ABCDEFGHIJKLNOPQRSTUVWXYZ
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GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACION TECNICA SUPERIOR
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IFTS N°istlyr
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LLAMADO A SELECCIÓN DE PERSONAL DOCENTE
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PARA COBERTURA DE HORAS CÁTEDRAS
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 INTERINO xSUPLENTE
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Motivo de la vacante:
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FINALIZACIÓN DE FUNCIONES
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(En todos los casos, utilizar un formulario por asignatura)
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A.1) CONVOCATORIA
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FUNCIONES: PROFESORCARGOXCÓDIGO:3598
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 (Marque con una cruz la que corresponda)
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PLAN DE ESTUDIOS:Tec. Sup. En Tiempo Libre y Recreación
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NORMA / RESOLUCIÓN DE CREACIÓN:Res 1496/12
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ASIGNATURA/CARGO:
COORDINADOR/A DEL ÁREA DE RECREACION, PEDAGOGÍA Y PROYECTOS Y PROFUNDIZACIÓN Y ACTUALIZACIONANUALx
CUATRIM
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CANTIDAD DE Hs. CATEDRA A CUBRIR:
6 Hs. CAT. FRENTE A CURSO
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HORARIO A CUMPLIR:horario flexible de lunes a viernes de 18,50 / 23,00
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(Detallar día/s y horario/s)
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LUGAR DE INSCRIPCIÓN:correo a: secretariaistlyr@gmail.com
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PERÍODO DE INSCRIPCIÓN: del 27/2 al 5/03 (HASTA LAS 20.00 HS)
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HORARIO DE INSCRIPCIÓN: ////////////////////////////////
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JURADO DE SELECCIÓN:
CONSEJO DIRECTIVO COMISIÓN AD-HOCX
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FECHA DE PUBLICACIÓN DE RESULTADOS:
11 de marzo
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PEDIDOS DE RECONSIDERACIÓN:
 12 y 13 de marzo (HASTA AS 20.00 HS.)
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A.2) PUBLICACIÓN DE ACCESO PÚBLICO EN CARTELERA DEL IFTS
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EXHIBICIÓN DE LISTADO DE ASPIRANTES
via correo electronico
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EXHIBICIÓN DEL JURADO
via correo electronico
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NOTIFICACIÓN DEL ORDEN DE MÉRITO11 de marzo
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B) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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1.-IF-2023-18195779-GCABA-DGGALV a fin de cumplir con una correcta difusión de acuerdo al Procedimiento de cobertura de cargos y/u horas cátedras interinas y/o suplentes (Resolución N° 5-SSAALV/23)
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2.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA (Sólo para asignaturas)
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3.- PLAN DE CLASE (Sólo para asignaturas)
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4.- PROYECTO DE TRABAJO (Sólo ATP y JTP)
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C) REQUISITOS
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DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR: Currículum Vitae estructurado de acuerdo al siguiente detalle:
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A- REQUISITOS MINIMOS
Título de nivel superior, universitario o no universitario
A1- Especifico: títulos que sean afines y/o guardan vinculación directa con el espacio curricular de la convocatoria
A2- No especifico: guardan una vinculación indirecta con el espacio curricular de la convocatoria
B. OTROS TITULOS, DOCTORADOS Y MAESTRIAS
No se computará en el presente apartado el título que haya sido considerado en el punto “A. REQUISITOS MÍNIMOS”
En el Nivel de Educación Superior:
1- título de nivel superior específico (afín al espacio curricular): Docente/ No docente
2- título de nivel superior no específico del espacio curricular
3- especializaciones, diplomaturas y/o postítulos: específicos /no específicos.
4- Doctorados y maestrías: específicos/no específicos
C. ANTECEDENTES POR ANTIGÜEDAD EN LA DOCENCIA
En el nivel superior:
1. Media técnica, formación profesional y /o modalidad de adultos
2. Nivel medio
3. Ejercicio de cargos de conducción de nivel superior de cualquier jurisdicción
D. CURSOS
Actualización en las Áreas de Educación Superior -Especificos
1. Dictados por Min. De Educ de CABA destinados a la Educación Técnica Profesional (ETP)/ no destinados a la ETP
2. Fuera del ámbito del Ministerio de Educación de CABA, destinado a la ETP/no destinados a la ETP
No específicos: -1. Dictados en el ámbito del Ministerio de Educación de CABA, destinados a la ETP/ no destinado a la ETP
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E. ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS, PROFESIONALES Y OTROS
1. Autoría de libros y publicaciones educativas, publicaciones producto de investigaciones científicas educativas
2. Participación como expositor o panelista en congresos, jornadas, conferencias, simposios, ferias, exposiciones, encuentros o seminarios pedagógicos con auspicio oficial, con reconocimiento internacional /nacional
3. Participación en competencias y olimpíadas científicas, artísticas, deportivas y pedagógicas, con auspicio oficial, en carácter de integrante de equipo, juez, jurado o expositor con reconocimiento internacional/ nacional.
4. Desempeño como profesor/a de cursos reconocidos por ministerios o secretarías de Educación de jurisdicción nacional, provincial o municipal. Especificar nivel, horas dictadas del curso.
E.2. ANTECEDENTES PROFESIONALES, desempeñados en ámbitos nacionales o internacionales, participación en grupos de trabajo profesional, equipos de investigación y/o empresas reconocidas del sector. Especificos / No específicos. Aclarar si ocupo cargo de conducción o ejecución.
E.3. OTROS ANTECEDENTES:
Miembro electo del Consejo Directivo de un IFTS, de gestión estatal
Miembro, con voz y voto, del Consejo de Convivencia de un IFTS de gestión estatal
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Requisitos particulares requeridos por el Rectorado del IFTS:
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Se deberá enviar:
1) Currículum vitae actualizado de acuerdo a los requisitos arriba enumerados- imagen de DNI, imagen de los títulos académicos con las legalizaciones correspondientes y constancia de CUIL - TODO EN UN MISMO ARCHIVO EN FORMATO PDF.
2) Proyecto -Componentes básicos que deben contener, son orientativos; en cada caso las/os postulantes adecuarán e incorporarán aquellos que consideren pertinentes: Fundamentación -Encuadre institucional -Objetivos/ metas - etapas/cronogramas/informes -Actividades/línea de acciones previstas -Resultados previstos y análisis de impacto - Formas de evaluación - Actores institucionales involucrados

