| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kurz má dve verzie: základnú od štvrtka poobedia do nedele rozšírenú od pondelka | registrácia | jedlo | škôlka | dielňa | monte herňa | zoo laz | masáž | masáže detí a detí v nás | čajovňa |
2 | na tomto kurze môžete zažiť týždeň ohňa vo svojom tele | Gabika Kronová Martina Majerská | Gabika Kronová Martina Majerská | Jana Matysová | Ľubo Lúčny | Natália Sollárová | Veronika Moravcová | Zlatica Straková | Zuzana Mastišová | |
3 | prízemie pri vstupe | prízemie | škôlka - 2.poschodie | dielňa - prízemie | kakao - 1.posch | čaroles | v cukríku na 1.p. | kakao - 1.poschodie | hniezdo 1.p | |
4 | ŽIVOT A SMRŤ SMRŤ A ŽIVOT | pre dospelých | pre deti aj pre dospelých | pre deti | pre deti pre dospelých | deti s rodičmi | pre deti pre dospelých | pre deti pre dospelých | pre rodičov s deťmi | pre dospelých zóna bez detí |
5 | Keď sa prestaneme báť smrti, zmení sa kvalita nášho života v mnohých bežných každodenných situáciách. | uhradenie príspevku, objednávka stravy, otváracie hodiny: štvrtok 15.3 - 16.3 piatok 9-10 a 13.3-14.3 sobota 9-10 a 13.3 a 14.3 nedeľa 9-10 | Jedlo si môžete objednať na registrácii. Preto sa potrebujete na stravu prihlásiť a uhradiť ju aspoň deň dopredu na registrácii. Prípadne napíšte na: radisdetmi @skolafantazia.sk štvrtok - nedeľa obed raňajky 8-10 obed 13 - 15 večera 18 - 20 | škôlka je opäť v cene vstupného na kurz deti potrebujú PAPUČE a OBLEČENIE NA VON piatok 9-13 a 15-18 sobota 7.3-13 a 15-18.3 nedeľa 7.3-13 a 15-16.3 | práca s drevom vyrob si hračku nôž klince kladivo píla pilník farby piatok 9-13 sobota 11-14 nedeľa 11-14 | herňa a pokusné laboratóriou pre rodičov s deťmi s rozličnými montessorri hračkami a pomôckami, štvrtok 12.30 - 16.30 sobota 9:30 - 12, 13:30-18 nedeľa: 9:30 - 12 | živé husy, kuriatka a kozy môžete s deťmi pomáhať starať sa a muckať sa čas od piatka 8 do nedele 14 v sobotu o 19 guľáš pri ohni za dobrovoľný príspevok | piatok, sobota, nedeľa 9-21 na masáže sa zapisujete u Zlatice | Dotykom prenikni k duši svojho dieťaťa, k dieťaťu v sebe, k partnerovi... Pomocou láskavého dotyku prines upokojenie, harmonizáciu, zdravší spánok a rozvoj zmyslov i prehĺbenie vzájomného prežívania do vzťahov. Prevediem Vás cestou dotyku. 16.9. o 15.00-16.30 17.9. o 15.00-16.30 18.9. o 15.00-16.30 | streda až nedeľa tu môžete ponúkať svoje koláče a iné domáce produkty, ktoré sa dajú zjesť a vypiť |
6 | streda 14.9.2016 | 8 - 9.25 | 9.30 - 10.00 | 10.45 - 11.55 | 19 - 21 | |||||
7 | V telocvični máme drevenú podlahu, prineste si halové tenisky, alebo tanečné cvičky, prípadne pracujte bosí - čisté nohy. Neparkujte v areáli školy. | hry dospelých s deťmi | kardio | hry dospelých s pubertiakmi | mužská práca | bazár a hry | ||||
