання 1. Аналіз діяльності громадської організації, її структури. Завдання 2. Визначення та опис соціальних проблем, з якими працює дана громадська організація, а також напрямів волонтерської, профілактичної діяльності в межах бази практики. Завдання 3. Розробка профілактичних заходів згідно завдань, наданих керівниками організації, де проходить практика, робота в групах, представлення напрацювань, обговорення, вибір та затвердження варіантів профілактичних заходів та матеріалів до них Завдання 4. Здійснення та аналіз результатів профілактичної та волонтерської діяльності. Формулювання висновків щодо удосконалення власної професійної діяльності. Завдання 5. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 6. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 7. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Громадська організація «Школа Рівних Можливість», Всеукраїнський громадський Центр «Волонтер» | ||||||||||||||||||
7 | 3 | 20.10.2025 - 31.10.2025 | 01.06.2026 - 12.06.2026 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича (соціально-реабілітаційна) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=3 | Сапіга С.В. | 9 | І семестр - Савельчук І.Б. (3), Сапіга С.В. (3), Лехолетова М.М. (3) ІІ семестр - Вайнола Р.Х. (4), Карпенко О.Г. (5) | набуття та вдосконалення вмінь та навичок оцінки соціальних проблем, потреб, особливостей та ресурсів різних категорій отримувачів соціальних послуг в організаціях, які здійснюють соціальну реабілітацію | 1. Аналіз діяльність однієї з неурядових організацій або державного Центру, установи, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність та надають допомогу постраждалим внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 2. Спостереження за професійною діяльністю спеціалістів, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність 3. Опис та аналіз програми, проекту, ініціативи даної організації, яка стосується цільової групи (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 4. Аналіз основних проблем та потреб осіб, що постраждали внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати: житла, близької людини; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 5. Розробка волонтерської програми для НУО, установи, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність та надають допомогу постраждалим внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо) використовуючи шаблон «Алгоритм створення волонтерських програм». 6. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Виконання доручень керівника практики, що стосуються завдань практики | Соціальні агенції, які здійснюють соціальну реабілітацію з різними категоріями отримувачів соціальних послуг. | |||||||||||||||||
8 | 4 | 10.11.2025 - 19.12.2025; 12.01.2026 - 23.01.2026 | 12 кредитів - 8 тижнів | Виробнича (стажерська в системі надання соціальних послуг) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=4 | Карпенко О.Г. (Лекції - 2 год, Практичні - 10 год, Модульні контрольні - 2 год - Савельчук І.Б.) | 10 | Карпенко О.Г. (2), Савельчук І.Б. (3), Жуков В.І. (2), Лютий В.П. (1), Спіріна Т.П. (2) | вдосконалення навичок аналізу, узагальнення, систематизації роботи відділень національної соціальної сервісної служби України | Завдання 1. Аналіз напряму роботи департаменту з питань захисту прав дітей та забезпечення стандартів рівності. Завдання 2. Аналіз напряму роботи відділу організації державного контролю за захистом прав дітей. Завдання 3. Аналіз напряму роботи відділу з питань організації оздоровлення та відпочинку дітей. Завдання 4. Аналіз напряму роботи відділу з усиновлення та захисту прав дітей. Завдання 5. Аналіз напряму роботи відділу з питань протидії торгівлі людьми, домашньому насильству та гендерної рівності. Завдання 6. Аналіз напряму роботи відділу методології соціальної роботи. Завдання 7. Аналіз напряму роботи відділу забезпечення своєчасності та законності надання соціальних послуг. Завдання 8. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 9. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 10. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Національна соціальна сервісна служба України | ||||||||||||||||||
9 | 4 | 09.02.2026 - 13.03.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в соціальних службах) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=5 | Сапіга С.В. (2 год - Лекції, 10 год - практичних, 2 год - модульна контрольна Карпенко О.Г.) | 10 | Сапіга С.В. (3), Карпенко О.Г. (3), Вайнола Р.Х. (4) | відпрацювання навичок виявлення соціальної проблеми, оцінки потреб отримувачів соціальних послуг, ведення випадку в соціальних службах, які працюють з різними категоріями отримувачів соціальних послуг. | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність соціальної служби; ознайомлення з методичним забезпеченням, функціональними обов’язками фахівців соціальних служб. Завдання 2. Діагностика проблем і здійснення оцінки потреб різних категорій отримувачів соціальних послуг. Завдання 3. Планування, здійснення та аналіз результатів професійного втручання в соціальну проблему (соціальну ситуацію клієнта) у формі індивідуального або групового інтерв’ю, консультації. Підготовка звіту щодо здійсненого втручання. Завдання 4. Розробка програми групової форми роботи (профілактичного, розвиваючого заходу) (Додаток В). Аналіз результатів проведеної групової форми роботи з різними категоріями отримувачів соціальних послуг. Завдання 5. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. | соціальні служби: Київські міські центри для ВІЛ-інфікованих; Центр соціально-психологічної реабілітації; Центри соціальних служб; Центри залежностей. | ||||||||||||||||||
