| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | monIndKode | monIndNama | monSatuan | frealTriwulan | frealNilai | frealKeterangan | frealPermasalahan | frealTindakLanjut | ||||||||||||||||||
2 | IKU.6.0 | Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra. (#6) | Persen | 1 | 70.0 | - semua prodi memiliki kerjasama dengan mitra - jumlah kerjasama sebanyak 60 kerjasama | - | - | ||||||||||||||||||
3 | IKU.6.0 | Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra. (#6) | Persen | 2 | 70.0 | - semua prodi memiliki kerjasama dengan mitra - jumlah kerjasama sebanyak 68 kerjasama | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
4 | IKU.3.A | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di PT QS 100 berdasarkan bidang ilmu (QS 100 by subject) | Persen | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
5 | IKU.3.B | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma bekerja sebagai praktisi di dunia industri. | Persen | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
6 | IKU.3.C | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi tingkat nasional | Persen | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
7 | IKU.3.C | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi tingkat nasional | Persen | 2 | 2.0 | - Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) - Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) - Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Pilmapres Vokasi) | - Jumlah mahasiswa yang dibimbing oleh dosen masih kurang karena prodi yang ada tergolong masih baru | - Membuat perencanaan pembinaan prestasi mahasiswa secara terstruktur dan berkelanjutan - menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung peningkatan prestasi mahasiswa | ||||||||||||||||||
8 | IKU.4.A | Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3 | Persen | 1 | 30.0 | - jumlah dosen tetap yang mengajar di program studi lebih dari 30% bergelar Doktor (S3) | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
9 | IKU.4.A | Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3 | Persen | 2 | 30.0 | - jumlah dosen tetap yang mengajar di program studi lebih dari 30% bergelar Doktor (S3) | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
10 | IKU.4.B | Persentase dosen tetap memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja | Persen | 1 | 30.0 | - memiliki dosen yang mengajar di program studi dengan sertifikat kompetensi sebanyak 73 orang | - masih terdapat dosen yang mengajar di prodi belum memiliki sertifikat kompetensi | - mengusulkan kepada LSP untuk dapat memfasilitasi dosen mengikuti sertifikasi kompetensi | ||||||||||||||||||
11 | IKU.4.B | Persentase dosen tetap memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja | Persen | 2 | 30.0 | - memiliki dosen yang mengajar di program studi dengan sertifikat kompetensi sebanyak 73 orang | - masih terdapat dosen yang mengajar di prodi belum memiliki sertifikat kompetensi | - mengusulkan kepada LSP untuk dapat memfasilitasi dosen mengikuti sertifikasi kompetens | ||||||||||||||||||
12 | IKU.4.C | Persentase dosen tetap berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | Persen | 1 | 12.0 | - memiliki dosen yang mengajar sebagai praktisi sebanyak 44 orang | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
13 | IKU.4.C | Persentase dosen tetap berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | Persen | 2 | 12.0 | - memiliki dosen yang mengajar sebagai praktisi sebanyak 55 orang | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
14 | IKU.7.A | Persentase matakuliah program studi sarjana, sarjana terapan, dan diploma tiga yang menggunakan metode pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project) atau pemecahan kasus (case methods) dengan bobot nilai minimal 50% dari nilai akhir | Persen | 1 | 70.0 | - jumlah mata kuliah berupa praktek lebih dari 60% yang berbasis pada project based | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
15 | IKU.7.A | Persentase matakuliah program studi sarjana, sarjana terapan, dan diploma tiga yang menggunakan metode pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project) atau pemecahan kasus (case methods) dengan bobot nilai minimal 50% dari nilai akhir | Persen | 2 | 70.0 | - jumlah mata kuliah berupa praktek lebih dari 60% yang berbasis pada project based | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
16 | IKM.1.A | Pelaporan Pencapaian Renstra dan Target Kinerja | Persen | 1 | 25.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
17 | IKM.1.A | Pelaporan Pencapaian Renstra dan Target Kinerja | Persen | 2 | 50.0 | - pembukaan prodi baru sebanyak 2 prodi - penambahan jumlah dosen Non PNS Tidak Tetap ber-NIDK sebanyak 11 orang, dosen tidak tetap sebanyak 5 orang | - kebutuhan dosen tetap belum dapat terpenuhi untuk prodi yang ada | - mengusulkan ke universitas untuk penyediaan dosen tetap | ||||||||||||||||||
