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1 | APAGÓN-2026. Hoja de cálculo para armado de estructuras sencillas de hormigón | |||||||||||||||||||||||||
2 | PROGRAMAS EXCEL EN CLASE. ESTRUCTURAS III, GRADO EDIFICACIÓN UEX | |||||||||||||||||||||||||
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4 | Esta es la versión acabada en clase el 05-mayo-2026. | |||||||||||||||||||||||||
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6 | Han sido eliminados los programas de años anteriores (SUNDAY, MONDAY…) para dejar sólo los hechos en clase en los cursos 2024-25 y 2025-26: Subprogramas para armar vigas a esfuerzo cortante por la regla de cosido, a momento flector por el método del Momento Tope de Eduardo Torroja y de pilares por el método de los ábacos de Jiménez Montoya. | |||||||||||||||||||||||||
7 | Recuerda que es una hoja de cálculo que "pasa a limpio" la teoría y ejercicios vistos en clase. Gran parte de la utilidad de los programas consiste en SABER INTRODUCIR los datos de textos, números, operaciones con números y operaciones con textos), lo que implica saberse la teoría. No es un programa comercial y por tanto el profesor no se hace responsable del mal manejo del programa por parte del estudiante/usuario. La forma de realización de los distintos programas está grabada en clase en vídeo y es accesible a través del campus virtual de la UEX. | |||||||||||||||||||||||||
8 | Este es un programa docente y de acceso libre. Los redactores no se hacen responsables de su uso fuera de la asignatura ESTRUCTURAS-III del Grado en Edificación de la Universidad de Extremadura, ni en caso de que las normas de referencia cambien. | |||||||||||||||||||||||||
9 | Es posible descargar la última versión de estos programas, de manera gratuita, del campus virtual de la UEX, y del blog y canal de YouTube "La Ley de la Gravedad". | |||||||||||||||||||||||||
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12 | Versión 2025-04-28 | Programa terminado en clase. | ||||||||||||||||||||||||
13 | Versión 2025-05-05 | Igual a la anterior, simplemente en PILARES se incluye la imagen de la pizarra con los datos del ejercicio. | ||||||||||||||||||||||||
14 | Versión 2026-05-05 | Actualización en el curso 2025-2026. | ||||||||||||||||||||||||
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