10 | 4 | 16.03.2026 - 17.04.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в системі пробації) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=6 | Котелевець А.М. (Лекції - 2 год, Практичні - 10 год, Модульна контрольна - 2 год - Дуля А.В.) | 10 | Котелевець А.М. (1), Лях Т.Л. (5), Савельчук І.Б. (4) | Мета практики: формування розуміння у студентів засад нормативно-правової бази діяльності органів пробації; поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань і практичних навичок у галузі соціальної роботи з особами, які перебувають у конфлікті з законом, на різних етапах відбування встановленого судом покарання не пов’язаного / пов’язаного з позбавленням волі; набуття вмінь і навичок соціально-профілактичної роботи з різними типами засуджених; вдосконалення навичок соціально-виховної роботи з різними категоріями клієнтів за існуючими пробаційними програмами. | Завдання 1. Наведіть приклади (2-3) проведення соціальної роботи із суб’єктами органів пробації представниками громадських організацій (діяльність волонтерів або надання соціальних послуг). Завдання 2. Підготувати досудову доповідь (план індивідуально-виховної роботи з засудженим в УВП або СІЗО, соціально-психологічну характеристику та висновки на підозрюваного / засудженого (з урахуванням вимог конфіденційності) (Додаток В). Завдання 3. Взяти участь у реалізації будь-якої пробаційної програми для неповнолітніх / повнолітніх засуджених, проаналізувати її вплив на свідомість засудженого (Додаток Г), провести анкетування (Додаток Д). | Державна установа «Центр пробації», уповноважені органи (філії) Державної установи «Центр пробації» у м. Києві та Київській області, Державна кримінально-виконавча служба України Міністерства юстиції України (установи виконання покарань і слідчі ізолятори). | ||||||||||||||||||
11 | 4 | 20.04.2026 - 22.05.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в НУО) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25764§ion=7 | Карпенко О.Г. (Лекції - 2 год, Практичні - 10 год, Модульні контрольні - 2 год - Савельчук І.Б.) | 10 | Карпенко О.Г.(2), Петрочко Ж.В. (2), Денисюк О.М. (4), Мартинюк О.М. (3) | поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із соціальної роботи з отримувачами послуг в неурядових громадських організаціях; відпрацювання навичок виявлення соціальної проблеми, оцінки потреб отримувачів соціальних послуг в неурядових організаціях | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність неурядової організації; ознайомлення з організаційною структурою, змістом та напрямами роботи, особливостями керівництва, джерелами фінансування, функціональними обов'язками працівників та спеціалістів неурядової організації. Завдання 2. Діагностування проблем і здійснення оцінки потреб різних категорій отримувачів соціальних послуг неурядової організації. Завдання 3. Розробка та проведення організаційної форми роботи в неурядовій організації. Завдання 4. Планування та здійснення професійного втручання в соціальну проблему (соціальну ситуацію клієнта) у формі профілактичного та розвиваючого заходу (за участю керівника бази практики) (Додаток В). Представлення результатів здійсненого професійного втручання, формулювання висновків щодо удосконалення власної професійної діяльності. Завдання 5. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 6. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 7. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | неурядові організації | ||||||||||||||||||
12 | ОП СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА (бакалавр) ЗАОЧНА | |||||||||||||||||||||||||||
13 | 1 | 09.02.2026 - 20.02.2026 | 3 кредита - 2 тижні | Навчальна (оглядова / без відриву) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25763 | Денисюк О.М. | 7 | Денисюк О.М. (7) | ознайомити студентів з організаційною структурою, змістом та напрямами роботи державних, неурядових організацій, які здійснюють соціально-педагогічну діяльність різним категоріям отримувачів послуг, а також з обов'язками, правами і відповідальністю фахівців соціальної роботи різних рівнів і профілів | 1. Здійснити аналіз і опис організацій, що відвідали студенти під час проходження практики. 2. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. 3. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. 4. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | |||||||||||||||||||
14 | 3 | 29.09.2025 - 10.10.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича (в закладах освіти) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=3 | Денисюк О.М | 5 | Денисюк О.М. (5) | Мета виробничої (в закладах освіти) практики: ознайомити студентів зі сферами діяльності та напрямами роботи соціального педагога в закладах освіти, надбання практичного досвіду роботи соціального педагога із конкретною категорією об’єктів професійної діяльності в закладі освіти. | 1. Інфографіка (презентація) пріоритетних напрямів діяльності закладу загальної середньої освіти на 2022/23 навчальний рік за материаламі ліста МОНУ від 02.08.2022 «Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти на 2022-2023 навчальний рік» 2. Перелік нормативно-правових документів, методичного забезпечення, інструментарію, які регламентують діяльність соціального педагога в закладах загальної середньої освіти за останні 3 роки з посиланням на електронний ресурс. 3. Розгорнутий план-конспект соціально-виховного заходу (виховної бесіди, майстер-класу тощо). 4. Презентація проходження практики. | заклади загальної середньої освіти | ||||||||||||||||||
