| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата проведення уроку | Тема уроку | Матеріали до уроку | Домашні завдання | ||||||||||||||||||||||
2 | 01.02.2023 | Відмінювання іменників І відміни. | https://www.youtube.com/watch?v=OaRwmdFJZf8 | Параграф 29, вправа 250. | ||||||||||||||||||||||
3 | 02.02.2023 | Відмінювання іменників ІІ відміни. | https://www.youtube.com/watch?v=FJQ4tUpn6dg | Параграф 30, вправа 258. | ||||||||||||||||||||||
4 | 02.02.2023 | Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. | https://www.youtube.com/watch?v=v_SfRmgB4QY | Параграфи 30- 31, вправа 256. | ||||||||||||||||||||||
5 | 03.02.2023 | Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Букви –а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду другої відміни. | https://www.youtube.com/watch?v=lZWm3holjhk | Параграф 31, вправа 263. | ||||||||||||||||||||||
6 | 08.02.2023 | Відмінювання іменників ІІІ відміни. | https://www.youtube.com/watch?v=wlQNUXzzwPs | Параграф 32, вправа 267 | ||||||||||||||||||||||
7 | 09.02.2023 | Відмінювання іменників IV відміни. | https://www.youtube.com/watch?v=G02jMIqNjig | Параграф 32, с.107-108, вправа 272. | ||||||||||||||||||||||
8 | 09.02.2023 | УМР №12. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі. | https://www.youtube.com/watch?v=2yKMPlP31PY | С.234, вправа 600. | ||||||||||||||||||||||
9 | 10.02.2023 | Особливості написання іменників у кличному відмінку. | https://www.youtube.com/watch?v=MiiRUnuMmIM | С. 99, 102, 106-107, .Вивчити конспект. | ||||||||||||||||||||||
10 | 15.02.2023 | Відмінювання іменників, що мають форму лише множини. | https://www.youtube.com/watch?v=A3h0rsVAz-k | Параграф 33, вправа 277 | ||||||||||||||||||||||
11 | Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників. | https://www.youtube.com/watch?v=5b3IvXy6Yoo | Параграф 34, вправа 287. | |||||||||||||||||||||||
12 | 16.02.2023 | Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові. | https://www.youtube.com/watch?v=FEeJS9_UzgI | Параграф 36, с.115. | ||||||||||||||||||||||
13 | 16.02.2023 | Особливості творення іменників. | https://www.youtube.com/watch?v=2tgucpjfOzI | Параграф 35, вправа 292. | ||||||||||||||||||||||
14 | 17.02.2023 | УМР №13. Ділові папери. План роботи. Оголошення | https://www.youtube.com/watch?v=fOxE2WWPHZA&t=8s | Сторінки 225-227. Вправа 590. | ||||||||||||||||||||||
15 | 22.02.2023 | Букви е, и, і в суфіксах -ечок, -ечк, -ичок, -ичк. | https://www.youtube.com/watch?v=RnHmrMBE1AY | Параграф 35, с. 114-115, вправа 296, 297 | ||||||||||||||||||||||
16 | 23.02.2023 | Букви е, и, і в суфіксах -інн(я), -ення(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о). | https://subject.com.ua/ukrmova/dovidnik/84.html | Параграф 35, с. 114-115, вправа 299. | ||||||||||||||||||||||
17 | 23.02.2023 | Не з іменниками. Правопис складних іменників (повторення й поглиблення). | https://www.youtube.com/watch?v=_n--FAZ6pro | Параграф 37, вправа 315. | ||||||||||||||||||||||
18 | 24.02.2023 | Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Іменник». | https://www.youtube.com/watch?v=RnHmrMBE1AY | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9392737 | ||||||||||||||||||||||
19 | 01.03 | Контрольна робота №4. «Морфологія. Орфографія. Іменник» (тести). | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6373592 | Повторити параграфи 29-39. | ||||||||||||||||||||||
20 | 02.03 | Прикметник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | https://www.youtube.com/watch?v=I05bkQsTQGY | Параграф 40, вправа 335 (усно), 338. | ||||||||||||||||||||||
21 | 02.03 | Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. | https://www.youtube.com/watch?v=4EAETt3oU3w | Параграф 41. | ||||||||||||||||||||||