El CV y el Proyecto deben enviarse al correo secretariaistlyr@gmail.com colocando el apellido y nombre en cada archivo.-
Requisitos:
Son condiciones para postularse ser docente de la Tecnicatura Superior en Tiempo Libre y Recreación del ISTLyR, y tener una antigüedad mínima de dos años consecutivos.
* Titulación necesaria para desempeñarse en Educación Técnica Superior y específica para desempeñarse en este espacio curricular.
La Comisión Evaluadora para la selección estará conformada dos coordinadores de áreas de carreras del Instituto y un jurado externo.
Se solicitará la concurrencia del/los aspirantes/s a un Coloquio/entrevista que será obligatoria para todos/as los/as aspirantes que hayan obtenido o superado la puntuación mínima exigida en la instancia de ponderación de antecedentes.

El coloquio tiene por objetivo la fundamentación teórica del plan de trabajo presentado y la discusión del mismo. Podrá incluir preguntas de la Comisión Evaluadora y no excederá los veinte minutos de duración. El/La aspirante que no se presente al coloquio perderá el derecho a continuar en el proceso.
La entrevista, por su parte, propone un intercambio en torno a la experiencia formativa y de trabajo del/la postulante, su relación con la naturaleza del cargo que se selecciona y con los requerimientos del perfil. Totalizando todo el encuentro de coloquio y entrevista no más de 30 minutos-
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COORDINADOR/A DEL ÁREA RECREACIÓN, PEDAGOGÍA Y PROYECTOS y PROFUNDIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
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La Coordinación de Área es responsable de promover la creación de espacios de complementariedad para la realización de acciones específicas del Área que contemplen las modalidades de articulación con otras Áreas de la Carrera; y colaborar en las prioridades para el área que se establezcan en conjunto con las otras Coordinaciones de Área, bajo la coordinación del Equipo Directivo.
Funciones y Tareas:
• Analizar, emitir opinión y ofrecer aportes para la producción de los programas de las instancias curriculares que integran el Área a su cargo.
• Colaborar en la revisión de las propuestas de enseñanza y de evaluación, a partir de las experiencias de los profesores del área.
• Planificar y coordinar encuentros de trabajo con los docentes a cargo de las diversas instancias curriculares.
• Sistematizar la información propia del área y las experiencias de trabajo conjunto.
• Organizar la autoevaluación relativa a su área y la formulación de las propuestas de mejoramiento correspondientes.
• Participar en reuniones de trabajo con el resto de las Coordinaciones de Área con el propósito de establecer acuerdos.
• Elaborar y evaluar el plan de trabajo anual del Área a su cargo y ponerlo a consideración del Equipo Directivo.
• Asistir a reuniones periódicas con el Equipo Directivo para dar integralidad a las acciones.
• Organizar, asesorar y coordinar las actividades propias del Área bajo su responsabilidad.
• Articular las acciones vinculadas al desarrollo de las instancias curriculares que forman parte del Área.

Encuadre institucional:
La Coordinación de Área depende del Equipo Directivo y articula su labor con los distintos actores institucionales: docentes y coordinadores, especialmente aquellos que tienen responsabilidades vinculadas con el área.
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