15 | 3 | 18.05.2026 - 29.05.2026 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича (літня) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=4 | Денисюк О.М. | 5 | Денисюк О.М. (1), Вайнола Р.Х. (4) | відпрацювання навичок здійснення соціально-педагогічної діяльності з дітьми та підлітками в закладах позашкільної освіти. | 1. Ознайомлення з системою закладів позашкільної освіти: дитячих та молодіжних закладів оздоровлення та відпочинку, Центрів, палаців дітей та юнацтва, клубів за місцем проживання. 2. Спостереження за професійною діяльністю спеціалістів, які здійснюють соціально-педагогічну діяльність в з закладі позашкільної освіти. 3. Розробка групової форми роботи з дітьми в закладі позашкільної освіти. 4. Розробка пам’ятки для керівника дитячої групи закладу позашкільної освіти «Поради щодо взаємодії» з дітьми різних вікових груп. 5. Підготовка і проведення комплексної організаційної форми, згідно із загальним планом роботи закладу позашкільної освіти. | заклади позашкільної освіти: клуби за місцем проживання, центри, палаци дітей та юнацтва, оздоровчі заклади для дітей та молоді. | ||||||||||||||||||
16 | 4 | 29.09.2025 - 21.11.2025 | 12 кредитів - 8 тижнів | Виробнича (соціально-профілактична) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=5 | Денисюк О.М. (Лекції - 2 год, Практичні - 2 год. - Вайнола Р.Х ) | 11 | Денисюк О.М. (3), Савельчук І.Б.(3), Вайнола Р.Х. (5) | Метою виробничої / соціально-профілактичної практики є: формування розуміння у студентів засад нормативно-правової бази діяльності соціального педагога в закладах загальної середньої освіти та закладах дошкільної освіти; поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань і практичних навичок соціально-профілактичної роботи з різними категоріями отримувачів послуг за розробленими програмами; набуття вмінь та навичок здійснення соціально-педагогічної діагностики, оцінки проблем та потреб отримувачів послуг. | Ознайомитись з листом МОНУ від 02.08.2022 «Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти на 2022-2023 навчальний рік» За матеріалами листа підготувати інфографіку (зосередити увагу на реалізації профілактичного напряму роботи в закладі загальної середньої освіти); Підготувати перелік діагностичного інструментарію, який буде використовуватися для здійснення соціально-педагогічної діагностики; Здійснити аналіз результатів соціально-педагогічної діагностики, оцінку проблем та потреб бенефіціаріїв; на основі отриманих даних окреслити проблемне поле; Розробити та впровадити (по можливості) профілактичну програму відповідно до результатів проведення діагностики за напрямами соціально-педагогічної роботи; Розробити сценарій виступу на педагогічній нараді, батьківських зборах та ін. за результатами впровадженої студентом профилактичної програми. | Заклади загальної середньої освіти та заклади дошкільної освіти | ||||||||||||||||||
17 | 4 | 09.02.2026 - 13.03.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (соціально-консультаційна) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=6 | Швед О.В. (Лекції - 2 год, Практичні - 2 год. Швед О.В.) | 11 | Денисюк О.М. (3), Швед О.В. (1), Савельчук І.Б. (4), Спіріна Т.П. (3) | розвиток професійної компетентності студентів, сприяння у відпрацюванні практичних навичок до здійснення соціального консультування | Завдання 1. Розробити рекомендації щодо правил (стратегій) поводження консультанта у ситуації конфлікту і непорозуміння з отримувачем послуг. Завдання 2. Охарактеризувати види дистанції та визначити особливості почуття міри спілкування з отримувачем послуг. Завдання 3. Розкрити можливі причини неуважного слухання отримувачем послуг і не сприйняття ним консультанта. Завдання 4. Розробити інформаційний буклет, який містить зміст видів державної допомоги внутрішньо переміщеним особам. Завдання 5. Виконання доручень керівника бази практики у межах її завдань | Базами для проходження практики є спеціалізовані соціальні формування, установи, де є консультаційні пункти (державні і громадські): Інформаційно-гуманітарний хаб “Я – Маріуполь”; Київський міський центр соціальних служб. | ||||||||||||||||||