22 | 03.03 | Перехід прикметників з однієї групи в іншу. | https://www.youtube.com/watch?v=y-_0NcM_wLg&t=2s | Параграф 41, с.133, вправа 348. | ||||||||||||||||||||||
23 | 08.03 | Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх. | https://www.youtube.com/watch?v=innOlDGqIw8 | Параграф 42, вправа 356. | ||||||||||||||||||||||
24 | 09.03 | УМР №14. Особливості будови опису природи. Сполучення в одному тексті | https://www.youtube.com/watch?v=sHbAe4WqflQ | Написати твір-опис природи "Моє рідне місто в березні". | ||||||||||||||||||||||
25 | різних типів мовлення (опису й розповіді). | |||||||||||||||||||||||||
26 | 09.03 | УМР №15. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з | https://www.youtube.com/watch?v=cjpGdNKW_ag | Вправа 606, с.241 | ||||||||||||||||||||||
27 | елементами опису природи. | |||||||||||||||||||||||||
28 | 10.03 | Повні й короткі форми прикметників. | https://www.youtube.com/watch?v=6sTCQoVcm30 | Параграф 43, вправа 361. | ||||||||||||||||||||||
29 | 15/3/2023 | Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру, що містить опис природи. | https://www.youtube.com/watch?v=cjpGdNKW_ag | Параграф 43, вправа 362 (варіант Б). | ||||||||||||||||||||||
30 | 16.03 | Відмінювання прикметників. | https://www.youtube.com/watch?v=vYg-D90RhUM | Параграф 44, вправа 370. | ||||||||||||||||||||||
31 | 16.03.2023 | Прикметники твердої й м’якої груп. Їх відмінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=tkCX2auLG10 | Параграф 44. Провідміняти прикметники блідолиций, блідолиця, блідолиці. | ||||||||||||||||||||||
32 | 17.03.2023 | УМР №16. Порівняльний опис двох рослин (квітів, дерев) за ілюстрацією з використанням | https://ua.waykun.com/articles/polovi-kviti.php | Написати твір-опис "Порівняння ромашки й кульбаби". | ||||||||||||||||||||||
33 | прикметників-синонімів, прикметників-антонімів та якісних прикметників вищого та найвищого | |||||||||||||||||||||||||
34 | ступенів порівняння (усно). | |||||||||||||||||||||||||
35 | 22.03.2023 | Перехід прикметників в іменники. Творення прикметників (практично). | https://www.youtube.com/watch?v=Zlhk-lgJ7z0 | Параграф 45, вправа 379. | ||||||||||||||||||||||
36 | 23.03.2023 | Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-. | https://www.youtube.com/watch?v=WvH7xZ3JqnY | Параграф 46, вправа 391. | ||||||||||||||||||||||
37 | 23.03.2023 | Букви е, о, и в прикметникових суфіксах -ев-(-єв-), -ов-(-йов-, -ьов-), -ин-,-ін-, -ичн-. | https://www.youtube.com/watch?v=Lgk9uhcmLqE | Повторити параграф 46. | ||||||||||||||||||||||
38 | 24.3.2023 | Написання НЕ з прикметниками. | https://www.youtube.com/watch?v=SGXxCx46gyI | Параграф 47, вправа 395. | ||||||||||||||||||||||
39 | 5.4.2023 | Написання -н- і -нн- у прикметниках. | https://www.youtube.com/watch?v=Pi4fnsmULxw | Параграф 48, с.151-154. Вправа 403. | ||||||||||||||||||||||
40 | 6.4.2023 | Написання складних прикметників разом і через дефіс. | https://www.youtube.com/watch?v=T0qnHLe-fPw | Параграф 49, вправа 413. | ||||||||||||||||||||||
41 | 06.04.2023 | Контрольна робота №5. «Морфологія. Орфографія. Прикметник» (тести). Аудіювання | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4856776 | Параграфи 50, 51. | ||||||||||||||||||||||
42 | 7.4.2023 | УМР №17. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6342609 | Скласти твір-опис природи за картиною А. Куїнджі "Рання весна" в художньому стилі. | ||||||||||||||||||||||
43 | за картиною на матеріалі відомих полотен українських пейзажистів | https://www.youtube.com/watch?v=NVLsWBss1Pk | Обсяг - орієнтовно 90-110 слів. | |||||||||||||||||||||||
44 | А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського та ін. | |||||||||||||||||||||||||
45 | 12.4.2023 | УМР №18. Контрольний письмовий твір. | Вправа 372 (ІІІ). | |||||||||||||||||||||||
