ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBT
1
ОНЛАЙН-УРОКИ (расписание)
2
6аЗадание выполненоЗадание выполнено частично и/или с ошибкамиЗадание не выполненоБРебенок на больничном, состояние здоровья не позволяет выполнять заданияЗадание выполненоЗадание выполнено частично и/или с ошибкамиЗадание не выполненоБРебенок на больничном, состояние здоровья не позволяет выполнять заданияЗадание выполненоЗадание выполнено частично и/или с ошибкамиЗадание не выполненоБРебенок на больничном, состояние здоровья не позволяет выполнять задания
3
4
№. Фамилия, имя ученика06.05.2020 - среда07.05.2020 - четверг08.05.2020 - пятница12.05.2020 - вторник13.05.2020 - среда14.05.2020 - четверг (за ПН)15.05.2020 - пятница18.05.2020 - понедельник19.05.2020 - вторник20.05.2020 - среда21.05.2020 - четверг22.05.2020 - пятница25.05.2020 - понедельник26.05.2020 - вторник27.05.2020 - среда28.05.2020 - четверг29.05.2020 - пятница
5
математикарусский языкгеографияанглийский языкматематикарусский языклитературафизкультураматематикарусский языкобществознаниефизкультураматематикаистория литературатехнологияматематикарусский языкбиологияанглийский языкматематикарусский языканглийский языкИЗОматематикарусский языкобществознаниефизкультураматематикарусский языканглийский языкмузыкаматематикаистория литературатехнологияматематикарусский языкгеографияанглийский языкматематикарусский языклитературафизкультураматематикарусский языкобществознаниефизкультураматематикарусский языканглийский языкИЗОматематикаистория литературатехнологияматематикарусский языкбиологияанглийский языкматематикарусский языклитературафизкультураматематикарусский языкобществознаниефизкультура
6
1. Алеев Дамир3н22
7
2. Аникина Дарья33
8
3. Бахарева Юлиана3
9
4. Боровикова Екатерина
10
5. Боярских Марина
11
6. Булдакова Аринан
12
7. Верещагина Анастасияиспрн
13
8. Двоеглазов Артёмне то
14
9. Загайнова Вераиспр3н
15
10. Замятин Георгий3испр
16
11. Каберов Данилиспр
17
12. Киреева Есения2н
18
13. Конев Владислав
19
14. Корчагин Артем
20
15. Куликова Аннанн
21
16. Мальгина Виктория2
22
17. Мамедов Замигне тонн2
23
18. Мамонтова Дарья2
24
19. Романенко Дарья
25
20. Романенко Яна
26
21. Сибирцев Кирилл32
27
22. Соболева Анна2
28
23. Хрушков Егор
29
24. Чинов Константин3
30
25. Шихова Дарьян22
31
26. Юшкова Елизавета
32
Задание на средуЗадание на четвергЗадание на пятницуЗадание на вторникЗадание на средуЗадание на четвергЗадание на пятницуЗадание на понедельникЗадание на вторникЗадание на средуЗадание на четвергЗадание на пятницуЗадание на понедельникЗадание на вторникЗадание на средуЗадание на четвергЗадание на пятницу
33
МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА
34
Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00Онлайн урок в Google Meet 9:00
35
36
37
38
39
40
41
42
43
РУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКИСТОРИЯРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКИСТОРИЯРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКИСТОРИЯРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫКРУССКИЙ ЯЗЫК
44
1)Пар.100, ответить письменно на вопросы № 1,2 стр.266 (под «Вспомните!»)
2)Выполнить упр. 750 (все задания к тексту)
Прислать 6.05 к 17.00 ч.
Выполнить морфологический разбор сущ. по плану на стр.263
Из упр. 748 разобрать существительные (найти в тексте): в Санкт-Петербурге, по географии, (проникнуты ) любовью.
Прислать 7.05 к 17.00 ч.
Закрепление и обобщение по теме «Имя существительное»
Работа в формате ОГЭ (в прикрепленном файле в СГ)
Внимательно прочитайте текст и выполните задания к нему. Ответы запишите в тетрадь по порядку номеров разборчивым почерком (текст переписывать не надо!)
Прислать 8.05 к 17.00 ч.
Поработайте с датами.
1. Сколько лет назад началось восстание спартака.
2. Сколько лет прошло между следующими событиями: битва близ города Зама и битвой при Каннах.3. Сколько веков прошло между следующими событиями: появление города Рим и начало восстания спартака. Записывать в тетради все вычисления.
Подсказка: в задании 3 сначала необходимо перевести даты в века, потом считать.

Задание выполнить до 14.05.		1)Письменно ответить на 4 вопроса стр. 280 из рубрики «Вспомните!»
2)Найти в поэтических текстах учебника по литературе за 5 кл.I и II части и выписать в столбик 6 СС (прил.+ сущ), выделить окончания у имён прил., определить род, число и падеж (по образцу ниже). Важно, чтобы имена прил. были в разных формах, а не только в Им.п! Помните, что во множ. числе у прил. род не определяется!!!