8 | Smrť na kurze bude mať dve podoby. Prvá podoba smrti je tá veľká - niekto zomiera. Druhá podoba smrti sa ukazuje v každodenných situáciách bežného života. Napríklad každé rozhodnutie, alebo zmena vyžaduje silnú prítomnosť smrti. Keď sa bojíme pozvať smrť do každodenných situácií, ťažšie sa nám rozhodnutia, alebo zmeny robia. Pritom smrť je pre nás nesmierne príťažlivá - pozrite si správy, alebo filmy v kinách. | Deti zo školy, ich učitelia, Andrej a vy sami, alebo so svojimi dieťmi vo veku 5 - 10 rokov. Andrej počas hier hrá na balalajke. (rozšírená verzia kurzu) | chlapci a muži kondička v spoločných sociálnych cvičeniach, kde používanie hlavy dokáže veľmi pomôcť telu | Pubertiaci zo školy, ich učitelia, Andrej a vy so svojimi pubertiakmi od 9 rokov. Andrej priamo ukazuje, ako pracuje s vlčou silou pubertiakov a to je zážitok. (rozšírená verzia kurzu) | hry so životom a so smrťou systema práca s psychológiou boja a zápasu s problémami v každodennom živote nie len pre mužov (rozšírená verzia kurzu) | Môžete počas celého kurzu predávať svoje veci. Bude tam na predaj veľká zbierka spoločenských hier za komické ceny. | ||||
9 | pohybové hry | pohybové kardio hry | pohybové hry | výcvik a hry | vĺčatá - 1.poschodie | |||||
10 | systema nemá pevné formy ako iné bojové umenia - tréning systemy je typický tým, že sa často striedajú cvičania a teda sa nič nestihneme "naučiť" avšak telo odrazu funguje a reaguje ináč. | Andrej Karimov | Andrej Karimov | Andrej Karimov | Andrej Karimov | pre dospelých | ||||
11 | telocvičňa - prízemie | telocvičňa - prízemie | telocvičňa - prízemie | telocvičňa - prízemie | ||||||
12 | ||||||||||
13 | štvrtok 15.9.2016 | 9 - 11 | 11.30 - 13 | 14 - 15.30 | 15.30 - 16.30 | 16.30 - 18 | 20 - 22 | |||
14 | prečo veľa tancujeme | párové tance | hry dospelých s deťmi | zmyslové cvičenia | registrácia | mužská práca | milovníci života a milovníci smrti | |||
15 | Tance s psychológom a etnografom Andrejom Karimovom sú jedinečným terapeutickým zážitkom pre jednotlivcov i pre páry. Často jasne vidíme, ako na tom sme s mužskou a so ženskou silou vo svojom živote. Na dielňach párových tancov sa dokážeme osobnostne meniť, naberať silu svojho pohlavia. | od podlahy, od základov refrén a prvé tri slohy tradičného párového tanca zameraného na ladenie mužov a žien na spoločný život v manželstve, v priateľstve, v práci | ustáť seba v hre s dieťaťom je jednou z najťažších skúšok dospelosti väčšinou zlyhávame, stávame sa animátormi a sluhami detí na tejto dielni si to môžeme skúšať s pomocou skúseného majstra psychológie detí a dospelých | hry na tému: ako sa nechať viesť intuitívne pocitom - inštinktom, ako ho rozpoznať a odlíšiť od strachu | tu si objednávate jedlo a dávate príspevok za program | hry so životom a so smrťou systema práca s psychológiou boja a zápasu s problémami v každodennom živote nie len pre mužov | Dva rovnocenné a pre rozvoj plnej osobnosti človeka dôležité prístupy vo výchove. Hra, úprimnosť, improvizácia, otvorená myseľ ako nástroje milovníkov života. Stabilita, poslušnosť, istota, povinnosť, ako nástroje milovníkov smrti, sadizmu a masochizmu. | |||
16 | tanec | pohyb | hranie | info a poplatky | výcvik a práca s telom | prednáška a debata | ||||
17 | Tanec Andreja Karimova má 10 častí a každá časť rieši špecifickú oblasť sociálneho vývoja človeka a jeho silu v konfrontácii s druhým pohlavým - napríklad vášeň, cit, nevera, ťah, intuícia, dôvera, rozhodovanie a podobne. | Andrej Karimov | Andrej Karimov | Jana Kušíková | Martina Majerská Gabika Kronová | Andrej Karimov | Andrej Karimov | |||