46 | 13.04.2023 | Написання прізвищ прикметникової форми. | https://www.youtube.com/watch?v=tRwB8vzIAuo&t=1s | Параграф 50 | ||||||||||||||||||||||
47 | 13.04.2023 | Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прикметник» | https://www.youtube.com/watch?v=52nNwyLHC9w | Параграф 51, вправа 427 (письмово). | ||||||||||||||||||||||
48 | 14.4.2023 | Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | https://www.youtube.com/watch?v=kx_MebdcVSk | Параграф 52, вправа 436. | ||||||||||||||||||||||
49 | 19.4.2023 | Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові. | https://www.youtube.com/watch?v=MxMVwXhSikw | Параграф 53, вправа 449. | ||||||||||||||||||||||
50 | 20.04.2023 | Числівники прості, складні й складені. Роздільне написання складених числівників. | https://www.youtube.com/watch?v=6alYoAmhP20 | С. 167, вправа 437. | ||||||||||||||||||||||
51 | 20.4.2023 | УМР №19. Складання роздуму про доцільне використання вільного часу з використанням числівників | https://www.youtube.com/watch?v=kz6eGpXOB0A | Написати твір-роздум на одну з тем: | ||||||||||||||||||||||
52 | (орієнтовні теми: «Вільний час — можливість для розвитку здібностей», | «Вільний час — можливість для розвитку здібностей», | ||||||||||||||||||||||||
53 | «Гайнування часу — найбільше марнотратство»). | «Гайнування часу — найбільше марнотратство». | ||||||||||||||||||||||||
54 | 21.04.2023 | Відмінювання кількісних числівників. | https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k&t=4s | Параграф 54, вправа 455. | ||||||||||||||||||||||
55 | Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. | https://www.youtube.com/watch?v=v3nBKZOrKlQ | ||||||||||||||||||||||||
56 | 26.4.2023 | Відмінювання дробових і збірних кількісних числівників. | https://www.youtube.com/watch?v=tLFOnUzPrQ4 | Параграф 55, вправа 470. | ||||||||||||||||||||||
57 | 27.4.2023 | Відмінювання порядкових числівників. | https://www.youtube.com/watch?v=GSzxd2-bko4 | Параграф 56, вправа 476. Записати три прислів'я з порядковими числівниками. | ||||||||||||||||||||||
58 | 27.04.2023 | Написання разом порядкових числівників з -тисячний. | https://www.youtube.com/watch?v=DoNUPpXP_MA | Параграф 56, вправа 478. | ||||||||||||||||||||||
59 | 28.4.2023 | Узгодження числівників з іменниками. | https://www.youtube.com/watch?v=BKtp7fOC1gQ | Параграф 57, вправа 490. | ||||||||||||||||||||||
60 | 03.05.2023 | Правильне вживання числівників на позначення дат і часу. | https://www.youtube.com/watch?v=bgUS5RpLxTE&t=957s | С. 179-180, вправа 498. | ||||||||||||||||||||||
61 | 4.5.2023 | Контрольна робота №6. «Морфологія. Орфографія. Числівник» (тести). | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3980461 | Параграф 58, вправа 496. | ||||||||||||||||||||||
62 | 4.5.2023 | Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA | Параграф 59, вправа 505. | ||||||||||||||||||||||
63 | 05.05.2023 | Розряди займенників за значенням. | https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo | С. 191-192. Вправа 504. | ||||||||||||||||||||||
64 | 10.05.2023 | Особові займенники. Зворотний займенник себе. Їх відмінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=CTePRoewM6I | Параграф 60, вправа 513. | ||||||||||||||||||||||
65 | 11.05.2023 | УМР №20. Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі | ||||||||||||||||||||||||
66 | (орієнтовні теми: «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», | |||||||||||||||||||||||||
67 | «Що важливіше – наполегливість чи скромність») з використанням займенників, що належать | |||||||||||||||||||||||||
68 | до різних розрядів. | |||||||||||||||||||||||||
69 | 11.05.2023 | Питальні та відносні займенники. Їх відмінювання. | https://www.youtube.com/watch?v=mX_4MF1v57U | Параграф 61, вправа 520. | ||||||||||||||||||||||
