ABCDFGMNOPQ
1
Розклад
2
семінарів та тренінгів для педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти України
3
у Центрі інноваційних освітніх технологій Інституту права, психології та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка"
4
у 2021-2022 навчальному році
5
УВАГА! У календарно-тематичному плані можливі зміни. За гіперпосиланням у назві семінару можна потрапити на сторінку з його описом. За гіперпосиланням "реєстрація" можна записатись
6
Умовні позначки у розкладі:група сформованатриває формування групи
7
№НазваАвтор(и)годФорма навчанняПеріодичність навчаннялютийберезеньквітеньтравеньчервень
8
ІКТ в освітньому процесі
9
1Створення навчальних вікторин та тестівСокол І.М6/8очно, дистанційно4-тий тиждень місяця25.0225.0327.05
10
2Використання віртуальних дошок в освітньому процесіСокол І.М6/8очно, дистанційно1-ший тиждень місяця01.0201.0305.05
11
3Сервіси для створення навчального е-контентуСокол І.М6/8очно, дистанційно2-гий тиждень місяця11.0211.0308.0412.05
12
4Сучасний mindmapping: ідеї використання інтелект-картСокол І.М6/8очно, дистанційно1-ший тиждень місяця04.0204.0301.0403.06
13
5Цифрові інструменти Google для організації освітньої діяльності: Google Foto, Google Keep, Google академія тощоСокол І.М6/8очно, дистанційно2-гий тиждень місяця10.0207.0410.06
14
6Освітні можливості Вікі-середовищЧала М.С.16дистанційнораз на пів року
18-26.04
15
Організація дистанційного навчання у закладі освіти
16
7Навчаємо дистанційно! Перші кроки до створення дистанційного курсу. ТренінгНоскова М.В.8дистанційно,
очно		раз на 2 місяці
17
8Секрети організації взаємодії учасників віддаленого навчання. СемінарНоскова М.В.8дистанційно,
очно		раз на 2 місяці
18
9Інструменти Moodle для створення інтерактивного контентуНоскова М.В.16дистанційно,
очно-дистанційно		раз на 2 місяці
19
10Контроль знань та оцінювання в середовищі MoodleНоскова М.В.16дистанційно,
очно-дистанційно		раз на 2 місяці7-17.0310-20.05
20
11Взаємодія адміністраторів платформи Moodle з адміністрацією закладу освітиНоскова М.В., Чайківський Т.В.8дистанційно,
очно-дистанційно		2 рази в місяць
21
12Керування користувачами у LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора
Чайківський Т.В.
6/8очно, дистанційно2-гий тиждень місяця
22
13Керування курсами у LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора
Чайківський Т.В.
6/8очно, дистанційно3-тій тиждень місяця
23
14Керування додатковими модулями LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора
Чайківський Т.В.
6/8очно, дистанційно1-ший тиждень місяця
24
15Оновлення та перенесення LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора
Чайківський Т.В.
6/8очно, дистанційно4-тий тиждень місяця
25
16Конструювання тестів в середовищі Moodle
Чайківський Т.В.
16дистанційнощомісяця
26
Особливості викладання окремих предметів, інтерактивні та інноваційні технології навчання
27
17Інструменти ефективного зворотного зв'язку в контексті дистанційного навчанняЧала М.С.16дистанційнощомісяця
28
19Фінансове планування та бюджетуванняРисін М.В.8очно, дистанційно2 рази на місяць
29
20Планування та організація уроків інформатики для 3-4 класу Нової української школиСокол І.М6очно3-тій тиждень місяця17.0217.0314.04
30
21Створення онлайнових інструментів формувального оцінюванняСкрипка Г.В.8дистанційно2-гий тиждень місяця12.0212.0309.0407.05
31
22Створення онлайнових інструментів формувального оцінюванняСкрипка Г.В.16дистанційнощомісяця
32
23Стратегії, техніки та інструменти формувального оцінюванняЧала М.С.8дистанційно1-ший тиждень місяця04.0204.0301.0406.05
33
24Проєктування уроку за технологією формувального оцінюванняЧала М.С.16дистанційнощомісяця
34
25Інтерактивні робочі аркуші як інструмент самостійної роботи учняЧала М.С.16дистанційнощомісяця
35
Особистий розвиток, інклюзивна освіта
36
26Електронне портфоліо вчителя: планування, розробка та наповненняСкрипка Г.В.8дистанційно1-ший тиждень місяця05.0205.0302.0407.05
37
27Організація педагогічного тренінгу у закладі освітиСкрипка Г.В.8дистанційно3-тій тиждень місяця
38
28Тайм менеджмент в професійній діяльності педагогаЧайківська Н.П.8очно, очно-дистанційно, дистанційно2 рази на місяць
39
29Ключові фактори створення здорового клімату інклюзивного класуЧала М.С.8дистанційно2-гий тиждень місяця
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104