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1 | PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PAI DAN BP TINGKAT SD | |||||||||||||||||||||||||
2 | KELAS V SEMESTER 2 (GENAP) TAHUN PELAJARAN 2021/2022 | |||||||||||||||||||||||||
3 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 6 | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | |||||||||||||||||||
4 | PAI-BP | 1,1 | terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartīl | √ | ||||||||||||||||||||||
5 | 1,3 | meyakini keberadaan Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi | √ | |||||||||||||||||||||||
6 | 1,8 | meyakini bahwa sikap sederhana sebagai cerminan dari iman | √ | |||||||||||||||||||||||
7 | 1,9 | meyakini bahwa ikhlas beramal sebagai cerminan dari iman | √ | |||||||||||||||||||||||
8 | 1,11 | menjalankan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an di bulan Ramadan sebagai wujud ketaatan kepada Allah dan rasul-Nya | √ | |||||||||||||||||||||||
9 | 1,17 | meyakini kebenaran kisah Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
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12 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 6 | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | |||||||||||||||||||
13 | PAI-BP | 2,1 | menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un | √ | ||||||||||||||||||||||
14 | 2,3 | menunjukkan sikap berani, peduli, mandiri, dan teguh pendirian sebagai implementasi pemahaman makna al-Asmau al-Husna: alMumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan alAhad | √ | |||||||||||||||||||||||
15 | 2,8 | menunjukkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari | √ | |||||||||||||||||||||||
16 | 2,9 | menunjukkan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari | √ | |||||||||||||||||||||||
17 | 2,11 | menunjukkan sikap tekun sebagai implementasi pemahaman pelaksanaan salat tarāwih dan tadārus al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
18 | 2,17 | menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi pemahaman kisah keteladan Luqman sebagaimana terdapat dalam alQur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
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21 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 6 | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | |||||||||||||||||||
22 | PAI-BP | 3,1 | memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartīl | √ | ||||||||||||||||||||||
23 | 3,3 | memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi | √ | |||||||||||||||||||||||
24 | 3,8 | memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari | √ | |||||||||||||||||||||||
25 | 3,9 | memahami makna ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari | √ | |||||||||||||||||||||||
26 | 3,11 | memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
27 | 3,17 | memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
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29 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 6 | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | |||||||||||||||||||
30 | PAI-BP | 4,1 | 4.1.1 membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. alMā’ūn dengan tartīl 4.1.2 menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar 4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan lancar | √ | ||||||||||||||||||||||
31 | 4,3 | menunjukkan hafalan nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi | √ | |||||||||||||||||||||||
32 | 4,8 | mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari | √ | |||||||||||||||||||||||
33 | 4,9 | mencontohkan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan seharihari | √ | |||||||||||||||||||||||
34 | 4,11 | mempraktikkan tatacara salat tarawih dan tadarus al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
35 | 4,17 | menceritakan kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an | √ | |||||||||||||||||||||||
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