KISI - KISI DAN PENYEBARAN SOAL SEMUSIK KELAS 7-2024.xls

	A	B	C	D	E	F	G	H	I
1	KISI - KISI DAN PENYEBARAN SOAL
2	ASESMEN AKHIR TAHUN
3	TAHUN AJARAN 2023/2024
4
5	Sekolah		: SMP Kanisius Budi Murni Weleri
6	Kelas		: VII (Tujuh)
7	Mata Pelajaran		: Seni Budaya (Musik)
8	Jumlah Soal		: PG = 40, Uraian = 5
9	Guru Mapel		: FX. Hengki Parahate
10
11	No.	Elemen	CP	TP	Materi	Kls./Sem.	Bentuk Soal	Indikator Soal	No. Soal
12	1.	Mengalami	Pada akhir fase ini, peserta didik menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian musik.	7.3. PD dapat menunjukan unsur apa saja yang dilihat dalam sajian karya musik (5 hal dasar yang harus dikuasai dalam seni musik: suara, nada, melodi, harmoni, ritme).	Nada dan Akor	VII/2	PG	PD dapat menunjukan unsur utama dari sebuah musik.	1
13							PG	PD dapat menunjukan yang bukan aspek dari nada.	2
14							PG	PD dapat menunjukan pengembangan nada dalam penyusunan musik.	3
15							PG	PD dapat menyebutkan fungsi nada dasar dalam sebuah susunan karya musik.	4
16							PG	PD dapat menyebutkan nama nada yang ditunjukan dengan nomor pada gambar.	5
17							PG	PD dapat menyebutkan istilah susunan nada secara berjenjang.	6
18							PG	PD dapat menentukan pernyataan yang tepat mengenai akord.	7
19							PG	PD dapat menunjukan fungsi akor berdasarkan data pada tabel yang disediakan.	8
20							PG	PD dapat menyebutkan nama akor berdasarkan jenjangnya.	9
21							PG	PD dapat menunjukan rumus penyusunan akor.	10
22							PG	PD dapat menyebutkan jenis akor berdasarkan keterangan yang diberikan.	11
23							PG	PD dapat menyebutkan interval dari akor diminished.	12
24							PG	PD dapat menyebutkan susunan nada untuk pembentukan akor.	13,14,15
25							PG	PD dapat menyebutkan nama akor berdasarkan gambar yang disediakan.	16,17
26							PG	PD dapat menentukan pernyataan yang tepat mengenai inversi chord.	18
27							PG	PD dapat menentukan pernyataan yang tepat mengenai kadensa.	19
28							PG	PD dapat menunjukan jenis kadensa berdasarkan keterangan yang diberikan.	20
29							PG	PD dapat menyebutkan cara yang dapat dipakai dalam memainkan akor.	21
30							Uraian	PD dapat menjelaskan peran penting nada dalam sebuah susunan karya musik.	41
31							Uraian	PD dapat menjelaskan perbedaan antara jenis - jenis akor.	42
32					Teknik Vokal	VII/2	PG	PD dapat menyebutkan tujuan dari berlatih teknik vokal.	22
33							PG	PD dapat menyebutkan rangkaian kegiatan dalam berlatih teknik vokal.	23
34							PG	PD dapat menunjukan pengertian yang tepat mengenai ambitus suara.	24
35							PG	PD dapat menyebutkan istilah penyebutan teknik vokal berdasarkan keterangan yang diberikan.	25,26
36							PG	PD dapat menunjukan pernyataan yang sesuai terkait dengan register suara.	27
37							PG	PD dapat menunjukan jenis suara pada manusia berdasarkan keterangan yang diberikan (terkait dengan penggolongan suara berdasarkan register suara)	28
38							PG	PD dapat menunjukan perilaku hidup yang patut dihindari agar memperoleh kualitas suara yang baik.	29
39							PG	PD dapat menunjukan jenis suara pada manusia berdasarkan keterangan ambitus yang diberikan.	30
40							Uraian	PD diminta untuk menjelaskan rangkaian pelatihan dalam teknik vokal.	43
41					Tanda birama dan aba - aba	VII/2	PG	PD dapat menunjukan pernyataan yang tepat mengenai teknik aba - aba.	31
42							PG	PD dapat menunjukan pernyataan yang tepat mengenai seorang dirigen.	32
43							PG	PD dapat menunjukan aspek - aspek yang harus diperhatikan untuk menjadi seorang dirigen yang baik, berdasarkan data yang disajikan.	33
44							PG	PD dapat menunjukan fungsi dari sebuah baton dengan benar.	34
45							PG	PD dapat menyebutkan birama aba - aba berdasarkan pada gambar yang disediakan.	35,36
46							PG	PD dapat menunjukan pemberian aksen yang benar pada suatu tanda aba - aba yang diberikan.	37
47							PG	PD dapat menunjukan tanda pemberian aba - aba pada saat gerakan tangan jatuh ke bawah atau ke atas.	38
48							PG	PD dapat menyebutkan fungsi tangan kanan pada saat memberi aba - aba (menjadi dirigen).	39
49							PG	PD dapat menunjukan jumlah kelompok musik yang wajib menggunakan baton dalam peraturan musik.	40
50							Uraian	PD diminta menjelaskan teknik - teknik mendirigen yang baik!	44
51							Uraian	PD diminta untuk menjelaskan teknik aba - aba 6/8.	45
52
53
54								Weleri, 13 Mei 2024
55			Kepala Sekolah SMP Kanisius Weleri					Guru Mapel
56
57
58
59			Petrus Suranta, S.Si					FX. Hengki Parahate
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100