教育自造者培力組課共學進度表
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編號課程名稱(學分)1103進度追蹤0924進度追蹤0829進度追蹤課主修課者課程簡介(可放上課程介紹連結)
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1兩岸教育人脈
之連結與運用(1-2)
尚未完成作業~完成分享會完成組課典藏,
即將舉行分享會
丁志仁、林青高黃鈴諭兩岸教育新典範_組課典藏
4
2實驗教育
的 AI 課(1-2)
12月才會啟動未知丁志仁、張又懿游士賢、朱純良
施雅敏
參訪台灣 AI 學校→研究軟硬體及課程→找到相應的平價軟硬體→
找到相應的平價師資→設計出適合實驗教育界開的系列 AI 培力課
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3海星增殖(1)待其他組課啟動後啟動丁志仁、林青高、林宜蓁讓教育自造者計畫的社群可以永續發展
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4教育自造者培力的
論述發展與實踐規畫(2)
上課分配:丁丁五次、詹志禹五次,大陸友人兩次
11月籌備,12月開始,詹志禹開五堂,
丁丁開五堂,另兩堂要給中國友人做
未知丁志仁
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5知識樹發展(1)11月月底10月開始未知
丁志仁、黃鈴諭、
蔡珠玲、黃思宇、王秀雲
3小時×6次
丁丁引言→全體討論→約定作業→全部人共同產出
8
6自學生的導師課I(1)10/27第三次上課,
報名11/4
台北場_高中實驗教育學習歷程說明會(第四次上課)
9/8 9:00-12:00第一次上課,10/2 17:30-20:30 第二次上課課程架構規劃完成
黃鈴諭、施雅敏林宜蓁、蔡珠玲課程簡介與規劃
9
7自學生的導師課II(1)等待自學生的導師課I
完成課程後開啟
黃鈴諭、施雅敏林宜蓁
10
8以「概念為本」,
以「體驗教育」為例(1)
未知時間,已商議中未知黃思宇、游士賢施雅敏、度昀奇請劉恆昌上部分的課
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9親子衝突的
對話實戰(1)
最後確認成員的組課意願
預計十月中開始
林宜蓁、林青高林宇祥、周樂生
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10在地共學結合
108課綱的18學群(1)
未知未知蕭典義、蔡珠玲黃思宇、度昀奇將108課綱 結合在地特色的共學,
由各學員的人生經歷、記憶、家鄉特色、
以工作坊的模式進行
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11去中心自組織
學習讀書會(1)
12月開始12月開始課程架構規劃完成,
完成登錄自主學習共享平台
林宜蓁、林青高蕭典義課程簡介與規劃
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12如何宣傳行銷—
以體制外教育為例
再找一個人才能成課林宜蓁、林青高
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13家長成長課施雅敏、蔡珠玲
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14社大的課2020年開始度昀奇、蔡珠玲
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許願池:成員們有任何組課的想法,都可以先留言在這裡~
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你的名字組課的點子願意當課主有興趣
(不一定當課主)
其他人的回饋或可幫忙之處
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範例: 小華
我想知道體制外的老師
會怎麼備課?
大家有甚麼想法QAQ
阿明小星
小喵:我可以幫忙牽線~我是體制外老師~
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