ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
3
4
Kode CPLDeskripsi CPL
5
CPL-1Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dengan menerapkan konsep teoritis dan prinsip didaktis-pedagogis serta keilmuan matematika secara bertanggung jawab dan kolaboratif untuk menjadi guru profesional dan pembelajar sepanjang hayat
6
CPL-2Mampu menerapkan konsep teoritis matematika secara logis, kritis, sistematis, dan inovatif serta memanfaatkan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup/lifeskills untuk menyelesaikan masalah matematika dan studi ke jenjang berikutnya
7
CPL-3Mampu menerapkan metode penelitian secara kritis, kreatif dan inovatif dalam merancang dan melaksanakan penelitian serta menuliskan laporan untuk memecahkan masalah di bidang Pendidikan Matematika
8
CPL-4Mampu mempublikasikan hasil penelitian dengan menerapkan konsep teoritis dan prinsip publikasi karya ilmiah sehingga menghasilkan karya ilmiah yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan IPTEKS
9
CPL-5Mampu menerapkan konsep edupreneur dalam merancang serta mengelola produk dan jasa di bidang pendidikan matematika dan matematika dengan menginternalisasi semangat kemandirian dan kewirausahaan untuk meningkatkan kualitas pendidikan
10
CPL-6Mampu berkomunikasi lisan dan tulisan mengenai perkembangan pendidikan matematika dan teknologi terhadap sejawat, atasan, dan kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dengan menjunjung nilai kemanusiaan untuk meningkatkan kinerja individu maupun tim
11
CPL-7Mampu menginternalisasi nilai religius, norma dan etika akademik untuk beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta berperan sebagai insan yang berwawasan global
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100