English 3rd grade learning objectives | MasteryTrack

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2	Topic	Concept	Objective #	English version of learning objective	Spanish translation of learning objective

3	Literature	General	1.1	Ask and answer questions about a text (who, what, when, why, where)	Hacer y responder a preguntas sobre un texto (quién, qué, cuándo, por qué, dónde)
4	Literature	General	1.2	Refer explicitly to the text for answers to questions	Referencia explícita al texto para las respuestas a las preguntas
5	Literature	General	1.3	Distinguish between literal and non-literal language	Distinguir entre lenguaje literal y no literal
6	Literature	General	1.4	Understand differences between stories, dramas, and poetry and their parts (chapter, scene, stanza)	Comprender las diferencias entre las historias, dramas y poesía y sus partes (capítulo, escena, estrofa)
7	Literature	Stories	2.1	Determine the central message, lesson, or moral in a myth, fable, or folktale	Determinar el mensaje central, lección o moral en un mito, fábula, cuento popular
8	Literature	Stories	2.2	Recognize how illustrations and pictures contribute to a story or relate to a text	Reconocer cómo las ilustraciones y fotografías contribuyen a una historia o se refieren a un texto
9	Literature	Stories	2.3	Compare and contrast the themes and central messages in two stories	Compare y contrastar los Temas y Mensajes centrales en dos historias
10	Literature	Stories	2.4	Compare and contrast the settings and plots in two stories	Comparar y contrastar los escenarios y tramas en dos historias
11	Literature	Stories	2.5	Describe characters by citing their traits, motivations, and emotions	Describir personajes citando a sus características, motivaciones y emociones
12	Literature	Stories	2.6	Recount the sequence of events in a story	Relatar la secuencia de eventos en una historia
13	Reading	General	1.1	Read independently and proficiently a third grade level text	Leer independiente y competente un texto de nivel de tercer grado
14	Reading	General	1.2	Read a third grade level text orally with accuracy, appropriate rate, and expression on successive readings	Leer ONU tercer texto de Nivel de grado por vía oral, con exactitud, Velocidad Apropiada, y La Expresión en lecturas sucesivas
15	Informational text	General	1.1	Determine the main idea of an informational text	Leer ONU tercer texto de Nivel de grado por vía oral, con exactitud, Velocidad Apropiada, y La Expresión en lecturas sucesivas
16	Informational text	General	1.2	Explain how key details support the main idea	Explica cómo los detalles clave de apoyo a la idea principal
17	Informational text	General	1.3	Use root words and affixes to determine the meaning of academic words	Use palabras raíces y afijos para determinar el significado de las palabras académicas
18	Informational text	General	1.4	Understand a "series of events" and "steps in a procedure"	Comprender una "serie de eventos" y "pasos en un procedimiento"
19	Informational text	General	1.5	Use language of cause and effect	Use un lenguaje de causa y efecto
20	Informational text	Compare and contrast	2.1	Compare and contrast the most important points and key details presented in two texts on the same topic	Comparar y contrastar los puntos más importantes y detalles clave que se presentan en dos textos sobre el mismo tema
21	Informational text	Compare and contrast	2.2	Compare the author's point of view to the student's own point of view	Comparar el punto de vista del autor a propio punto de vista del estudiante
22	Writing - Argumentative	Opinion	1.1	Write an opinion essay that supports a point of view with reasons	Escribir un ensayo de opinión que apoya el punto de vista con razones
23	Writing - Argumentative	Opinion	1.2	Introduce a topic and state an opinion	Introducir un tema y expresar una opinión
24	Writing - Argumentative	Opinion	1.3	Provide reasons that support the opinion	Proporcionar razones que apoyan la opinión
25	Writing - Argumentative	Opinion	1.4	Use linking words and phrases (e.g., because, therefore, since, for example) to connect opinion and reasons	Utilice la vinculación de palabras y frases (por ejemplo, debido a que, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar opinión y razones
26	Writing - Argumentative	Opinion	1.5	Provide a concluding statement or section	Proporcionar una declaración o sección final
27	Writing - Expository	Informational	1.1	Write an informative essay to examine a topic and convey information clearly	Escribir un ensayo informativo para examinar un tema y transmitir información de manera clara
28	Writing - Expository	Informational	1.2	Introduce a topic with a hook	Introducir un tema con un gancho
29	Writing - Expository	Informational	1.3	Develop a topic with facts, definitions, and details	Desarrollar un tema con hechos, definiciones y detalles
30	Writing - Expository	Informational	1.4	Use linking words and phrases (e.g., also, another, and, more, but) to connect ideas within categories of information	Uso vincular palabras y frases (por ejemplo, también, otro, y, más, pero) para conectar las ideas dentro de las categorías de información
31	Writing - Expository	Informational	1.5	Provide a concluding statement or section	Proporcionar una declaración o sección final
32	Writing - Narrative	Narrative	1.1	Write a narrative to develop real or imagined experiences or events	Escribe una narrativa para desarrollar experiencias o acontecimientos reales o imaginarios
33	Writing - Narrative	Narrative	1.2	Clearly introduce the characters and setting	Es evidente que presentar a los personajes y el escenario
34	Writing - Narrative	Narrative	1.3	Use dialogue	utilice el diálogo
35	Writing - Narrative	Narrative	1.4	Use descriptive details	Usa detalles descriptivos
36	Writing - Narrative	Narrative	1.5	Use temporal words and phrases to describe clear event sequences	Utilice palabras y frases temporales para describir secuencias de eventos claros
37	Language	General	1.1	Determine the main ideas and supporting details of a text read aloud	Determinar las ideas principales y los detalles de apoyo de un texto leído en voz alta
38	Language	General	1.2	Determine the main ideas and supporting details of information presented in diverse media	Determinar las ideas principales y los detalles de la información presentada en diversos medios
39	Language	General	1.3	Explain the function of nouns, pronouns, verbs, adjectives, and adverbs	Explicar la función de nombres, pronombres, verbos, adjetivos y adverbios
40	Language	General	1.4	Use correct capitalization and punctuation	Utilizar las mayúsculas y la puntuacion correcta
41	Language	General	1.5	Determine the meaning of a word or phrase through context	Determinar el significado de una palabra o frase a través del contexto
42	Language	General	1.6	Recognize and write simple, compound, and complex sentences	Reconocer y escribir simples, compuestas y oraciones complejas
43	Language	General	1.7	Acquire and use grade level academic words and phrases	Adquirir y usar palabras y frases académicas de nivel de grado
44	Language	General	1.8	Form and use regular and irregular plural nouns	Formar y usar sustantivos plurales regulares e irregulares
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