18 | telocvičňa prízemie | telocvičňa prízemie | vtáci v tráve 1.poschodie | vstup do školy | telocvičňa - prízemie | džapotau - 1.posch | ||||
19 | zmysel jednotlivých častí tanca | otvorenie zvuku a maľovaniu | ||||||||
20 | Prvé dve časti tanca otvárajú vzťah muža a ženy svojim priateľom, ako sprievodcom na ceste vzťahu. Priatelia často vidia do vzťahu jasnejšie, ako samotný muž a žena. V tretej časti sa otvára otázka nevery a dôvery. Štvrtá časť pripravuje pár pre búrlivé životné situácie. | Umrime bežnému vnímaniu a preniknime spolu do zvuku a obrazu. Dielňa s bubnami, koncovkami, gongami a ďalšími ľúbozvučnými nástrojmi prepojená s vytváraním obrazov farebných, výtvarných. Rozohráme pastelky....! | ||||||||
21 | ||||||||||
22 | Tanec funguje podobne, ako napríklad rodinné konštlácie. Počas tanca i po ňom sa dejú VECI. | Marek Gonda Ana Bažová Grnja | ||||||||
23 | ateliér - 1.poschodie | |||||||||
24 | piatok 16.9.2016 | 6 - 7.3 | 7.3 - 9 | 10 - 11 | 11 - 13 | 15 - 16.3 | 17 - 18.3 | 18.45 | 20 - 22 | |
25 | ranné zvučenie | historky zo školy | kruh účastníkov kurzu | zmena a jej vplyv na náš život | párové tance 1,5 | škola 2 ruky | smrť na tanieri | smrť ako hranica | ||
26 | Jitka Prevendárová je gestor Školy 2 ruky pre prechod do Summerhill-Tekos módu slobodnej demokratickej školy. Má vlastnú terapeutické centrum a pôsobí na pedagogickej fakulte v UK v Bratislave. | Tiché a jemné doverné stretnutie pri rannom čaji. Otvorenie sa prvému svetlu skrze zvuk. Zrodenie, rozjímanie a modlitba. | ako prežiť školu našich detí účastníci prinášajú otázky a Tereza s hosťami odpovedá a dáva svoje vhľady, ktoré vychádzajú z hlbokých dlhoročných skúseností z vlasntého rodičovstva a z práce s deťmi v škole - avšak neustále v prítomnosti touto dielňou Tereza otvára rozhlasovú reláciu v Slobodnom vysielači | Predstavenie lektorov i účastníkov kurzu. Pracovná dielňa, kde riešime reálne problémy na kurze. Často to býva práve spolužitie detí a ich rodičov s programom, s ostatnými účastníkmi a s lektormi. Na záver lektori predstavujú program. Deti sú tu veľmi vítané, aby pozorovali kultúru, s akou dospelí riešia problémy v kruhu. Pubertiaci sa v hierarchii dostávajú tam, kde je ich prirodzené miesto. | Ako zmena vplýva na našu psychiku, ako sa so zmenou vysporadúvame a ako na zmenu reagujeme vedome aj podvedome. Každá zmena je pre smrť pozvánkou do nášho života. | kozácky tradičný párový kruhový tanec s jedinečným hudobným a slovným sprievodom pomôže vám, ak ste boli na doučovaní z tanca s Milanom Surgošom - začíname 4.časťou LOĎKY | Patrik, Andrej a Jitka sú ľudia a jedineční odborníci, ktorí majú v súčasnosti najväčší vplyv na vývoj učiteľov v škole. Na tejto dielni sa budú rozprávať o tom ako vidia súčasnosť i budúcnosť školy. Diváci budú mať priestor klásť otázky. | Budeme cvičiť zdravý postoj mysle pri zabíjaní. V kadi bude 12 pstruhov. Okolo bude 12 ľudí. Každý uloví pstruha, spracuje ho a upečeného zje. Zje to, čo si sám zabije. Zabije to, čo zje. | Na ceste životom sa musíme neustále učiť, aby sme zvládali zmeny. Ťažkosti prichádzajú vtedy, keď nie sme pripravení zomrieť v starom a znovuzrodiť sa v novom. Naše deti sa nebudú báť žiť, keď my sa prestaneme báť zomrieť. | |
