ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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Centro Universitario de Desarrollo Intelectual
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Dirección Académica
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Portafolio de Evidencias
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Aspectos a evaluar/
Valor
1 puntos0.5 punto0 puntosTotal
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PuntualidadEntregó el portafolio en la fecha estipulada.Entregó el portafolio un día después de la fecha estipulada.Entregó el portafolio dos o más días después de la fecha estipulada.
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OrdenLos trabajos solicitados guardan el orden establecido desde el inicio.Aunque el portafolio tiene los trabajos solicitados, estos no guardan el orden establecido desde el inicio.La falta de orden se debe a que el estudiante no incluyó en el portafolio la totalidad los trabajos solicitados.
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Presentación creativaLa presentación del portafolio es creativa.La presentación del portafolio es normal.La presentación del portafolio es inadecuada.
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Coherencia en la redacciónPresenta las ideas de los trabajos en párrafos con secuencia lógica y usa eficazmente palabras o frases de enlace, lo cual hace que se comprenda muy bien lo que escribe.En su mayoría las ideas de los trabajos tienen una secuencia lógica y usa de manera normal palabras o frases de enlace, lo cual hace que se comprenda bien lo que escribe.Falta una secuencia lógica en la presentación de ideas, no hay un buen uso de palabras o frases de enlace, lo cual hace que no se comprenda bien lo que escribe.
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VocabularioUsa un vocabulario extenso y preciso que transmite ideas de forma interesante y natural.Usa ocasionalmente un vocabulario variado, apropiado e interesante.Presenta un vocabulario limitado. Presenta incongruencias que hacen el texto confuso.
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ConvencionalismosDemuestra dominio de las reglas ortográficas y gramaticales.Aunque demuestra domino de las reglas ortográficas y gramaticales hay algunos errores, lo cual no impide la comprensión del texto.Presenta patrones de deficiencias ortográficas y/o gramaticales que impiden la comunicación.
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Cambio conceptualPor medio de los trabajos incluidos en el portafolio se puede percibir que ha habido un cambio en cuanto a los conceptos que se incluyen en ellos.Por medio de los trabajos incluidos en el portafolio se puede percibir que se ha iniciado el proceso de cambio en cuanto a los conceptos que se incluyen en ellos.Por medio de los trabajos incluidos en el portafolio se puede percibir que no se percibe cambio alguno en cuanto a los conceptos que se incluyen en ellos.
14
Crecimiento y desarrolloEn la presentación de los trabajos del portafolio se puede evidenciar que sí hubo aprendizaje.En la presentación de los trabajos del portafolio se puede evidenciar que se ha iniciado la secuencia de aprendizaje.En la presentación de los trabajos del portafolio no hay evidencia de aprendizaje.
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ReflexiónEl proceso de reflexión está presente en los trabajos presentados.Existe una reflexión media en los trabajos presentados.No hay reflexión en los trabajos presentados.
16
Toma de decisionesEn la presentación de los trabajos del portafolio se percibe toma de decisiones en base a análisis.En la presentación de los trabajos del portafolio se percibe un análisis medio para tomar decisiones.En la presentación de los trabajos del portafolio no hay toma de decisiones.
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Calificación de la actividad
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