| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1st semester | 2nd semester | 3rd Semester | ||||||||||||||||||||||||
2 | Math | Counting 300 to 400 | subtraction with borrowing 4d by 4d | ||||||||||||||||||||||||
3 | backward counting 400 to 300 | multiply 2d by 2d, 3d by 1d | |||||||||||||||||||||||||
4 | addition with carry 4d by 4d | divide 4d by 1d | |||||||||||||||||||||||||
5 | addition missing number 3d by 3d | Months name (fill ups) | |||||||||||||||||||||||||
6 | subtraction with borrowing 4d by 4d | days of week (fill ups) | |||||||||||||||||||||||||
7 | divide 4d by 1d | calander (Q/A) | |||||||||||||||||||||||||
8 | convert into notes (mixed) | word problems (add/subtract) | |||||||||||||||||||||||||
9 | months name (fill ups) | time half, quarter past, quarter to | |||||||||||||||||||||||||
10 | days of week (fill ups) | converting improper to mixed number | |||||||||||||||||||||||||
11 | after, before 300 to 400 | converting hours | |||||||||||||||||||||||||
12 | ascending and descending order 300 to 400 | days and week | |||||||||||||||||||||||||
13 | addition and subtraction mixed ( 9845 plus 8567 and 825 minus 456) | convert between days and week | |||||||||||||||||||||||||
14 | calander (fill ups) | converting mixed number to improper fraction | |||||||||||||||||||||||||
15 | word problem add sums 2d by 2d | ||||||||||||||||||||||||||
16 | word problem subtract sums 2d by 2d | ||||||||||||||||||||||||||
17 | multiplication 2d by 2d | ||||||||||||||||||||||||||
18 | English | Use of I am 20 (noun, adjective, verbing) | Complete the sentences with correct verb to be (is am are) | ||||||||||||||||||||||||
19 | Use of you are (noun, adjective, verbing) | Verb +ing Noun eating 20 | |||||||||||||||||||||||||
20 | Use of he (noun, adjective, verbing) | Prepositions (in, on, under, between, behind, etc.) | |||||||||||||||||||||||||
21 | Use of she (noun, adjective, verbing) | Colour fill in the blanks | |||||||||||||||||||||||||
22 | My self-10 | Fruits fill in the blanks | |||||||||||||||||||||||||
23 | continuous verb+ing | ||||||||||||||||||||||||||
24 | “It" sentences | ||||||||||||||||||||||||||
25 | We sentences | ||||||||||||||||||||||||||
26 | They sentences | ||||||||||||||||||||||||||
27 | EVS | L- Water | L - The food we eat | ||||||||||||||||||||||||
28 | L- Our home | living and non living things | |||||||||||||||||||||||||
29 | L- up and sky (Part - 1) | cloth we wear | |||||||||||||||||||||||||
30 | Punjabi | ਪਾਠ – ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ, ਗਾਂ, ਹਫਤੇ ਦੇ ਦਿਨ | ਪਾਠ - , ਘੜੀ, ਰੱਖੜੀ, ਮੇਰਾ ਬਸਤਾ , ਬਗੀਚੇ ਦੀ ਸੈਰ | ||||||||||||||||||||||||
31 | ਵਿਸ਼ਾ - ਮੇਜ਼, ਕੁਰਸੀ, ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ, ਅਲਮਾਰੀ, ਮੇਰੀ ਜਮਾਤ, ਪੈੱਨਸਿਲ, ਕਿਤਾਬ, ਬਸਤਾ, ਜਮੈਂਟਰੀ, ਸੇਬ, ਅੰਬ, ਸੰਤਰਾ, ਕੇਲਾ, ਪਪੀਤਾ, ਬੋਰਡ | ਵਿਸ਼ਾ – ਘੜੀ, ਬੋਰਡ, ਕੁਰਸੀ, ਪੈਂਨਸਿਲ, ਕਾਂ, ਤੋਤਾ, ਚਿੜੀ, ਕੁੱਤਾ, ਬਿੱਲੀ, ਘੋੜਾ, ਸ਼ੇਰ, ਹਾਥੀ, ਬੋਤਲ, ਅੰਗੂਰ, ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ, ਕਿਤਾਬ, ਪਲੇਟ, ਕੱਪ, ਬੱਸ, ਕਾਰ, ਆਟੋ, | |||||||||||||||||||||||||
32 | ਤਸਵੀਰ ਵੇਖ ਕੇ ਉੱਤਰ ਦਿਉ। | ਸੰਕਲਪ – ਰਿਹਾ ਹੈ, ਰਹੀ ਹੈ, | |||||||||||||||||||||||||
33 | ,ਪੈਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਉੱਤਰ ਦਿਉ। | ਤਸਵੀਰ ਵੇਖ ਕੇ ਉੱਤਰ ਦਿਉ | |||||||||||||||||||||||||
34 | ਵਿਆਕਰਨ – ਲਿੰਗ ਬਦਲੋ, ਵਚਨ ਬਦਲੋ, ਵਿਰੋਧੀ ਸ਼ਬਦ | ਪੈਰ੍ਹਾਂ ਰਚਨਾ | |||||||||||||||||||||||||
35 | Art | EVS: - Ch- Our house (Concept – Various kinds of rooms, comfortable) | Eating banana drawing (cartoon) | ||||||||||||||||||||||||
36 | Punjabi: - ਪਾਠ – ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ, ਸਵੇਰੇ ਜਲਦੀ ਉੱਠਣਾ, ਦੰਦ ਸਾਫ਼ ਕਰਨੇ, ਨਹਾਉਣਾ, ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਪਾਰਕ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਖੇਡਣ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ | in, on, under, between, behind, one drawing each (Observation) | |||||||||||||||||||||||||
37 | Moral Science: - Ch- Food and cleanliness | clock drawing | |||||||||||||||||||||||||
38 | Eat well, obey elders, jiggery, juice, healthy food/unhealthy food (Part A) | my bag drawing | |||||||||||||||||||||||||
39 | Part B: - Let us keep the surroundings clean | rakhi activity | |||||||||||||||||||||||||
40 | Part C: - Wash hands | poster drawing of stop pullution | |||||||||||||||||||||||||
41 | Part D: - Our cleaning friends | save earth | |||||||||||||||||||||||||
42 | Speech – a, e, I, o, u | festival drawing janamashtmi | |||||||||||||||||||||||||
43 | Guru Harkrishan ji birthday | ||||||||||||||||||||||||||
44 | M.Science | Topic - The thirsty crow (story | Story - The lion and the mouse | ||||||||||||||||||||||||
45 | dictation | Story - The silly goat | |||||||||||||||||||||||||
46 | verbs of three forms | ||||||||||||||||||||||||||
47 | word meaning | ||||||||||||||||||||||||||
48 | make sentences | ||||||||||||||||||||||||||
49 | opposite words | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Q/A | ||||||||||||||||||||||||||
51 | noun, adjective | ||||||||||||||||||||||||||
52 | Topic - the crocodile and monkey | ||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |