Мережа станом на 05.09.2025.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I
1	МЕРЕЖА КЛАСІВ та УЧНІВ на 2025-2026 н. р.
2	по Спеціалізованій школі №250
3	станом на 05.09.2025 року
4
5		Кількість класів	Разом очікувана кількість учнів (к.3 =к.4+к.5+к.6+к.7)	КІЛЬКІСТЬ ОСОБОВИХ СПРАВ/НАДАНИХ ЗАЯВ, ОСІБ				в тому числі кількість учнів з особливими освітніми потребами	ОБОВ'ЯЗКОВО ЗАЗНАЧАТИ програму навчання (НУШ чи інше (Інтелект України, Росток, На крилах успіху) та спеціальний, інклюзивний чи дистанційний клас
6				Очна форма навчання	Індивідуальна форма навчання
7				Очна форма навчання	Сімейна форма навчання	Педагогічний патронаж	Екстернат

8	1	2	3	4	5	6	7	8	10
9	3	3-А	29	28		1			НУШ-2
10	3	3-Б	28	28					НУШ-2
11	ВСЬОГО 3 класи	2	57	56	0	1	0	0
12	4	4-А	31	28			3		НУШ-1
13	4	4-Б	31	28			3	1	НУШ-1, інклюзивний
14	ВСЬОГО 4 класи	2	62	56	0	0	6	1
15	I - IV кл.	4	119	112	0	1	6	1
16	5	5-А	28	28					НУШ (підсилена математика)
17	5	5-Б	26	26				3	НУШ (підсилена математика), інклюзивний
18	5	5-В	15	15				2	НУШ (природничі науки), інклюзивний
19	5	5-Г	28	28					НУШ (нім. мова, англ. мова)
20	5	5-У	27	27					здобуття освіти за дистанційною формою (українознавчий компонент)
21	ВСЬОГО 5 класи	5	124	124	0	0	0	5
22	6	6-А	29	29					НУШ (підсилена математика)
23	6	6-Б	29	29				2	НУШ (підсилена математика), інклюзивний
24	6	6-В	29	29				1	НУШ (підсилена математика), інклюзивний
25	6	6-Г	24	24					НУШ (нім. мова, англ. мова)
26	6	6-Е	22	21		1		1	НУШ (нім. мова, англ. мова)
27	6	6-Д	13	12		1			здобуття освіти за дистанційною формою (як окремою формою здобуття освіти)
28	6	6-У	16	16					здобуття освіти за дистанційною формою (українознавчий компонент)
29	ВСЬОГО 6 класи	7	162	160	0	2	0	4
30	7	7-А	29	28			1	1	НУШ (підсилена математика), інклюзивний
31	7	7-Б	28	28					НУШ (підсилена математика)
32	7	7-В	24	23			1		НУШ (нім. мова, англ. мова)
33	7	7-Г	28	28				1	НУШ (нім. мова, англ. мова), інклюзивний
34	7	7-Д	6	5			1		здобуття освіти за дистанційною формою (як окремою формою здобуття освіти)
35	7	7-У	15	14			1		здобуття освіти за дистанційною формою (українознавчий компонент)
36	ВСЬОГО 7 класи	6	130	126	0	0	4	2
37	8	8-А	29	28			1		НУШ (підсилена математика)
38	8	8-Б	29	28			1		НУШ (підсилена математика)
39	8	8-В	29	28			1		НУШ (підсилена математика)
40	8	8-Г	27	23			4		НУШ (нім. мова, англ. мова)
41	8	8-Д	12	12					здобуття освіти за дистанційною формою (як окремою формою здобуття освіти)
42	8	8-У	17	17					здобуття освіти за дистанційною формою (українознавчий компонент)
43	ВСЬОГО 8 класи	6	143	136	0	0	7	0
44	9	9-А	30	28			2		поглиблене вивчення математики
45	9	9-Б	28	28					поглиблене вивчення математики
46	9	9-В	28	28					НУШ
47	9	9-Д	9	7	1		1		здобуття освіти за дистанційною формою (як окремою формою здобуття освіти)
48	9	9-У	8	8					здобуття освіти за дистанційною формою (українознавчий компонент)
49	ВСЬОГО 9 класи	5	103	99	1	0	3	0
50	V - IX кл.	29	662	645	1	2	14	11
51	10	10-А	30	29			1		класи з мультипрофільним навчанням
52	10	10-Б	30	28		1	1	1	класи з мультипрофільним навчанням, , інклюзивний
53	10	10-В	30	30					класи з мультипрофільним навчанням
54	10	10-Г	24	22			2		класи з мультипрофільним навчанням
55	ВСЬОГО 10 класи	4	114	109	0	1	4	1
56	11	11-А	29	28			1		класи з мультипрофільним навчанням
57	11	11-Б	29	28			1		класи з мультипрофільним навчанням
58	11	11-В	29	28		1			класи з мультипрофільним навчанням
59	11	11-Г	29	28			1		класи з мультипрофільним навчанням
60	ВСЬОГО 10 класи	4	116	112	0	1	3	0
61	X - XI кл.	8	230	221	0	2	7	1
62	I - XI кл.	41	1011	978	1	5	27	13
63
64	Кількість груп ГПД 2 , в них учнів 60
65	Кількість інклюзивних класів 8 , в них учнів 12, 1-педагогічний патронаж
66	Кількість спеціальних класів 0 , в них учнів 0
67
68			Директор			Ольга ПАВЛЕНКО
69
70	Виконавець (Сизоненко Л.М., 050-546-93-59)
71
72
73
74
75
76				82
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100