A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PERKEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI | ||||||||||||||||||||||
2 | SMP NEGERI 2 TANA TIDUNG | ||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||
4 | Kelas | : VII | |||||||||||||||||||||
5 | Guru Kelas | : | |||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||
7 | PETUNJUK PENGISIAN : | ||||||||||||||||||||||
8 | 1. Isilah data berikut ini dengan benar. | ||||||||||||||||||||||
9 | 2. Pilih level literasi sesuai hasil asesmen terkini | ||||||||||||||||||||||
10 | 3. a) Pilihan level kemampuan literasi : | ||||||||||||||||||||||
11 | 1: | Siswa Tidak Paham | |||||||||||||||||||||
12 | 2: | Siswa Sebagian Paham | |||||||||||||||||||||
13 | 3: | Siswa Paham Utuh | |||||||||||||||||||||
14 | 4. Tanggal diisi dengan tanggal dan bulan pelaksanaan asesmen. Contoh: 22/2 | ||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||
16 | NO | NAMA SISWA | L/P | Level Literasi | |||||||||||||||||||
17 | Tgl: | Tgl: | Tgl: | ||||||||||||||||||||
18 | 1 | Andi Anisa | P | ||||||||||||||||||||
19 | 2 | Bilqis Khoirun Natasya | P | ||||||||||||||||||||
20 | 3 | CHELSEA AYU MAHARANI | P | ||||||||||||||||||||
21 | 4 | DESSY TRI WULANDARI | P | ||||||||||||||||||||
22 | 5 | FITRIANI | P | ||||||||||||||||||||
23 | 6 | JIHANSYAH RAHMADANIA | P | ||||||||||||||||||||
24 | 7 | JINGGA SEKAR AULIA | P | ||||||||||||||||||||
25 | 8 | MOHAMAD SYARIF | L | ||||||||||||||||||||
26 | 9 | MUHAMMAD ARDIANSYAH | L | ||||||||||||||||||||
27 | 10 | NURBELLA SABRIANA | P | ||||||||||||||||||||
28 | 11 | ODIE FAZZRILLAH | L | ||||||||||||||||||||
29 | 12 | PUTRI HAMIDA | P | ||||||||||||||||||||
30 | 13 | ROSSMAM IRAWAN | L | ||||||||||||||||||||
31 | 14 | SARMILA AUDIA | P | ||||||||||||||||||||
32 | 15 | SAZKIYA RAMADHANI | P | ||||||||||||||||||||
33 | Rerata kemampuan kelas | ||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||
35 | Tabel dibawah berisi hasil penghitungan dari tabel di atas dan terisi dengan sendirinya | ||||||||||||||||||||||
36 | Level Kemampuan | Literasi Dasar | |||||||||||||||||||||
37 | Tgl: | Tgl: | Tgl: | ||||||||||||||||||||
38 | Siswa Tidak Paham | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
39 | Siswa Sebagian Paham | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
40 | Siswa Paham Utuh | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
41 | Jumlah | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||
100 |