18 | 4 | 16.03.2026 - 17.04.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (корекційно-реабілітаційна) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=7 | Денисюк О.М. (Лекції - 2 год., Практичні - 2 год. - Денисюк О.М.) | 11 | Денисюк О.М. (2), Спіріна Т.П. (6), Вайнола Р.Х. (3) | Мета: вдосконалення навичок соціально-педагогічної роботи з різними категоріями отримувачів послуг в реабілітаційних центрах; підготовка здобувачів до участі в організаційній та інноваційній діяльності реабілітаційних центрів. | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність реабілітаційних центрів в цілому та конкретних спеціалістів зокрема; ознайомлення з функціональними обов'язками соціального педагога в реабілітаційному центрі. Завдання 2. Розробка буклету «Особливості побудови соціальних стосунків дитини зі здоровими братами/сестрами в сім’ї». Отримання рецензії керівника від бази практики. Завдання 3. Присутність (за дозволом клієнта та керівника від бази практики) при наданні консультативної, соціально-педагогічної, корекційної, реабілітаційної допомоги. Здійснити аналіз спостереження. Завдання 4. Підготовка та проведення, спільно з соціальним педагогом бази практики, організаційної форми роботи в реабілітаційному центрі (Додаток Г). Завдання 5. Проведення та аналіз результатів групової форми роботи (реабілітаційного, розвиваючого та рекреаційного заходу) (Додаток В). Завдання 6. Виконання індивідуального завдання за змістом, обговореним із керівником від бази практики. Завдання 7. Представлення представникам від бази практики (в форматі круглого столу) результатів впровадженої соціально-педагогічної роботи. Завдання 8. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 9. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | реабілітаційні центри | ||||||||||||||||||
19 | 4 | 20.04.2026 - 22.05.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (дослідницька) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24064§ion=8 | Денисюк О.М. | 11 | Петочко Ж.В. (3) Денисюк О.М. (7), Мартин.к Я.В. (1) | систематизація, закріплення та поглиблення теоретичних знань, отриманих студентами в процесі вивчення теоретичних дисциплін, набуття практичних навичок зі спеціальності та досвіду організації й опрацювання методики проведення самостійного наукового дослідження та перевірки його ефективності, оволодіння необхідними професійними компетентностями у соціально-педагогічній діяльності | Завдання 1. Розробити діагностичний інструментарій (анкет, план інтерв’ю) для перевірки ефективності впровадженої соціально-педагогічної технології форм та методів роботи. Завдання 2. Провести опитування для перевірки ефективності впровадженої соціально-педагогічної технології форм та методів роботи з використанням розроблених інструментів. Завдання 3. Розробити методичні рекомендації за результатами проведеного опитування. Завдання 4. Презентувати результати дослідження з обраної актуальної соціально-педагогічної проблеми. | різноманітні соціальні інституції (державні установи та громадські об’єднання), що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
20 | ОП СОЦІАЛЬНА АДВОКАЦІЯ (бакалавр) | |||||||||||||||||||||||||||
21 | 1 | 09.03.2026 - 20.03.2026 | 3 кредита - 2 тижні | Навчальна (оглядова / без відриву) | Мартинюк Я.В. | 4 | Мартинюк Я.В. (4) | ознайомити студентів з організаційною структурою, змістом та напрямами роботи державних, неурядових організацій, які надають соціальні послуги різним категоріям отримувачів послуг, а також з обов'язками, правами і відповідальністю фахівців соціальної роботи різних рівнів і профілів | Завдання 1. Здійснити аналіз і опис організацій, що відвідали студенти під час проходження практики. Завдання 2. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 3. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 4. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | центри зайнятості, територіальні центри по роботі з населенням, кризові центри, клініки дружні до молоді, центри соціальних служб, спеціалізовані соціальні служби, центр по роботі з жінками, реабілітаційні центри, неурядові організації | ||||||||||||||||||
22 | 2 | 06.10.2025 - 17.10.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича (волонтерська, з питань профілактики) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=1 | Нохріна І.С. | 13 | Жуков В.І. (5), Нохріна І.С. (3), Карпенко О.Г.(5) | набуття та вдосконалення вмінь та навичок волонтерства та використання знань з розробки профілактичних заходів | Завдання 1. Аналіз діяльності громадської організації, її структури. Завдання 2. Визначення та опис соціальних проблем, з якими працює дана громадська організація, а також напрямів волонтерської, профілактичної діяльності в межах бази практики. Завдання 3. Розробка профілактичних заходів згідно завдань, наданих керівниками організації, де проходить практика, робота в групах, представлення напрацювань, обговорення, вибір та затвердження варіантів профілактичних заходів та матеріалів до них Завдання 4. Здійснення та аналіз результатів профілактичної та волонтерської діяльності. Формулювання висновків щодо удосконалення власної професійної діяльності. Завдання 5. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 6. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 7. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Громадська організація «Школа Рівних Можливість», Всеукраїнський громадський Центр «Волонтер» | ||||||||||||||||||
