Escribe el nombre del Proyecto STEAM que eligieron desarrollar

¿Por qué este artefacto cumple con las características de un sistema de control?

¿Qué conocimientos aparte del tecnológico tuvieron que utilizar?

¿Qué les gustó de realizar este proyecto?¿ Creen que les sirvió para aplicar lo que aprendieron?

chiara dogliani,chiara tricoci,agustina gutierrez, agustina pucheta

la araña es rectangular, esta hecha con carton liso y es de un tamaño pequeño

la estructura de la araña esta hecha con carton, pero las patas con alambre, y el motor que es lo que hace que se mueva

1- medimos carton
2-cortamos carton
3-pegamos carton
4-cortamos alambre
5- pegamos el motor a la parte de abajo del carton
6- encanchamos las patas con cables al motor

si, nos gustó.
si, nos sirvio para aplicar sobre un proyecto una lista de tares prescedentes

Autito Propulsado por aire

Enzo Creao,Juan García,Axel Curimaya, Lautaro Romero y Lautaro Lobato

A mi opinión me gusta mucho y se ve lindo

Botella de plástico, tijera,popotes,palos de madera, tapones de una botella,cuello de botella,cables puente,pistola de silicona,pila

Sirve para demostrar la función del aire

Lo construimos con esfuerzo y dividiendonos los trabajos

Me gustó que tuvimos que trabajar en grupo y nos ayudamos el uno al otro

Que prenda una lámpara a través de la energía de unos Limones

Por que se utiliza la energía

Volumétrico por que formaban un cuadrado entre los limones y la lámparita y tenía volumen

Limones: le da la energía
Cable de cobre: transporta la energía hasta la lámpara
Clavos: sirven para que se traspase la energía del Limón al cable
Cocodrilo: hace que la energía se traspase
Lampara: sirve para dar luz

Sirve para alumbrar. Funciona como lámpara solo que es muy chica

Le sacamos el jugó al Limón le pusimos los clavos el cable cocodrilo y el de cobre, conectamos una punta del cable con el negativo y una con el positivo

Nos gusto que aprendimos que con Limones se puede prender una lampara. Yo creo que si por que a lo largo del bimestre aprendimos para que serviam cada cosa de lo que usamos y los tipos de sistemas entonces si

Chiara dogliani- Agustina Gutierrez- Agustina Pucheta- Chiara Tricoci

La araña es rectangurlar, con carton liso y es de un tamaño pequeño

La estructura de la araña esta hecha con carton, las patas con alambre y el motor que es lo hace que se hace que se mueva

Sabe moverse (caminar) gracias al motor

1 Medimos carton
2 Cortamos carton
3 Pegamos carton
4 Pegamos el motor a la parte de abajo del carton
6 Enganchamos las patas con cables al motor.

Nos gusto trabajar en grupo en algo material.
Si como por ejemplo aprender a aplicar tareas precedentes.

Casahuaman Sara, Cordero Alessandra, Daga Romina, De Renzo Kiara y Lobos Catherine.

El objetivo del proyecto es que el producto se pueda mover.

Porque el producto es un conjunto de elementos que se interactúan.

El producto tiene forma de perro con ruedas.

El producto tiene tapitas de botellas, esponja de espuma, telgopor, sorbetes, palitos de brochet y un motor.

El producto sirve para jugar y aprender sobre un producto automático

Primero pusimos en los sorbetes los palitos de brochet y a ellos le pusimos las tapitas para hacer las ruedas. Después pusimos la esponja de espuma para que las ruedas no estén sueltas. Luego con telgopor hicimos la forma de un perro y para finalizar le pusimos el motor.

Me gustó que pudiéramos hacer el trabajo sin tanto problema y que después haya quedado bien. Y creo que después en algún momento de la vida nos va a servir.

Porque cumple con sus funciones,anda por si solo

Pajitas, alfileres, telgopol, palitos, tapitas, esponja de espuma

Primero cortamos dos cuadrados de espuma,los pegamos,luego pegamos las pajitas e introducimos los palitos.
Después le dimos forma al telgopol contándolo con forma de perro 🐶(cortamos dos pedacitod con un alfiler en el medio como si fueran ojos 👀) (el perro tiene cola,"patas " y cola)
También le agregamos el motor

A nosotras nos gustó mucho porqué pudimos lograr lo propuesto, si nos sirvió

pelamos los cables, los unimos a los cocodrilos, los pusimos en los limones con clavos y listo

Me gusto porq aprendi a prender lamparitas con limones

LIMONES FUENTE DE ENERGIA

Porque la accion de control esta activa y es una fuente de bateria

https://drive.google.com/open?id=1RybArm8hLFraLl7AfICwwAeotRy9ggoJ

Se tuvo q colocar la moneda y el tornillo.Y agregamos las conexiones en cada una.

Que el limon genere energia comprendimos que si,nuestra hipotesis fue que si funcionaria.

Rodamos y exprimimos los limones para liberar el jugo y la pulpa adentro.
Pusimos un clavo galvanizado y una pieza de cobre en cada limón.
Conectamos los extremos de un cable a un clavo galvanizado en un limón
Luego una moneda en otro limón. Repetimos esto con cada uno de sus cuatro limones hasta tener todos conectados.
Cuando se termino, hicimos que un clavo y una sola pieza de cobre sin unir.
Conectamos la pieza suelta de cobre (positiva) y el clavo desacoplado (negativa) a las conexiones positiva y negativa de su luz. El limón actuo como la batería.
Encendio la luz (funciono).

Nos gusto que trabajamos en conjunto y Si nos sirvio mucho.

por que nosotros controlamos prender o apagar la luz

era libro de papel con una persona dibuja que se le prendia la lamparita

prender y apagar con un boton de encendido

nos gusto apreder a hacer un circuito electrico.si

Sara Casahuaman,Romina Daga,Alesandra Cordero,Catherine Lobos.

Por nuestro artefacto cumple con las características de un sistema de control.Tiene estabilidad,tiene exactitud y tiene velocidad .

https://drive.google.com/open?id=1p5aIdg-c96kYLitifuhQZtFc8O9Q3LQe

Cortamos las piezas de telgopor en dos ladrillos.Perforamos la base para que pase una gomita elástica hasta la parte superior.

Lo que me gustó de realizar este proyecto fue que cada una tomaba una responsabilidad y así cada una ocupaba su tiempo libre.Si.

porque permite prender lamparitas a través de limones

el artefacto lo hicimos con cable de cobre, limones, lamparita, pinzas y clavos

sirve para prender las luces de unas lamparitas

1-cortamos los limones
2-cortamos los cables y los depilamos
3-pusimos los claves dentro de los limones
4-conectamos los cables con los clavos
5-conectamos los cables a la lamparita

me gusto que aprendi a usar electricidad con los limones. si

Porque es un conjunto de dispositivos encargados de administrar o ordenar el comportamiento de otro sistema

Con instrucciones y un poco improvisando

1 que pudimos colaborar cada uno del grupo
2 si

Sara Casahuaman,Kiara De Renzo,Catherine Lobos,Alessandra Cordero y Romina Daga

Lograr que el perro pueda moverse solo con el motor puesto

El perro lógicamente con el motor tendría que lograr moverse,el telgopor que usamos para sostenerlo es bastante resistente eso significa que cuando pongamos el motor no se caera

Lo construimos con telgopor,alfileres y goma espuma

Nos gusto que pudimos lograr un buen trabajo con el perro,pero no logramos a moverse así que mas o menos