ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
…………………..
2
 2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3
YAPILACAK ÇALIŞMALAR1/…. SINIFI REHBERLİK PLANI
4
EYLÜLTARİHEKİMTARİHKASIMTARİH
5
Sınıf rehberlik programının hazırlanması6-10.09.2021Okulun yakınındaki çevreyi tanır04-08.10.2021Günlük yaşamda yaptığı tercihleri etkileyen faktörleri fark eder.1-5.11.2021
6
Okula başlamaya ilişkin duygularını ifade eder.13-17.09.2021Kuralların yaşamı kolaylaştıracağını fark eder 11-15.10.2021Yaşamındaki rol ve sorumluluklarına örnek verir.8-12.11.2021
7
Okulun bölümlerini ve okulda çalışan personeli tanır20-24.09.2021Okuldaki riskli olabilecek ortam, durum ve davranışları açıklar 18-22.10.2021ARA TATİL15-19.11.2021
8
Okulun bölümlerini ve okulda çalışan personeli tanır.27.09-01.10.2021Günlük yaşamda yaptığı tercihleri açıklar. 25-29.10.2021Her çocuğun hak ve sorumluluklarının olduğunu bilir22-26.11.2021
9
ARALIKTARİHOCAKTARİHŞUBATTARİH
10
Fiziksel özelliklerini söyler.29.11-03.12.2021Duyguların uygun olan ve olmayan ifade etme biçimlerini ayırt etme3-7.01.2022SÖMESTIR TATİLİ31.01-04.02.2022
11
Bireylerin birbirinden fiziksel açıdan farklılığının doğal olduğunu bilir.6-10.12.2021Duyguların; beden diliyle, davranışlar ve yaşanan olaylarla ilişkisini kurar10-14.01.2022Okul içinde ve dışında yapmaktan hoşlandığı etkinlikleri fark eder7-11.02.2022
12
Yakın çevresindeki kişilerin mesleklerini tanır.13-17.12.2021Okul içinde ve dışında yapmaktan hoşlandığı etkinlikleri fark eder.17-21.01.2022İletişimde dinleme ve konuşma becerilerini etkili şekilde kullanır14-18.02.2022
13
Yaşadığı duyguları fark eder.20-24.12.2021SÖMESTIR TATİLİ24-28.01.2022İyilik hali (İyi halde olmak) için beslenme, temizlik, uyku, dinlenme, fiziksel egzersizin önemini fark eder.21-25.02.2022
14
Duyguların uygun olan ve olmayan ifade etme biçimlerini ayırt etme.27-31.12.2021
15
MARTTARİHNİSANTARİHMAYISTARİH
16
İyilik hali (İyi halde olmak) için beslenme, temizlik, uyku, dinlenme, fiziksel egzersizin önemini fark eder.28.02-04.03.2022Kişisel güvenliği için “Hayır!” demenin gerekliliğini açıklar.4-8.04.2022Oyun ve etkinliklerin amacının eğlenmek olduğunu fark eder.2-6.05.2022
17
Okulun ve sınıfın bir üyesi olduğunu fark eder7-11.03.2022ARA TATİL11-15.04.2022Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder.9-13.05.2022
18
Bireysel ve grupla çalışır.14-18.03.2022**Kimden, nereden, ne zaman ve nasıl yardım isteyebileceğini bilir. (Okul Psikolojik danışmanı uyguyalacak)18-22.04.2022Öğrenme sürecinde deneyimlediği başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener.16-20.05.2022
19
Sözel, görsel ve yazılı yönergeleri izler.21-25.03.2022Yaşadığı çevreyi korur.25-29.04.2022Her mesleğin toplumsal yaşama katkısı olduğunu fark eder.23-27.05.2022
20
Eğitsel etkinliklerde yönergeleri izler28.03-01.04.2022
21
HAZİRANTARİH
22
Her mesleğin toplumsal yaşama katkısı olduğunu fark eder.30.05-03.06.2022 ÖĞRETMENİN ADI SOYADI İMZA OKUL MÜDÜRÜ İMZA
23
Bilişim teknolojilerinin kullanım amaçlarını fark eder.6-10.06.2022
24
Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır13-17.06.2022
25
***YILSONU SINIF ÇALIŞMA RAPORUNUN HAZIRLANMASI 20-24.06.2022
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100