27 | ||||||||||
28 | zvukohranie | debata | kruhová práca | prednáška | tanec | panelová diskusia | prednáška | prednáška | ||
29 | Tomáš Jaroušek sprevádzal muzikoterapiou umierajúcich v hospici. | Marek Gonda | Tereza Takáčová | Tereza Takáčová | Patrik Bálint | Andrej Karimov | Patrik Bálint Andrej Karimov Jitka Prevendárová | Patrik Bálint | Andrej Karimov | |
30 | ateliér - 1.poschodie | džapotau - 1.posch | vtáci v tráve - 1.posch | džapotau - 1.posch | telocvičňa - prízemie | divadlo prízemie | džapotau - 1.posch | džapotau - 1.posch | ||
31 | prečo veľa tancujeme | mužská práca | doučovanie z párových tancov | dotkni sa hliny do ktorej si raz ľahneš | hudební doprovázení odcházejících | konštalácie života a smrti | ||||
32 | Tanec je jedinečný spôsob, v ktorom sa muži učia spoznávať ženy, ustáť pri nich svoju silu. Ženy sa učia dovoliť mužom ustáť svoju silu, neísť na výkon. Keď má žena ťah na výkon, jej telo prechádza na mužský hormón testosterón a ona prestáva byť sexy. Tancovať spolu v páre je pre oboch hraničná situácia blízko smrti. Dance macabre. Kľúčové je zomrieť v detských prejavoch voči druhému pohlaviu a narodiť sa v dospelosti. | hry so životom a so smrťou systema práca s psychológiou boja a zápasu s problémami v každodennom živote nie len pre mužov | Tradičný 10 dielny kozácky tanec, ktorý pripravuje muža a ženu pre vzťah. Už sme ho tancovali na predchádzajúcich kurzoch, s Andrejom pôjdeme rovno od 4.časti - Loďky. Pre neistých, alebo začiatočníkov ponukame doučovanie z prvých troch častí. Páry sú vítané, ale aj jednotlivci si užijú - lebo si najdú pár na kurze. | hranie s hlinou, modelovanie, prpľanie, ťapkanie, tvarovanie | Prožitková přednáška Muzikothanatologie. Zkušenosti z půlroční muzikoterapeutické praxe v hospici. Vlastní pohled na doprovázení a smrt. | v konštaláciách objavíme a zaliečime naše ťažkosti spojené s umieraním blízkych, s hraničnými situáciami vo vlastnom živote | ||||
33 | výcvik a práca s telom | tanec | práca rukami | žážitková prednáška | konštalácia | |||||
34 | Andrej Karimov | Milan Surgoš | Kaja Trizuljaková | Tomáš Jarošek | Patrik Bálint | |||||
35 | telocvičňa - prízemie | telocvičňa - prízemie | dielňa - prízemie | ateliér - 1.poschodie | vtáci v tráve - 1.posch | |||||
36 | zlá povesť smrti deti a smrť | hudobné príbehy | ||||||||
37 | neúspech je v našej civilizácii malá smrť v tanci a v bojových cvičeniach zomrieme veľa krát a ide o to zvyknúť si na pocit neúspechu a porážky, ako na niečo bežné a normálne - vtedy nás neúpech prestane paralyzovať | ako sme k tomu prišli, že smrť má taký zlý PR smútok strach a bolesť nás väčšinou sprevádzajú pri umieraní blízkeho človeka, ako nimi prejsť, ako sprevádzať dieťa, ktoré má tieto pocity | Slovo a zvuk. Príbeh a obraz. Sila a viera. Pre deti i dospelých. Príďte si vypočuť ozvučené staro-nové príbehy! | |||||||
38 | rozprávanie | zvukohranie | ||||||||