23 | 3 | 20.10.2025 - 31.10.2025 | 01.06.2026 - 12.06.2026 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича (соціально-реабілітаційна) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=3 | Сапіга С.В. | 6 | І семестр - Савельчук І.Б. (3), Сапіга С.В. (3), Лехолетова М.М. (3) ІІ семестр - Сапіга С.В. (2) , Дуля А.В. (5) , Мартинюк Я.В. (2) | набуття та вдосконалення вмінь та навичок оцінки соціальних проблем, потреб, особливостей та ресурсів різних категорій отримувачів соціальних послуг в організаціях, які здійснюють соціальну реабілітацію | 1. Аналіз діяльність однієї з неурядових організацій або державного Центру, установи, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність та надають допомогу постраждалим внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 2. Спостереження за професійною діяльністю спеціалістів, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність 3. Опис та аналіз програми, проекту, ініціативи даної організації, яка стосується цільової групи (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 4. Аналіз основних проблем та потреб осіб, що постраждали внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати: житла, близької людини; зазнали насильства, були в полоні, тощо). 5. Розробка волонтерської програми для НУО, установи, які здійснюють соціально-реабілітаційну діяльність та надають допомогу постраждалим внаслідок війни та бойових дій (сім’ї ВПО, біженці, люди, які пережили травми втрати; зазнали насильства, були в полоні, тощо) використовуючи шаблон «Алгоритм створення волонтерських програм». 6. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Виконання доручень керівника практики, що стосуються завдань практики | Соціальні агенції, які здійснюють соціальну реабілітацію з різними категоріями отримувачів соціальних послуг. | |||||||||||||||||
24 | 4 | 10.11.2025 - 19.12.2025; 12.01.2026 - 23.01.2026 | 12 кредитів - 8 тижнів | Виробнича (стажерська в системі виконавчої влади) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=4 | Сапіга С.В. (Лекції - 2 год, Практичні - 10 год, модульний контроль - 2 год. - Сапіга С.В.) | 10 | Сапіга С. В. (3), Лехолетова М.М. (3), Мартинюк Я.В. (4) | вдосконалення навичок аналізу, узагальнення, систематизації роботи відділень Національної соціальної сервісної служби України | Завдання 1. Аналіз напряму роботи департаменту з питань захисту прав дітей та забезпечення стандартів рівності. Завдання 2. Аналіз напряму роботи відділу організації державного контролю за захистом прав дітей. Завдання 3. Аналіз напряму роботи відділу з питань організації оздоровлення та відпочинку дітей. Завдання 4. Аналіз напряму роботи відділу з усиновлення та захисту прав дітей. Завдання 5. Аналіз напряму роботи відділу з питань протидії торгівлі людьми, домашньому насильству та гендерної рівності. Завдання 6. Аналіз напряму роботи відділу методології соціальної роботи. Завдання 7. Аналіз напряму роботи відділу забезпечення своєчасності та законності надання соціальних послуг. Завдання 8. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. | Національна соціальна сервісна служба України. | ||||||||||||||||||
25 | 4 | 09.02.2026 - 13.03.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в соціальних службах) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=5 | Сапіга С.В.( 2 год - Лекції, 10 практичних, 2 модульна контрольна - Карпенко О.Г.) | 10 | Сапіга С.В. (1), Карпенко О.Г. (5), Лехолетова М.М. (3), Лютий В.П. (1) | відпрацювання навичок виявлення соціальної проблеми, оцінки потреб отримувачів соціальних послуг, ведення випадку в соціальних службах, які працюють з різними категоріями отримувачів соціальних послуг | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність соціальної служби; ознайомлення з методичним забезпеченням, функціональними обов’язками фахівців соціальних служб. Завдання 2. Діагностика проблем і здійснення оцінки потреб різних категорій отримувачів соціальних послуг. Завдання 3. Планування, здійснення та аналіз результатів професійного втручання в соціальну проблему (соціальну ситуацію клієнта) у формі індивідуального або групового інтерв’ю, консультації. Підготовка звіту щодо здійсненого втручання. Завдання 4. Розробка програми групової форми роботи (профілактичного, розвиваючого заходу) (Додаток В). Аналіз результатів проведеної групової форми роботи з різними категоріями отримувачів соціальних послуг. Завдання 5. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 6. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 7. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | соціальні служби (Київські міські центри для ВІЛ-інфікованих; Центр соціально-психологічної реабілітації; Центри соціальних служб; Центри залежностей) | ||||||||||||||||||
26 | 4 | 16.03.2026 - 17.04.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в правозахисних організаціях) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=6 | Швед О.В.(Леції - 2, Практичних - 10 год, Модульна контрольна 2 - Швед О.В.) | 10 | Швед О.В. (1), Лютий В.П. (2), Лехолетова М.М. (3), Карпенко О.Г. (2), Савельчук І.Б. (2) | відпрацювання навичок розробки та впровадження та етапів адвокаційної кампанії та застосування на практиці ефективних інструментів впливу на процеси прийняття рішень органами влади. | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність правозахисної організації; ознайомлення з методичним забезпеченням, функціональними обов’язками фахівців організації. Завдання 2. Аналіз успішних практик розробки та проведення адвокаційних компаній правозахисною організацією Завдання 3. Участь в якості стажера в адвокаційній кампанії правозахисної організації. Опис ролі, завдань та функціональних обов’язків. Завдання 4. Розробка, проведення та аналіз впровадження інструментів адвокаційної кампанії в межах діяльності організації Завдання 5. Розробка та презентація одного з етапів адвокаційної кампанії правозахисної організації | Громадські правозахисні об’єднання, діяльність яких спрямована на утвердження й захист прав і свобод людини: «Громадський простір», «Демократичний альянс», «Право на здоров’я». | ||||||||||||||||||
27 | 4 | 20.04.2026 - 22.05.2026 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича (стажерська в НУО) https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25749§ion=7 | Сапіга С.В. | 10 | Петрочко Ж.В. - (2), Денисюк О.М. - (4), Сапіга С.В.- (2), Дуля А.В. (2) | відпрацювання навичок розробки адвокаційної кампанії з представництва інтересів отримувачів соціальних послуг в неурядових громадських організаціях | Завдання 1. Вивчення документації, яка регламентує діяльність неурядової громадської організації; ознайомлення з організаційною структурою, змістом та напрямами роботи, особливостями керівництва, джерелами фінансування, функціональними обов'язками працівників та спеціалістів неурядової організації. Завдання 2. Визначення соціальної проблеми та формулювання мети адвокаційної кампанії. Завдання 3. Аналіз проблеми та визначення цілей адвокаційної кампанії. Завдання 4. Визначення «мішеней», знаходження і виявлення союзників. Завдання 5. Виявлення ресурсів, формування бюджету кампанії. Завдання 6. Створення робочого плану. Завдання 7. Планування, організація та проведення акції прямої дії (на вибір студента). Аналіз результатів проведеної акції. Завдання 8. Участь в організації і проведенні окремих заходів у межах поточної діяльності спеціаліста або соціальної агенції у цілому. Завдання 9. Оформлення звітної документації про проходження практики та презентації. Завдання 10. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Неурядові організації | ||||||||||||||||||
28 | ОП Соціальна робота (магістратура) ЗАОЧНА | |||||||||||||||||||||||||||
29 | 5 | 08.12.2025 - 19.12.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=27630#section-4 | Лехолетова М.М. | 8 | Лехолетова М.М. (4), Спіріна Т.П. (2), Лях Т.Л. (1), Дуля А.В. (1) | поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із соціальної роботи, одержаних при вивченні навчальних дисциплін. Набуття вмінь та навичок менеджменту соціальних послуг Вдосконалення навичок соціальної роботи з різними категоріями населення за напрямами діяльності надавачів соціальних послуг | Завдання 1. Ознайомитись зі структурою організації-надавача соціальних послуг, що є базою практики. Скласти опис структурних елементів (відділів, посад) організації Завдання 2. Проаналізувати нормативні та методичні документи, що регламентують надання соціальних послуг базою практики. Скласти характеристику функцій організації та напрямів її діяльності, послуг, що вона надає, груп отримувачів послуг. Завдання 3. Провести інтерв’ю з працівниками бази практики, спрямоване на вивчення їхнього досвіду діяльності із надавання соціальних послуг. Охарактеризувати зміст їхньої діяльності, форми і методи роботи, що ними застосовуються, результати діяльності працівників та проблеми, що у них виникають. Завдання 4. На основі аналізу особових справ отримувачів послуг, інтерв’ю зі співробітниками організації та її звітної документації визначити складні життєві обставини, проблеми та потреби отримувачів послуг бази практики та зміст і методи надання ним соціальних послуг. Завдання 5. Скласти звіт про виконання програми практики Завдання 6. Підготувати мультимедійну презентацію за результатами проходження практики та представити її під час підсумкової конференції | центри соціальних служб для сім’ї, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, неурядові організації, центри надання соціальних послуг, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
30 | 5 | 09.02.2026 - 06.03.2026 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=27630#section-5 | Спіріна Т.П. | 8 | Лехолетова М.М. (4), Спіріна Т.П. (1), Дуля А.В. (3) | поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із соціальної роботи, одержаних при вивченні навчальних дисциплін. Набуття вмінь та навичок надання та адміністрування соціальних послуг. Вдосконалення навичок соціальної роботи з різними категоріями населення за напрямами діяльності надавачів соціальних послуг | 1. Складання індивідуального плану роботи студента-практиканта. 2. Вивчення контексту діяльності бази практики. 3. Участь в підготовці та проведенні емпіричними методами оцінки потреб населення в соціальних послугах в зоні обслуговування бази практики або оцінки потреб отримувача послуг бази практики. Складання звіту. 4. Планування надання соціальної послуги (соціальних послуг). Ведення випадку отримувача соціальних послуг. Участь у заходах із надання соціальних послуг. Підготовка звіту. 5. Участь в підготовці та проведенні моніторингу та оцінюванні результатів надання соціальних послуг отримувачу (отримувачам). Підготовка звіту | центри соціальних служб для сім’ї, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, неурядові організації, центри надання соціальних послуг, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
