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1 | Handlungsfeld 1: Auswählen, Beurteilen & Vorbeugen | |||||||||||||||||||||||||
2 | Klasse | KG | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Datensicherheit | Lektion | Inhalt | www.internet-abc.de durcharbeiten, Surfschein erlangen (Kapitel festlegen) | MK I, Kapitel 13: Sicher ist sicher | MK I, Kapitel 13: Sicher ist sicher | Thema Passwörter: www.howsecureismypassword.net Thema Chatten: http://www.material-digital.ch/Chatten | Zuteilung der NB/Einloggen/Liste mit PW/Anpassungen, Sicher im Internet (Anfang), Passwörter Grundlagen von Web-Browsing und Online-Sicherheit. | Sicherheit im Netz, Social Media (Facebook, Instagram, Snapchat usw.) | MK II, Kap. 13: Hier steckt der Wurm drin | ||||||||||||||||
5 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
6 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
7 | Umfang | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Integration | Inhalt | Anmeldung Antolin | Anmeldung Antolin | Anmeldung Antolin | Anmeldung Antolin | Passwörter, Verwaltung Passwörter, Anmeldung | RIB: Internet Safety | ||||||||||||||||||
10 | Lehrperson | Deutsch | Deutsch | Deutsch | Deutsch | SHP KLP | Englisch | |||||||||||||||||||
11 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
12 | Umfang | 1 | ||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Urheberrecht | Lektion | Inhalt | MK I, Kapitel 16: Mein Werk, dein Werk | MK I, Kapitel 16: Mein Werk, dein Werk | MK II, Kapitel 16: Der Urheber hat Recht | ||||||||||||||||||||
15 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
16 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
17 | Umfang | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Integration | Inhalt | Plakat gestalten mit Quellenangaben | |||||||||||||||||||||||
20 | Lehrperson | Deutsch | ||||||||||||||||||||||||
21 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
22 | Umfang | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Wahrnehmung von Medien im Alltag | Lektion | Inhalt | MK I, Kapitel 3: Welten hinter dem Bildschirm* | MK I, Kapitel 18: Medien überall | SIW-Büchlein Ist das jemand? | MK II, Kapitel 18: Überall dabei und immer mobil | MK II, Kapitel 3: Mehr als die Wirklichkeit | * Thematischer Aufhänger: WahtsUp, Schneeballnachrichten, Hoax u.a. | |||||||||||||||||
25 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
26 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
27 | Umfang | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Integration | Inhalt | RIB: Spielen und Gamen | http://www.handystar.ch/ | RIB: Mein Handy und ich | http://www.srf.ch/sendungen/myschool/sucht | ||||||||||||||||||||
30 | Lehrperson | Deutsch | Deutsch | Deutsch | Deutsch | |||||||||||||||||||||
31 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
32 | Umfang | |||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | Interpretation von Botschaften | Lektion | Inhalt | s. Thema Kapitel 3, Hoax u.a. | ||||||||||||||||||||||
35 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
36 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
37 | Umfang | |||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | Integration | Inhalt | RIB: Was ist denn hier passiert? | Manipulation von Informationen, Werbung | ||||||||||||||||||||||
40 | Lehrperson | Deutsch | ||||||||||||||||||||||||
41 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
42 | Umfang | |||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Datenspuren im Netz und Datenschutz | Lektion | Inhalt | RIB: NetLa: meine Daten gehören mir (M) | Elektronischer Text verfassen: so verhalte ich mich im Internet | MK I, Kapitel 14: Ausgeschnüffelt und durchschaut | RIB: NetLa: meine Daten gehören mir (L) | MK II, Kapitel 14: Spuren im Netz | MK II, Kapitel 15: Spass, Unfung und Verbrechen Cybermobbing | |||||||||||||||||
45 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
46 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
47 | Umfang | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | Integration | Inhalt | ||||||||||||||||||||||||
50 | Lehrperson | |||||||||||||||||||||||||
51 | Zeitraum | |||||||||||||||||||||||||
52 | Umfang | |||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Lehrperson Kürzel | KLP | > Klassenlehrperson | |||||||||||||||||||||||
56 | FIB | > Fachlehrperson Informatische Bildung | ||||||||||||||||||||||||
57 | LTZ | > Lehrperson Teilzeit | ||||||||||||||||||||||||
58 | LPF | > Lehperson Fachdidaktik mit Angabe der Fachdidaktik | ||||||||||||||||||||||||
59 | SLP | > Spezial Lehrpersonen | ||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Weitere Kürzel | MK I | > Medienkompass I | |||||||||||||||||||||||
62 | MK II | > Medienkompass II | ||||||||||||||||||||||||
63 | RIB | > Verweis auf das Unterrichtsbeispiel auf die kantonale Online-Datenbank www.ict-regelstandards.ch | ||||||||||||||||||||||||
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