39 | Jitka Prevendárová | Marek Gonda | ||||||||
40 | vtáci v tráve - 1.posch | ateliér - 1.poschodie | ||||||||
41 | ||||||||||
42 | sobota 17.9.2016 | 6 - 7.3 | 7.30 - 9 | 10 - 11 | 11 - 13 | 15 - 16.3 | 17 - 18.3 | 20 - 21.3 | 21.44 | |
43 | ||||||||||
44 | program kurzu a deti | smrť ženy | nesúťažné zápasy | kruh účastníkov kurzu | brány smrti | párové tance 2 | dotyky so smrťou | púšťanie žilou | koncert | |
45 | Deti budú sústavne narušovať atmosféru a program kurzu, to je jasné. Deti rastú rozširovaním svojich hraníc, rozpínajú sa. Keď narazia na pevného autonómneho dospelého, ktorý ustojí svoje hranice, vtedy sa prestanú rozpínať, začnú sa cítiť bezpečne a vchádzajú do svojho vnútra, do intimity so svojimi potrebami. Toto budeme cvičiť celý kurz. Ako sa dokážeme postarať o deti v skupine. Keď sa o deti začne starať skupina ľudí a nie len ich vlastní rodičia, vytvára sa medzi účastníkmi kurzu spojenie, intimita a hĺbka. Radi s deťmi na kurze. | ako porozumieť a pristupovať k žene, ktorá potrebuje každý mesiac niekoľko dní zomierať, umrieť a opäť sa narodiť táto dielňa pomôže ženám i mužom prijať ženskú prirodzenú džungľu | v silových hrách vyskúšame, ako funguje naše telo i hlava budeme cvičiť, ako sa nebáť neúspechu bojovať budú len dospelí vyskúšame, čo sme na dielňach mužskej práce cvičili | Pracovná dielňa, kde riešime reálne problémy na kurze. Často to býva práve spolužitie detí a ich rodičov s programom, s ostatnými účastníkmi a s lektormi. Na záver lektori predstavujú program. Deti sú tu veľmi vítané. Budeme robiť peňažnú zbierku na podporu finančne podvyživených účastníkov kurzu. Prineste si peňaženky. | Na smrť sa postupne pripravujeme tek, že prechádzame životnými bránami smrti, ktoré nám dávajú poznanie a silu, keď príde čas opustiť naše telo a blízkych | budeme cvičiť ďalšie zložitejšie časti a prepájať ich s predchádzajúcimi preto je dôležité, aby účastníci tancovali aj 1.diel párových tancov a prípadne doučovanie | počas života sa k nám téma smrti približuje v tých najneočakávanejších situáciách a životným zlomoch | teória a prax v istom momente života sa dospievajúci chlapec prestáva báť vlastnej krvi a stáva sa mužom | legendárna slovenská speváčka bude hrať a spievať slovenské ľudové balady | |
46 | prednáška | pohybové hry | kruhová práca a prednáška | prednáška | pohybové hry | prednáška | prednáška a cvičenie | muzikoterapia folklórom | ||
47 | Patrik Bálint | Andrej Karimov | Tereza Takáčová | Patrik Bálint | Andrej Karimov | Patrik Bálint | Patrik Bálint | Zuzana Homolová | ||
48 | džapotau - 1.posch | telocvičňa prízemie | vtáci v tráve - 1.posch | džapotau - 1.posch | telocvičňa prízemie | džapotau - 1.posch | vtáci v tráve - 1.posch | divadlo prízemie | ||
49 | ||||||||||
50 | prečo boj | ranné zvučenie | historky zo školy | hry dospelých s deťmi | dotkni sa hliny do ktorej si raz ľahneš | smrť na tanieri | blízkosť rozchodu | |||