70 | 12.05.2023 | УМР №21. Аналіз письмового твору. | Параграф 61, вправа 522.. | |||||||||||||||||||||||
71 | 17.05.2023 | Присвійні, вказівні займенники. Приставний н у формах особових і вказівних займенників | https://www.youtube.com/watch?v=OhMhrl01bYA | Параграфи 63, 64, вправа 542. | ||||||||||||||||||||||
72 | 18.05.2023 | Означальні займенники. | https://www.youtube.com/watch?v=OpBlWQftl-w | Параграф 64, вправа 551. | ||||||||||||||||||||||
73 | 18.05.2023 | Заперечні займенники. Правопис заперечних займенників. Написання займенників із | https://www.youtube.com/watch?v=vepnkDExTok&t=467s | Параграф 62. | ||||||||||||||||||||||
74 | прийменниками окремо. | |||||||||||||||||||||||||
75 | 19.05.2023 | Неозначені займенники. Написання разом і через дефіс неозначених займенників. Відмінювання займенників усіх розрядів. | https://www.youtube.com/watch?v=l9jYC23nMq0 | Параграф 62, вправа 535. | ||||||||||||||||||||||
76 | 24.05.2023 | УМР №22. Есе світоглядного змісту (орієнтовні теми: «Кого можна назвати патріотом рідної | Написати есе світоглядного змісту (орієнтовні теми: «Кого можна назвати патріотом рідної | |||||||||||||||||||||||
77 | землі», «У чому полягає життєвий успіх»). | землі», «У чому полягає життєвий успіх»). | ||||||||||||||||||||||||
78 | 25.05.2023 | Узагальнення та систематизація з теми «Займенник». | https://www.youtube.com/watch?v=XtlGoIeuYwM | Параграф 65, вправа 559. | ||||||||||||||||||||||
79 | 25.05.2023 | УМР №23. Аудіювання тексту, що містить займенники. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6853883 | Повторити параграфи 59-61. | ||||||||||||||||||||||
80 | 26.05.2023 | Контрольний диктант. | https://www.youtube.com/watch?v=Dg6nOwysNcY | Виконати завдання на сторінці 216. | ||||||||||||||||||||||
81 | 31.05.2023 | ПОВТОРЕННЯ В КІНЦІ РОКУ. Лексикологія. Фразеологія. | https://www.youtube.com/watch?v=b9e8kpBxUZI | Параграф 66, вправа 566. | ||||||||||||||||||||||
82 | 01.06.2023 | Тлумачення лексичного значення вжитих у реченнях (текстах) слів і фразеологізмів. | https://www.youtube.com/watch?v=gb9ttssQwpA&t=2s | Вправа 605 (І), виписати такі слова: ландшафт, енергетика, довкілля, фонд. Визначити їх лексичне значення. | ||||||||||||||||||||||
83 | 01.06.2023 | Словотвір та орфографія. | https://www.youtube.com/watch?v=1RWNaaJ_NTM&t=405s | Параграф 67, вправа 570. | ||||||||||||||||||||||
84 | 02.06.2023 | Редагування речень (текстів), у яких допущено лексичні та граматичні помилки. | https://www.youtube.com/watch?v=dLUlOW-pBrE | Вправа 112, с.46. | ||||||||||||||||||||||
85 | 07.06 | Морфологія й орфографія. | https://www.youtube.com/watch?v=IcLiut3pK1I | Параграф 68, вправа 578. | ||||||||||||||||||||||
86 | 08.06 | Контрольна робота №7. «Морфологія. Орфографія. Повторення вивченого за рік» (тести). | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3546754 | Вправа 596, с.228-229. | ||||||||||||||||||||||
87 | 08.06.2023 | Морфологія й орфографія. | Вправа 579. | |||||||||||||||||||||||
88 | 09.06.2023 | Написання речень і текстів з поясненням написання слів та вживання розділових знаків. | https://vseosvita.ua/lesson/rm-napysannia-rechen-i-tekstiv-z-poiasnenniam-napysannia-sliv-ta-vzhyvannia-rozdilovykh-znakiv-206927.html | Вправа 607, с.241. | ||||||||||||||||||||||
89 | 14.06.2023 | Узагальнення та систематизація вивченого за рік. | Вправа 612, с.245 | |||||||||||||||||||||||
90 | 15.06.2023 | Узагальнення та систематизація вивченого за рік. | Вправа 614, с.245 | |||||||||||||||||||||||
91 | 15.06.2023 | Узагальнення та систематизація вивченого за рік. | Вправа 616, с.246 | |||||||||||||||||||||||
92 | 16.06.2023 | Узагальнення та систематизація вивченого за рік. | Повторити параграфи 66-68. | |||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |