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1 | PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | DIMENSIÓN | ORGANIZATIVA | ÁREA | A. LIDERAZGO Y GOBERNANZA | |||||||||||||||||||||||||
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4 | OBJETIVOS | ACCIONES | CRITERIOS EVALUACIÓN | HERRAMIENTAS EVALUACIÓN | INDICADOR LOGRO | RECURSOS | RESPONSABLES | TEMPORALIZACIÓN | |||||||||||||||||||||
5 | 1.- Evaluar, desde Dirección, el uso de las TIC en el centro, desarrollando el diagnóstico digital del centro a través de SELFIE o formulario Google. | 1.a) Crear un formulario (SELFIE) a finales del curso donde se recoja el uso de las TIC en el centro. | Selfie realizado | SELFIE | NULO | - Formulario SELFIE. - Google Docs. | - Equipo Directivo (Director). - Comisión PED. - ITED del centro. | Curso académio 23/24: mayo / junio. | |||||||||||||||||||||
6 | 1.b) Comparar y analizar los datos entre el SELFIE realizado en el curso 22/23 y el del curso 23/24. | Evidencia | SÍ/NO | NULO | |||||||||||||||||||||||||
7 | 1.c) Evaluar los resultados obtenidos que serán recogidos en la Memoria Final del centro. | Informe de evaluación | SÍ/NO | NULO | |||||||||||||||||||||||||
8 | 2.- Fomentar los proyectos que conllevan el uso de las TIC e impulsar a los equipos docentes en el uso de Estrategias Digitales. | 2.a) Recoger en el PEC la valoración positiva en la aprobación de proyectos que conlleven el uso de tecnologías digitales (Innovated, Erasmus ...). | Evidencia | SÍ/NO | ALCANZADO | - Rayuela. - Documentación organizativa de centro (PEC y ROF). - Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. - CPR. - Web del centro. | - ITED. - Equipo Directivo (Director). - Responsable del CPR en el centro. | Curso académico 23/24 | |||||||||||||||||||||
9 | 2.b) Difundir e informar al profesorado de las acciones formativas por parte del CPR o de los Planes de Formación de la CDD, facilitando su plan de formación (presencial y online). | Evidencia: El 75% de los docentes se sienten informados. | Cuestionario | ALCANZADO | |||||||||||||||||||||||||
10 | 3.- Crear una comisión para la organización y el desarrollo del Plan Digital del Centro (recogido en PGA). | 3.a) Informar en la Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP) de cómo se va a crear la Comisión PED (requisitos necesarios de los miembros participantes). | Evidencia | SÍ/NO | ALCANZADO | - Compensación horaria de los miembros de la Comisión PED (Peñalara). - Meet. - Salón de actos. - Google Workspace. | - Equipo Directivo (Director). - ITED. - Jefa de estudios (Esther). | Primer trimestre del curso 23/24. | |||||||||||||||||||||
11 | 3.b) Crear la Comisión PED . | Evidencia | SÍ/NO | ALCANZADO | |||||||||||||||||||||||||
12 | 3.c) Establecer un calendario de trabajo y los objetivos a cumplir por la Comisión PED. | Evidencia | SÍ/NO | ALCANZADO | |||||||||||||||||||||||||
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