A | B | C | D | E | F | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Name | Project Interested In | Topic (if any) | |||
2 | Example Student | Implementation | Splay trees | |||
3 | Victor Quach | Theory of Stochastic Gradient Descent / Deep Learning Theory (things like https://openreview.net/forum?id=S1eK3i09YQ / https://arxiv.org/abs/1810.12065/ https://arxiv.org/abs/1811.03962 / https://arxiv.org/abs/1811.04918) | quach@mit.edu | |||
4 | beatrice nash | Convexity defined on non euclidean geometry; although am flexible | beanash@mit.edu | |||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | ||||||
9 | Tim Leplae-Arthur, David Amirault | Implementation | Sampling expander graphs; spectral graph theory | tkleplae@mit.edu, davidja@mit.edu | ||
10 | can elaborate? | |||||
11 | Humberto | Anything | Anything | hriveron@mit.edu | can elaborate? | |
12 | ||||||
13 | Allen Mi, Haakon Flatval | Implementation | Flexible, but interested in computational geometry, (e.g. Fast Fencing: https://dl.acm.org/citation.cfm?id=3188878) | allenmi@mit.edu, hflatval@mit.edu | ||
14 | Ola Zytek, Guillaume Leclerc | Approximation algorithm related to database optimization | zyteka@mit.edu | |||
15 | ||||||
16 | ||||||
17 | ||||||
18 | ||||||
19 | ||||||
20 | ||||||
21 | ||||||
22 | ||||||
23 | ||||||
24 | ||||||
25 | ||||||
26 | ||||||
27 | ||||||
28 | ||||||
29 | ||||||
30 | ||||||
31 | ||||||
32 | ||||||
33 | ||||||
34 | ||||||
35 | ||||||
36 | ||||||
37 | ||||||
38 | ||||||
39 | ||||||
40 | ||||||
41 | ||||||
42 | ||||||
43 | ||||||
44 | ||||||
45 | ||||||
46 | ||||||
47 | ||||||
48 | ||||||
49 | ||||||
50 | ||||||
51 | ||||||
52 | ||||||
53 | ||||||
54 | ||||||
55 | ||||||
56 | ||||||
57 | ||||||
58 | ||||||
59 | ||||||
60 | ||||||
61 | ||||||
62 | ||||||
63 | ||||||
64 | ||||||
65 | ||||||
66 | ||||||
67 | ||||||
68 | ||||||
69 | ||||||
70 | ||||||
71 | ||||||
72 | ||||||
73 | ||||||
74 | ||||||
75 | ||||||
76 | ||||||
77 | ||||||
78 | ||||||
79 | ||||||
80 | ||||||
81 | ||||||
82 | ||||||
83 | ||||||
84 | ||||||
85 | ||||||
86 | ||||||
87 | ||||||
88 | ||||||
89 | ||||||
90 | ||||||
91 | ||||||
92 | ||||||
93 | ||||||
94 | ||||||
95 | ||||||
96 | ||||||
97 | ||||||
98 | ||||||
99 | ||||||
100 |