51 | Muži často vyrastáme pri ženách - silných matkách a tie z nás vychovajú "dobrých chlapcov" bez sily. Nesúťažné zápasy sú vstupom do sveta inštinktov, rešpektu a sily bez manipulácie. Je to svet, kde sú zdvorilosť, pretvárka, slušné správanie... takými, aké naozaj sú - bezmocnými. Spájame sa s múdrosťou tela v akcii: Učíme sa vyhrať bez pýchy a prehrať - vzdať sa bez pocitu zlyhania a viny. | Tiché a jemné doverné stretnutie pri rannom čaji. Otvorenie sa prvému svetlu skrze zvuk. Zrodenie, rozjímanie a modlitba. | ako prežiť školu našich detí účastníci prinášajú otázky a Tereza s hosťami odpovedá a dáva svoje vhľady, ktoré vychádzajú z hlbokých dlhoročných skúseností z vlasntého rodičovstva a z práce s deťmi v škole - avšak neustále v prítomnosti touto dielňou Tereza otvára rozhlasovú reláciu v Slobodnom vysielači | ustáť seba v hre s dieťaťom je jednou z najťažších skúšok dospelosti väčšinou zlyhávame, stávame sa animátormi a sluhami detí na tejto dielni si to môžeme skúšať s pomocou skúseného majstra psychológie detí a dospelých | hranie s hlinou, modelovanie, prpľanie, ťapkanie, tvarovanie | rozprávanie farmárky o zabíjaní zvierat, najmä kôz a svíň hľadanie zdravého postoja k smrti na tanieri deti a smrť | kontakt so smrťou vzťahu udržiava vzťah muža a ženy živým | |||
52 | zvukohranie | debata | pohyb | |||||||
53 | Učíme sa vycítiť, kedy je ten moment, v ktorom keď sa nevzdám, po ňom príde "úraz". Niektorí muži skúšajú objaviť práve tento moment a prejsť cez neho - zažiť nakladačku. | Marek Gonda | Tereza Takáčová | Andrej Karimov | Kaja Trizuljaková | Veronika Moravcová | Martina Cha Kláseková | |||
54 | ateliér - 1.poschodie | džapotau - 1.posch | telocvičňa prízemie | dielňa - prízemie | čaroles | džapotau - 1.posch | ||||
55 | ||||||||||
56 | hry dospelých a detí | relaxace s harmonií zvuku | zmyslové cvičenia | fraktálová kresba | anjelská brána | |||||
57 | Hry dospelých s deťmi sú životným zážitkom. Keď dieťa vidí svojho rodiča prúdiť v hre (nie animovať jeho program) - dostáva potravu pre dušu, doslova božskú manu. Vyskúšajte a nakŕmte svoje deti i seba na dlhší čas. | Vaše otevřené uši a srdce v doprovodu těchto nástrojů - hang, dešťová hůl, tibetské misky, tónové trubice, flétnofon, ticho a další... | hry na tému: ako sa nechať viesť intuitívne pocitom - inštinktom, ako ho rozpoznať a odlíšiť od strachu | Predstavenie metódy kreslenia fraktálov aj prakticky: kreslenie diagnostického fraktálu, príklady použitia pri práci s deťmi a dospelými vlastná sada 24 farbičiek vítaná | Kto chce zažiť anjelov zaživa, naživo? Alebo čertov? A čo bude po smrti? Nechajte sa prekvapiť! Čas na počúvanie a zahĺbenie. | |||||
58 | hudobná relaxácia | hranie | meditatívne kreslenie | zvukohranie | ||||||
59 | Tomáš Jarošek | Jana Kušíková | Ana Bažová Grnja | Marek Gonda | ||||||
60 | ateliér - 1.poschodie | vtáci v tráve 1.poschodie | ateliér - 1.poschodie | ateliér - 1.poschodie | ||||||
61 | ||||||||||
62 | ||||||||||
63 | nedeľa 18.9.2016 | 6 - 7.3 | 7.3 - 9 | 10 - 11 | 11 - 13 | 15 - 16.3 | 17 - 19 | 20 - 22 | ||
64 | ||||||||||
65 | ranné zvučenie | Matka - bohyňa života a smrti | kruh účastníkov kurzu | Otec - matador na ceste životom za smrťou | párové tance 3 | zomrieť zdravo | mužská práca | |||
