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Orientaciones para el llenado
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1.- Tomar en consideración el diagnóstico, nuestro PTI, el contexto, así como necesidades e intereses del grupo.
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2.- Revisar la gradualidad de los contenidos, qué temáticas son necesarias antes de revisar el próximo contenido.
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3.- Revisa el calendario escolar y si hay una fecha cívica que se relacione, relacionar el contenido, ejemplo: Leyendas en finales de octubre y principios de noviembre.
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4.- Hacer anotaciones de qué temas se pueden relacionar de otras asignaturas.
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5.- Considera una manera de evaluación para todos los contenidos que se incluyen en el programa.
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