ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KISI - KISI PENULISAN SOAL
2
3
JENJANG PENDIDIKAN
: MADRASAH IBTIDAIYAH / MI
4
MATA PELAJARAN: SBDP
5
KURIKULUM: 2013
6
KELAS/SEMESTER: IV/1
7
JUMLAH SOAL: 30
8
BENTUK SOAL: PILIHAN GANDA
9
10
11
NOKOMPETENSI DASARMATERIINDIKATOR SOALBENTUK SOALNOMOR SOAL
12
13
1
3.3 Memahami dasar-dasar gerak
Tari Bungong Jeumpa
peserta didik mampu memahmi asal dan arti dari
Pilihan Ganda1,2
14
tari daerahtari Bungong Jeumpa dengan benar
15
16
peserta didik dapat mengetahui gerak dasar
Pilihan Ganda3,4
17
tari yang dideskripsikan dengan benar
18
19
disajikan dengan gambar, peserta didik
Pilihan Ganda5,6,7
20
mampu mengetahui gerak dasar tari
21
dengan benar
22
23
23.2 Mengetahui tanda tempo danTinggi rendah nada
peserta didik dapat menentukan tempo dan
Pilihan Ganda8
24
tinggi rendah nadatinggi rendah nada dengan tepat
25
26
peserta didik mampu memahmi tinggi Pilihan Ganda9,10
27
rendah nada sesuai dengan irama lagu
28
29
3.2 Menyanyikan lagu dengan Tempo Lagu
peserta didik dapat memahami hal-hal yang
Pilihan Ganda11,12,13
30
memperhatikan tempo dan tinggi
penting saat bernyanyi dan tempo lagu
31
rendah nadadengan benar
32
33
33.4 Mengetahui karya seni rupaMengapresiasi karya seni peserta didik dapat menentukan cara Pilihan Ganda14,15,16,17
34
teknik nempelkolasemembuat kolase dengan benar
35
36
37
Mengapresiasi karya seni peserta didik dapat memahami caraPilihan Ganda18.19
38
Montasemembuat mosaik dan montase yang
39
dideskripsikan dengan benar
40
41
42
43.1 Mengetahui gambar dan buktiTeknik menggambar
peserta didik mampu mengidentifikasi
Pilihan Ganda20
43
tiga dimensi
hal-hal pada saat menggambar dengan tepat
44
45
Peserta didik mampu memahami teknik
Pilihan Ganda21.22
46
menggambar dari gambar yang disajikan
47
48
Memberi apresiasi terhadap
peserta didik dapat menentukan apresiasi
Pilihan Ganda23
49
hasil karya seni menggambar
terhadap gambar tiga dimensi dengan tepat
50
51
52
Membuat gambar dengan
Peserta didik dapat memahami Pilihan Ganda24
53
tema tertentu
dasar-dasar menggambar dengan benar
54
55
56
57
5
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
Tinggi rendah nada pada lagu
peserta didik dapat menentukan tinggi
Pilihan Ganda25
58
tinggi rendah nadarendah nada pada lagu dengan tepat
59
60
Peserta didik mampu mamahami tempo
Pilihan Ganda26.27
61
dengan tepat
62
63
peserta didik dapat menentukan cepat
Pilihan Ganda28
64
lambat irama pada lagu dengan benar
65
66
67
peserta didik dapat menentukan tinggi
Pilihan Ganda29
68
rendah nada pada lagu dengan tepat
69
70
71
peserta didik dapat menentukan cepat
Pilihan Ganda30
72
lambat irama pada lagu dengan benar
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100