66 | Prednášky o Matke a o Otcovi sú vyvrcholením celého kurzu. Vaša cesta na kurze - všetko, čo sa vám počas kurzu stane, ľudí, ktorých stretnete, to všetko otvára váš osobný príbeh spojený s kurzom. Bez poriadnych tancovačiek a ďalších vážnych aktivít do tela už hlava nemusí vládať ostať na ceste. | Tiché a jemné doverné stretnutie pri rannom čaji. Otvorenie sa prvému svetlu skrze zvuk. Zrodenie, rozjímanie a modlitba. | žena dá život svojmu dieťaťu a potom mu celý život Život zo života berie nedokáže pustiť svoje deti do sveta, aby sa tam stretli so všetkými drakmi, zápasom s ktorými môžu zmocnieť a dospieť, preto ostávajú stále slabými a malými deťmi hoci v dospelých telách | Pracovná dielňa, kde riešime reálne problémy na kurze. Často to býva práve spolužitie detí a ich rodičov s programom, s ostatnými účastníkmi a s lektormi. Na záver lektori predstavujú program. Deti sú tu veľmi vítané, aby pozorovali kultúru, s akou dospelí riešia problémy v kruhu. Pubertiaci sa v hierarchii dostávajú tam, kde je ich prirodzené miesto. | muž chráni život svojho dieťaťa a vedie ho na tŕnistej ceste za poznaním | budeme cvičiť ďalšie zložitejšie časti a prepájať ich s predchádzajúcimi preto je dôležité, aby účastníci tancovali aj predchádzajúce časti párových tancov, prípadne chodili na doučovanie | príprava na vlastnú smrť je príjemné vedieť a byť pripravený na to, čo urobiť a ako to vyzerá, keď príde náš čas vnáša to do celého nášho života nesmierny pokoj a istotu | hry so životom a so smrťou systema práca s psychológiou boja a zápasu s problémami v každodennom živote nie len pre mužov | ||
67 | zvukohranie | prednáška | kruhová práca | prednáška | tanec - rytmický pohyb | prednáška | výcvik a práca s telom | |||
68 | Marek Gonda | Andrej Karimov | Tereza Takáčová | Patrik Bálint | Andrej Karimov | Andrej Karimov Patrik Bálint | Andrej Karimov | |||
69 | ateliér - 1.poschodie | džapotau - 1.posch | vtáci v tráve - 1.posch | džapotau - 1.posch | telocvičňa prízemie | džapotau - 1.posch | telocvičňa - prízemie | |||
70 | ||||||||||
71 | hry dospelých aj s deťmi | komunikace a vnímání druhých | hry dospelých s deťmi | fraktálna kresba | ||||||
72 | Hry dospelých s deťmi sú životným zážitkom. Keď dieťa vidí svojho rodiča prúdiť v hre (nie animovať jeho program) - dostáva potravu pre dušu, doslova božskú manu. Vyskúšajte a nakŕmte svoje deti i seba na dlhší čas. | Muzikodílna, ve které si skrze zvuk a pohyb prožijeme základy lidské komunikace a vnímání sebe a druhých. | ustáť seba v hre s dieťaťom je jednou z najťažších skúšok dospelosti väčšinou zlyhávame, stávame sa animátormi a sluhami detí na tejto dielni si to môžeme skúšať s pomocou skúseného majstra psychológie detí a dospelých | Predstavenie metódy kreslenia fraktálov aj prakticky: kreslenie diagnostického fraktálu, príklady použitia pri práci s deťmi a dospelými vlastná sada 24 farbičiek vítaná | ||||||
73 | muzikoterapia | pohyb | meditatívne kreslenie | |||||||
74 | Tomáš Jarošek | Andrej Karimov | Ana Bažová Grnja | |||||||
75 | ateliér - 1.poschodie | telocvičňa prízemie | ateliér - 1.poschodie | |||||||
76 | ||||||||||
77 | ||||||||||
78 | ||||||||||
79 | ||||||||||
80 | ||||||||||
81 | ||||||||||