18 | IKM.2.A | Realisasi Anggaran | Persen | 1 | 28.16 | - Dana yang digunakan sebesar Rp. 704.770.443,- untuk pembiayaan operasional, sarana/prasarana, Gaji dan Tunjangan | - Dana yang tersedia belum termasuk gaji dan tunjangan - Alokasi anggaran belum sepenuhnya termuat dalam RKAT | - melakukan revisi geser untuk kegiatan pembayaran gaji dan tunjangan - mengusulkan revisi tambahan | ||||||||||||||||||
19 | IKM.2.A | Realisasi Anggaran | Persen | 2 | 48.0 | - Dana yang digunakan sebesar Rp. 1.679.314.403,- untuk pembiayaan operasional, sarana/prasarana, Gaji dan Tunjangan | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
20 | IKM.3.A | Persentase kepuasan sivitas akademika terhadap tata kelola unit. | Persen | 1 | 0.0 | - survei dilakukan pada akhir semester | - | - | ||||||||||||||||||
21 | IKM.3.B | Tingkat kepuasan mitra/pelanggan/konsumen | Persen | 1 | 0.0 | - survei dilakukan pada akhir semester | - | - | ||||||||||||||||||
22 | IKM.4.A | Pengelolaan Keuangan yang Berkualitas | Persen | 1 | 100.0 | - tim keuangan telah melakukan pengelolaan keuangan didasarkan pada aturan dan standar operasional | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
23 | IKM.4.A | Pengelolaan Keuangan yang Berkualitas | Persen | 2 | 100.0 | - tim keuangan telah melakukan pengelolaan keuangan didasarkan pada aturan dan standar operasional | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
24 | IKM.5.A | Website dan Media Sosial yang berkualitas bilingual dan terupdate [0-100] | Persen | 1 | 70.0 | - website dilakukan update secara berkala | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
25 | IKM.5.A | Website dan Media Sosial yang berkualitas bilingual dan terupdate [0-100] | Persen | 2 | 80.0 | - website dilakukan update secara berkala | - tenaga pengelola website perlu ditingkatkan kapasitasnya | - merekrut tenaga IT | ||||||||||||||||||
26 | IKM.5.G | Produk inovasi Kadeireka | Produk | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
27 | IKM.5.G | Produk inovasi Kadeireka | Produk | 2 | 5.0 | - Model Usaha Pariwisata Berbasis Masyarakat di Kawasan Wisata Rammang-Rammang - Penerapan Teknologi Pengering Hybrid Sebagai Solusi Efektif Untuk Pengeringan Padi di P4S Bukit Melintang Kab. Sidrap - Aplikasi Smart Bafes untuk Mendukung Model Breeding Partisipatif di Pt Hasanuddin Agrivisi Internusa - Penerapan Teknologi Kultur Jaringan Dan Mikroba Antagonis Guna Mendukung Produksi Massa Bibit Pisang Barangan Sehat dan Bermutu - | - | - | ||||||||||||||||||
28 | IKM.5.H | Jumlah HaKi | HaKi | 1 | 1.0 | - Bina Desa Vocational | - | - | ||||||||||||||||||
29 | IKM.5.I | Produk Hilirisasi (Spin Off) | Produk | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
30 | IKM.5.K | Produk Start up | Produk | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
31 | IKM.5.K | Produk Start up | Produk | 2 | 1.0 | - Kedai Link | - sistem yang digunakan perlu di tingkatkan | - melakukan pengembangan sistem | ||||||||||||||||||
32 | IKM.5.L | Implementasi SDGs | Parameter | 1 | 1.0 | - pembuatan lubang biopori | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
33 | IKM.5.L | Implementasi SDGs | Parameter | 2 | 2.0 | -pembuatan lubang biopori - Inovasi pertanian berkelanjutan melalui program Kedaireka | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
34 | IKM.5.M | Implementasi Program UIGM | Persen | 1 | 25.0 | - ruang terbuka hijau disekitar fakultas vokasi lebih dari 30% - penataan taman dan lahan parkir | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
35 | IKM.5.M | Implementasi Program UIGM | Persen | 2 | 50.0 | - ruang terbuka hijau disekitar fakultas vokasi lebih dari 30% - penataan taman dan lahan parkir - hemat penggunaan energi | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
36 | IKM.5.N | Minimal Ruang Terbuka Hijau | Persen | 1 | 30.0 | - ruang terbuka hijau lebih dari 30% - pemeliharaan tanaman dan pohon dilakukan secara rutin | - belum ada | - | ||||||||||||||||||
37 | IKM.5.N | Minimal Ruang Terbuka Hijau | Persen | 2 | 30.0 | - ruang terbuka hijau lebih dari 30% - pemeliharaan tanaman dan pohon dilakukan secara rutin | - belum ada | -belum ada | ||||||||||||||||||
38 | IKM.5.W | Jumlah inbound students dari PT Luar Negeri ke Unhas | Orang | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
39 | IKM.5.X | Jumlah outbound students dari Unhas ke PT Luar Negeri | Orang | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
40 | IKM.5.Y | Jumlah join international conference per tahun | Konferensi | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
41 | IKM.5.Y | Jumlah join international conference per tahun | Konferensi | 2 | 1.0 | - co host seminar internasional ICAST | - belum ada | - belum ada | ||||||||||||||||||
42 | IKM.5.Z | Jumlah mahasiswa dengan nilai TOEFL >500 | Orang | 1 | 0.0 | - | - | - | ||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |