| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | |
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1 | PERÍODO DA MANHÃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Nº da atividade | Variação nas turmas | Variação nos horários | Grupos/parceiros DINAMIZADORES | ATIVIDADES | SALAS /ESPAÇOS | 5º A | Carla Preto | 5º B | Alexandra Sampaio | 5º C | David Afonso | 5º D | Maria José Correia | 5º E | Carla Azevedo | 5º F | Ana Filipa Gonçalves | 5º G | Paulo Pontes | 5º H | Cristina Loureiro | 6º A | Paula Coelho | 6º B | Francisco Marracho | 6º C | Maria José Silva | 6º D | Maria Fernanda Laranjo | 6º E | Luísa Costa | 10º A | Lúcia Martins | 10º B | Ana Paula Guedes | 10º C | Cristiana Fernandes | 10º D/D1 | Susana Silva | 11º A | Ana Lúcia Santos | 11º B | Luísa da Silva | 11º C | Eugénia Paula Almeida | 11º D | Maria da Graça Ferreira | 11º E | José Pimenta | 12º A | Helena Cunha | 12º B | Lígia Sousa | 12º C | Ana Isabel | 12º D | Vítor Silva | 10º PRO A | Paula Rodrigues | 10º PRO B | Cláudia Póvoa | 11º PRO A | Anabela Coelho | 11º PRO B/B1 | José Gomes | 12º PRO A | Cesário Matos | 12º PRO B | Maria de Fátima Pinto | ||
3 | 09:00h – 09:30h: Bloco 1 09:35h – 10:05h: Bloco 2 10:10h – 10:40h: Bloco 3 11:00h – 11:30h: Bloco 4 11:35h – 12:05h: Bloco 5 | MATERIAIS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 0 | Todos os Alunos e Docentes, Assistentes Técnicos e Operacionais | Abertura das atividades . | EM FRENTE AO PAVILHÃO 1 | 8.30h | SOM MICROFONE 2 módulos de palco, estantes e roolup Agrupamento .Mesa forrda para colocar o bolo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Livro de MEMÓRIAS | Corredor em frente ao pavilhão 1 da Morgado | Em qualquer bloco todas as turmas | Corda, molas, folhas para a mensagem, mesa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 1 | HIST - 200/ 400 | Atividades lúdico-didáticas | Mesas exteriores junto ao bar da MM | 1 | 2 | 5 | 3 | 4 | 6 mesas; 6 cadeiras; Painel móvel. | ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 2 | GEO - 420 | Geo Joker | 3.5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | PC e ligação à internet | ||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 3 | MAT - 500 230 | Dobrar, jogar e pensar | Por baixo do coberto das motos | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 | 10 Mesas e 25 cadeiras - Fio de pesca | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 4 | TIC - 550 e 500 | Jogos em Ação | 1GG | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | Computadores, Internet, fones, mesas. | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 5 | TIC - 550 | Um dia na vida de um profissional de multimédia | STUDIO Audiovisuais MORGADO MATEUS | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Máquina fotográfica, computador, pano verde. | ||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 7 | BIO - 520 | Feira dos minerais | 2.C1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 8 | C e D (10ºA,B,C,D e 10ºA(TAS), 11ºC e11ºD e 11ºA(TAS) e 12ºB(TAS) | BIO - 520 | Exposição orientada de maquetes | 2.C2 | 5 | 2 | 1 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 8 | C e D (10ºA,B,C,D e 10ºA(TAS), 11ºC e11ºD e 11ºA(TAS) e 12ºB(TAS) | BIO - 520 | Observações microscópicas | 2.C2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 10 | 5ºA,B,C,D,E,F,G,H e 6ºA,B,C,D,E | FQ - 510 | “Laboratório em ação” Experiências / ilusões de ótica | Laboratório MJA | 3 | 1 | 2 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 6 | EV/EM/EF- 600 | Sala experimental de Arte Terapias | C14 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 11 | EV/ET - 240 | Sala de Arte Terapia | C13 | 4 | 1 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 12 | Ed Especial | Desporto adaptado Boccia | Sala de expressões | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Projetor; Fita para marcar o campo no chão | ||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 13 | 5ºA,B,C,D,E,F,G,H e 6ºA,B,C,D,E | Blocos 2,3,4,5 | PORT - 210 | “Entre palavras, linhas e entrelinhas” | Espaço exterior, em frente às janelas da sala de profs MJA | 5 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 14 | Blocos 3, 4, 5 | FRA - 320 | “Le Français en Mouvement” | 3.1 | 3 | 5 | 4 | Placard grande; 8 mesas 10 Cartolinas cores varidas, fotocópias, computador / projetor 6 computadores ou tablets | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 15 | Blocos 3, 4, 5 | ING - 330 | “English Games” | 3.8 | 5 | 4 | 3 | Projetor/quadro Folhas A4 Canetas | |||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 19 | ESP - 350 | “Sala de Escape” | 3,6 | 4 | 3 | 1 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 17 | EF - 260 | Jogos populares tradicionais | Campo de terra | 1 | 3 | 5 | 4 | 2 | Material de jogos tradicionais | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 18 | EDF - 620 | Corrida de Orientação | Escola - Início, junto à entrada do pavilhão gimnodesportivo MM | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | 21 | Associação de Pais | Atividades | Espaço entre pavilhões | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 22 | Borboletas aos Montes | Divulgação da associação e do trabalho desenvolvido | Espaço entre pavilhões | 3 | 5 | 1 | 2 | 4 | Espaço entre pavilhões da MM (abrir local para colocar o expositor | ||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 23 | Biblioteca escolar | Leituras imprevistas | Biblioteca ESMM | 2 | 4 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 26 | Blocos 3,4 | Ciência Viva | Concurso dse fotografia da natureza | Palco entre pavilhões | 3,4 | 3,4 | Palco, som, projetor e tela de projeção | ||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 27 | SAME e PIPSE | Desafios de caráter psicomotor e linguístico em diferentes estações. Movimento que Fala | Jardins frente ao pavilhão 1 | 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 8 cones; 4 arcos; 1 corda; 4 bolas; | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 28 | SAME e PIPSE | Movimento que Fala | Jardins frente ao pavilhão 1 | 2 | 4 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 29 | Blocos 4, 5 - 10,30 às 12,05h | FQ - 510 | Projeto Projeto “FOODWISELAB” - Irá decorrer das 10h 30min até às 13h, Atividades com os alunos. | Espaço entre pavilhões | 5 | 4 | 5 mesas, 2 placards, 3 mesas de um lado e duas do outro (placard sa meio). Venda de produtos alimentares. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 34 | 10º A e B e 12º A e B e 11ºA Pro | Blocos 1, 2,3 - 9h às 10.40 | FQ - 510 | Palestra “FOODWISELAB” | Auditório MJA | 1,2,3 | 1,2,3 | 1,2,3 | 1,2,3 | 1,2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | 33 | Blocos 4,5 | Teatro Peripécia | Peça de Teatro Manhã | Palco entre pavilhões | 4,5 | 4,5 | 4,5 | Palco, som, 60 cadeiras | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | EXPOSIÇÕES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 36 | EDTEC - 530 | Cartazes alunos de Desenho Cons Civil | Espaço entre pavilhões | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | Impressões em grande formato | |||||||||||||||||||||||||
36 | 37 | CIDES | Exposição dos trabalhos realizados ao longo do ano letivo. | Espaço entre pavilhões | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 placards (dois de cada lado). Papel de cenário, fotocópias, Fita cola. | ||||||||||||||||||||||||||
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