ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Типовые задания для стимулирования высоких достижений (поддержка одаренных детей)
2
(отражают психолого-дидактический подход: акцент в проектировании и реализации образовательного процесса смещается в сторону создания условий, способствующих проявлению и развитию творческих возможностей личности;
направлен на актуализацию максимального количества аспектов индивидуальной жизни, на развитие субъектного опыта личности и его преобразование, на диалог, открытость, сменяемость позиций, помощь человеку в осознании своей уникальности, выборе собственного смысла жизни и жизненного пути);
исследовательско – предметно - развивающий тип продуктивного образования
3
4
5
Критерии для разработки
Педагогические стратегии

Виды типовых заданий (указать автора)
БаллыКомментарий (указать автора)Ссылка на сервис или задание для практического применения
6

1.1. Для поддержания целостности развития личности:
проявление познавательной позиции
проявление исследовательской позиции
проявление интерсубъектной позиции
творческая самореализация

1.2. В соответствии с характеристиками деятельности в познании, в учебной и исследовательской деятельности, в общении, в ценностно-смысловой саморазвитии (см. Приложение 1.)

1.3. В соответствии с требованиями к организации познавательной деятельности (см. Приложение 2.)






Междисциплинарность обучения
7
8
9
10
11
Индивидуализация, дифференциация, предельная степень трудности
12
13
14
15
Задание
16
Актуализация и максимальное использование субъектного опыта личности
Квест "Предсказания, которые не сбылись" Интересно, что многие изобретения не имели поддержку у своих современников!
А как вы думаете, напрасно ли созданы те или иные устройства? (Кононова Т.Ю.)		10
17
18
19
20
21
Интерактивность (диалог)
22
23
24
25
26
Жизнетворчество
27
28
29
30
31
Индивидуальная и личностная поддержка
32
33
34
35
36
Исследовательская практика
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100