| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Unit 5 Plan - 13 days | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Day | Date | In-Class/Lab Material | Study Guide Questions | New Book Sections | Video Links | |||||||||||||||||||||
4 | 1 | 3/19 | Ligands and Receptors - Discuss Cell to cell communication /Grade Tests | Cell to Cell Communication | Ligands Binding to Receptors | ||||||||||||||||||||||
5 | 2 | 3/20 | Nervous System Overview & neuron Anatomy / Begin Senses Lab | Unit 3 test Corrections | 37.1 | Neuron Anatomy | Intro to the senses lab | ||||||||||||||||||||
6 | 3 | 3/23 | Action Potentials / Continue Senses Lab | Study Guide - # 1-2 | 37.2-37.3 | Action Potentials - Part 1 | Action Potentials - Part 2 | ||||||||||||||||||||
7 | 4 | 3/24 | Action Potentials & Neurotransmitters / Finish Senses Lab / Begin Challenges & Solutions Wksht | Study Guide - #3-8 | 37.4 | Nervous Sytem Pathway & The Synapse | |||||||||||||||||||||
8 | 5 | 3/25 | 5 ways of communicating between cells / Complete AP Classroom Nervous System Quiz / Work on Senses Lab Report | Finish Senses Lab - due 3/26. Senses Lab Rubric | 38.4 | Explaining Chi Square | Neurotransmitters across the Synapse | ||||||||||||||||||||
9 | 6 | 3/26 | Protein vs Peptide Hormones / endocrine system overview / Pr. Solving Lab - Page 682 | Complete AP Classroom Nervous System Quiz / Work on Senses Lab Report | 32.1 | ||||||||||||||||||||||
10 | 7 | 4/7 | Endocrine System Mini-Lab | Continue life challenges and solutions worksheet / Study Guide #9-11 | 32.2 | 5 Ways Cells Communicate | |||||||||||||||||||||
11 | 8 | 4/8 | Cell to cell communication / Insulin and Glucagon / Feedback Mechanisms / Worksheet on feedback mechanisms | CATCH UP ON STUDY GUIDE - #1-11 should be completed by now. | 32.3 | Protein vs Steroid Hormones | Intro to Endocrine System | ||||||||||||||||||||
12 | 9 | 4/9 | Science Skills Exercise - Pg. 689 / Practice Long Free response / Study Guide Q & A | Study Guide - 12-18 | 35.1 | Insulin vs Glucagon Pathway | |||||||||||||||||||||
13 | 10 | 4/10 | Virus Activity / Immune System Overview / Worksheet | Endocrine System Review Questions (with a Key) | 35.2 | Homeostasis & Feedback Mechanisms | |||||||||||||||||||||
14 | 11 | 4/13 | Immune Cells Overview / Science Skills Exercise - Pg. 797 / Practice Questions from Study guide | Study Guide #19-23 / Complete AP Classroom Endocrine System Practice Quiz - Due 11:45PM on 4/13 | 35.3 | Thermoregulation & Lactation Mechanisms | |||||||||||||||||||||
15 | 12 | 4/14 | B-Cells & Antibodies / Memory Cells / Primary vs. Secondary Immune response lab | Study Guide #32-33-35 | How Viruses Work | ||||||||||||||||||||||
16 | 13 | 4/15 | Unit 5 Test | Study Guide #24-30 | Immune System - Great Video! | ||||||||||||||||||||||
17 | 14 | 4/16 | Finish Study Guide / Review labs and Notes! | Primary vs Secondary immune response | Science Skills Exercise - Pg. 771 / Study Guide Q & A - Practice Questions / Catch up on any lectures... | Science Skills Exercise - Pg. 758 / Review for test | |||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | Videos - Mine: | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Cell to Cell Communication - https://youtu.be/DtgeeLOQavA | ||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | Ligands Binding to receptors - https://youtu.be/4jNyVVUSPc8 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Neuron Anatomy - https://youtu.be/RGIUblpEeIY | ||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | Action Potential –Part 1 - https://youtu.be/2GvA0YgtCwk | ||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | Action Potential – Part 2 - https://youtu.be/q3HNg0TK3vc | ||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | Intro to Synapse - https://youtu.be/rL8681SsRU0 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | Neurotransmitters across Synapse - https://youtu.be/poHNJW9YRFM | ||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 5 Ways Cells Communicate - https://youtu.be/_ZRbs09zptk | ||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | Introduce reaction Time Lab - https://youtu.be/FarvW20CZwA | ||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | Endocrine System Introduced - https://youtu.be/NtWDgIdF5oY | ||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | Protein vs Steroid Hormones - https://youtu.be/IMm2FhtIUWw | ||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | Explaining Chi Square - https://youtu.be/CNpns7_SQ4Q | ||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | Insulin vs Glucagon - https://youtu.be/NIxAxSI_tWE | ||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | Negative & Positive Feedback - https://www.youtube.com/watch?v=fU24wZK0Vco | ||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | Thermoregulation & Lactation mechanisms | ||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||