31 | 6 | 29.09.2025 - 24.10.2025 | 6 кредитів - 4 тижні | Преддипломна https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=27631 | Лехолетова М.М. | 11 | Лехолетова М.М. (4), Дуля А.В. (7) | формування готовності і здатності студентів до науково-дослідницької діяльності в закладах освіти, реабілітаційних центрах, соціальних службах різних типів, громадських об’єднаннях, що працюють у галузі соціальної роботи; апробації засвоєних у процесі теоретичної підготовки методів збору та обробки емпіричного матеріалу, оформлення результатів науково-дослідної роботи та їх презентації; використання результатів і досвіду науково-дослідної роботи в професійній діяльності. | – вивчення і систематизація досягнень вітчизняних і зарубіжних досліджень в галузі соціальної роботи і суміжних галузей знань, складання бібліографії; – розробка програми (стратегії, структури і процедури) здійснення дослідно-експериментальної роботи; – проведення соціального дослідження; – обробка результатів експериментальної роботи та їх узагальнення у вигляді магістерської роботи; – апробація результатів магістерської роботи та її попередній захист на засіданні кафедри; – підготовка наукових публікацій, презентації за результатами проведеної дослідно-експериментальної роботи. | центри соціальних служб, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, соціально-психологічні служби установ освіти, центри надання соціальних послуг, неурядові організації, що впроваджують соціальні проєкти і програми, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги та діяльність яких дотична до магістерського дослідження студентів | ||||||||||||||||||
32 | 6 | 27.10.2025 - 28.11.2025 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=27630#section-6 | Лехолетова М.М. | 11 | Лехолетова М.М. (4), Дуля А.В. (7) | набуття студентами компетентностей, необхідних для виконання функцій та реалізації повноважень керівника суб’єкта соціального адміністрування в громаді | 1. Визначення й характеристика функцій, повноважень та відповідальності суб’єктів, що працюють з сім’ями, дітьми та молоддю в громаді. 2. Розробка організаційно-функціональної структури управління моделі соціальних послуг в громаді. 3. Створення довідника для суб’єктів соціальної роботи в громаді. | центри соціальних служб для сім’ї, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, неурядові організації, центри надання соціальних послуг, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
33 | ОП Соціальна робота (магістратура) ДЕННА | |||||||||||||||||||||||||||
34 | 5 | 08.12.2025 - 19.12.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25588#section-1 | Спіріна Т.П. | 5 | Лехолетова М.М.(3), Лях Т.Л. (2) | поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із соціальної роботи, одержаних при вивченні навчальних дисциплін. Набуття вмінь та навичок менеджменту соціальних послуг Вдосконалення навичок соціальної роботи з різними категоріями населення за напрямами діяльності надавачів соціальних послуг | Завдання 1. Ознайомитись зі структурою організації-надавача соціальних послуг, що є базою практики. Скласти опис структурних елементів (відділів, посад) організації Завдання 2. Проаналізувати нормативні та методичні документи, що регламентують надання соціальних послуг базою практики. Скласти характеристику функцій організації та напрямів її діяльності, послуг, що вона надає, груп отримувачів послуг. Завдання 3. Провести інтерв’ю з працівниками бази практики, спрямоване на вивчення їхнього досвіду діяльності із надавання соціальних послуг. Охарактеризувати зміст їхньої діяльності, форми і методи роботи, що ними застосовуються, результати діяльності працівників та проблеми, що у них виникають. Завдання 4. На основі аналізу особових справ отримувачів послуг, інтерв’ю зі співробітниками організації та її звітної документації визначити складні життєві обставини, проблеми та потреби отримувачів послуг бази практики та зміст і методи надання ним соціальних послуг. Завдання 5. Скласти звіт про виконання програми практики Завдання 6. Підготувати мультимедійну презентацію за результатами проходження практики та представити її під час підсумкової конференції | центри соціальних служб для сім’ї, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, неурядові організації, центри надання соціальних послуг, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
35 | 5 | 25.05.2026 - 19.06.2026 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=25588#section-2 | Спіріна Т.П. | 5 | Лехолетова М.М.(3), Лях Т.Л. (2) | поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із соціальної роботи, одержаних при вивченні навчальних дисциплін. Набуття вмінь та навичок надання та адміністрування соціальних послуг. Вдосконалення навичок соціальної роботи з різними категоріями населення за напрямами діяльності надавачів соціальних послуг | 1. Складання індивідуального плану роботи студента-практиканта. 2. Вивчення контексту діяльності бази практики. 3. Участь в підготовці та проведенні емпіричними методами оцінки потреб населення в соціальних послугах в зоні обслуговування бази практики або оцінки потреб отримувача послуг бази практики. Складання звіту. 4. Планування надання соціальної послуги (соціальних послуг). Ведення випадку отримувача соціальних послуг. Участь у заходах із надання соціальних послуг. Підготовка звіту. 5. Участь в підготовці та проведенні моніторингу та оцінюванні результатів надання соціальних послуг отримувачу (отримувачам). Підготовка звіту | центри соціальних служб для сім’ї, служби у справах дітей, центри розвитку дітей і молоді, неурядові організації, центри надання соціальних послуг, інші державні та громадські організації, що надають соціальні послуги | ||||||||||||||||||
