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1 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |||||||||||||||||||||
2 | Objectives | No School | No School | No School | Classroom Rules and Procedures | Basic Addition and Subtraction | ||||||||||||||||||||
3 | Procedures | No School | No School | No School | Classroom Rules and Procedures | 1. Review the process for adding single digit numbers. 2. Review the rules for adding larger numbers. 3. Have the students practice these procedures in class. 4. Review the process for subtraction single digit numbers. 5. Review the rules for subtracting larger numbers. 6. Have the students practice these procedures in class. | ||||||||||||||||||||
4 | Homework/Assessment | No School | No School | No School | Classroom Rules and Procedures | Worksheet | ||||||||||||||||||||
5 | Differentiation | No School | No School | No School | ||||||||||||||||||||||
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