36 | ОП Моніторинг і оцінка соціальних програм (магістратура) ДЕННА | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 5 | 08.12.2025 - 19.12.2025 | 3 кредита - 2 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24670§ion=1 | Лехолетова М.М. | 6 | Лях Т.Л. (2), Лехолетова М.М. (2), Дуля А.В. (2) | систематизація, розширення і закріплення професійних знань, набуття практичних навичок в галузі координації, моніторингу та оцінки соціальних проєктів і програм | 1. Ознайомлення з нормативно-правовою базою, що регламентує діяльність бази практики 2. Ознайомлення зі структурою бази практики 3. Ознайомлення з функціональним репертуаром працівників проєкту, фахівця (ів), який (і) здійснює (ють) моніторинг і оцінку 4. Аналіз соціального проєкту або програми 5. Аналіз, або створення (вдосконалення) логіко-структурної матриці соціального проєкту або програми 6. Опис задіяних ресурсів соціального проєкту або програми 7. Аналіз донорів обраного проєкту або програми та підготовка інформації про них 8. Виконання доручень керівника бази практики у межах її завдань 9. Оформлення звітної документації та презентації 10. Підготовка та подання звіту про проходження практики 11. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Київський міський центр соціальних служб | ||||||||||||||||||
38 | 5 | 25.05.2026 - 19.06.2026 | 6 кредитів - 4 тижні | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24670§ion=2 | Лехолетова М.М. | 6 | Лях Т.Л. (3), Лехолетова М.М. (1), Дуля А.В. (2) | систематизація, розширення і закріплення професійних знань, набуття практичних навичок в галузі координації, моніторингу та оцінки соціальних проєктів і програм | 1. Визначення та аналіз інформаційних потреб й очікувань зацікавлених сторін у моніторингу і оцінці соціального проєкту чи програми та складання матриці аналізу стейкхолдерів (зацікавлених сторін) 2. Характеристика змісту та особливостей використання дібраних методів моніторингу й оцінки соціального проєкту чи програми 3. Аналіз готовності організації до впровадження орієнтованої на результат системи моніторингу і оцінки 4. Збір та аналіз даних в межах проєкту щодо якості надання певної соціальної послуги (або ефективності проєкту). Складання звіту за результатами оцінювання якості соціальної послуги або ефективності проєкту 5. Виконання доручень керівника бази практики у межах її завдань 6. Оформлення звітної документації та презентації 7. Підготовка та подання звіту про проходження практики 8. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Київський міський центр соціальних служб | ||||||||||||||||||
39 | 6 | 13.10.2025 - 07.11.2025 | 6 кредитів - 4 тижні | Переддипломна https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24689 | Лехолетова М.М. | 20 | Не передбачено | закріплення теоретичних знань і формування практичних навичок та вмінь в проведенні моніторингу та оцінки соціальних проєктів і програм; формування готовності і здатності студентів до науково-дослідницької діяльності в державних та громадських організаціях, що працюють у галузі соціальної роботи, апробації засвоєних у процесі теоретичної підготовки методів збору та обробки емпіричного матеріалу, оформлення результатів науково-дослідної роботи та їх презентації, використання результатів і досвіду науково-дослідної роботи в професійній діяльності | Етап 1. Підготовчий 1.1. Затвердження з науковим керівником магістерської роботи Індивідуального плану студента-практиканта 1.2. Розробка програми дослідження 1.3. Розробка інструментарію дослідження 1.4. Участь в установчій конференції з переддипломної практики Етап 2. Дослідницько-пошуковий 2.1. Проведення дослідження 2.2. Узагальнення та інтерпретація результатів дослідження Етап 3. Впровадження результатів дослідження та звітування 3.1. Текстове оформлення емпіричної частини магістерського дослідження 3.2. Підготовка наукової статті / тез 3.3. Підготовка фінальної версії списку використаних джерел у магістерській роботі 3.4. Підготовка фінального тексту виступу і презентації магістерської роботи 3.5. Отримання довідки про проведення дослідження з бази практики 3.6. Проходження попереднього захисту магістерської роботи та презентація результатів практики | різноманітні соціальні інституції (державні установи та громадські об’єднання), що надають соціальні послуги та здійснюють діяльність у сфері соціальної профілактики, соціальної реабілітації, соціальної опіки, патронажу, соціального консультування тощо та відповідають спрямованості магістерської роботи студента | ||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | 6 | 10.11.2025 - 12.12.2025 | 7,5 кредитів - 5 тижнів | Виробнича https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=24670§ion=3 | Лехолетова М.М. | 20 | Карпенко О.Г. - (6), Дуля А.В. - (7), Лехолетова М.М. - (7) | систематизація, розширення і закріплення професійних знань, набуття практичних навичок в галузі координації, моніторингу та оцінки соціальних проєктів і програм | 1. Вибір дизайну оцінювання й стратегії збору даних 2. Розроблення інструментів для моніторингу та оцінки соціального проєкту 3. Управління оцінюванням, планування, проведення аналізу, представлення даних 4. Розроблення проєкту стратегічного плану з нарощування потенціалу оцінювання в організації 5. Виконання доручень керівника бази практики у межах її завдань 6. Оформлення звітної документації та презентації 7. Підготовка та подання звіту про проходження практики 8. Презентація результатів практики на підсумковій конференції | Київський міський центр соціальних служб | ||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||