Образец: Иван Бунин (стр. 164) С тихим сном (муж.род, ед.ч, Т.п.)
Прислать 13.05 к 17.00 ч.
Выполнить упражнение в электронной тетради на сайте VIDEOUROKI. NET. Для этого зайдите на сайт и введите ссылку (последний столбик таблицы, файл с кодами смотрите в Сетевом Гор.), затем в зеленое окошко введите индивид. логин и пароль. Урок назначен под №73 «Имя прилагательное как часть речи» (результаты работ я увижу в Личном кабинете).
Упражнение состоит из 10 заданий. Пройти можно не более 2-х раз!!!
Выполнить 14.05 до 15.00 ч.(Лучше пройти с утра! Сайт может зависать из-за перегрузки)
1)Изучить правило §103 на стр.281-282+ видеоурок в помощь (до 9 минуты)

1)Пар.104 на стр.284-285. Заполнить таблицу упр. 804 (письменно в тетради)
2)Выполнить назначенное упражнение в ЭТ на сайте VIDEOUROKI.NET- урок №74 «Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных». Пройти можно 2 раза!
Срок: 18.05 к 16.00 ч.
Задание в прикрепленном файле в сетевом городе от 19.05. Работу сдать не позднее 20.05.1)Изучить пар. 106 стр. 299-291. Правила «Правописание кратких прил.» записать в тетрадь для правил (стр.289, 290)
2)Выполнить тест на сайте VIDEOUROKI.NEN в разделе «Тесты»- «Пройти тест» по ссылке
Изучить правило пар. 107,108 и 109+ видеоурок в помощь по ссылке
Выполнить конспект в форме блок-схемы
Итоговая комплексная работа. Работа будет выставлена к 10.30 ч. Время выполнения - 40 мин. Ответы записать в тетрадь (разборчиво) в столбик и сразу выслать.
45
46
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10268759826713263815&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%205%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1589393288614773-217971634273575773600306-production-app-host-man-web-yp-189&redircnt=1589394274.1https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11116507447984474420&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B8%20%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%205%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1590003645763690-701845858700374272700300-production-app-host-sas-web-yp-143&redircnt=1590004093.11
47
2)Сделать конспект в тетради - «Правило в картинках».
3)Выполнить упр. 795 только задание 1. Самостоятельно добавить 3 ряд - притяжательные прил., дополнив его пятью примерами (тема «Интерьер квартиры/дома». Например: мамина шляпка).
Прислать 15.05 к 17.00ч.
Образуйте от данных прилагательных все возможные степени сравнения прил.:
Тяжёлый, лёгкий, суровый, глухой, нежный, богатый, старый.
Прислать 21.05 к 17.00 ч.
48
49
https://videouroki.net/tests/59752424/
50
Пройти тест из 10 вопросов можно 1 раз. Результаты увижу в Личном кабинете.
51
52
53
ГЕОГРАФИЯЛИТЕРАТУРАОБЩЕСТВОЗНАНИЕЛИТЕРАТУРА БИОЛОГИЯАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКОБЩЕСТВОЗНАНИЕАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКЛИТЕРАТУРА ГЕОГРАФИЯЛИТЕРАТУРАОБЩЕСТВОЗНАНИЕАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКЛИТЕРАТУРА БИОЛОГИЯЛИТЕРАТУРАОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
54
ОНЛАЙН УРОК В ЗУУМ в 10.00. п. 29-30, решить тест по ссылке (срок 6.05 до 14.00)Прочитать статью и рассказы Саши Чёрного стр.172-188.
Задание на выбор: 1. Письменно ответить на вопросы №1,2 (сразу после текстов) на стр.188 ИЛИ 2.Выполнить «Творческое задание» на стр. 188.
Прислать работы к 8.05 до 16.00 ч.
прочитать параграф 10, устно ответить на вопросы пункта "проверь себя" после параграфа1)Внеклассное чтение: самостоятельно прочитать рассказ Надежды Александровны Тэффи «Валя».
2) Словарная работа (выписать значение слов): коммерция, Венера Милосская, Рождество, (ёлку) схлопотать, картонажи, слюдяной, сочельник, паяц, граммофон.
3) Составить синквейн о героине Вале. В чем основная идея рассказа? Как вы поняли финал рассказа?
Прислать 12.05 к 18.00 ч.
п. 26-27, читать . Выполнить совместную презентацию (ссылка). Срок 13 мая до 18.00 у..6 а,в -стр.94 - чтение вслух с переводом, аудио отправить в вк до 17.00.2.у.9 с 95 письменно -фото в вк до 17.00 14 мая.урок онлайн в zoom-11.00-ссылка будет в сетевом в почте1)Записать определение «баллада».
2)Прочитать стр.194-197. Выполнить задания к тексту:
1.Охарактеризуйте короля и медовара-отца, подобрав геометрическую фигуру и цветовую гамму, подберите эпитеты (запишите в фигуре).
2.Тема баллады.
3.Основная мысль.
4.Найдите и запишите черты баллады в «Вересковом мёде».
Прислать 19.05 к 17.00ч.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Ссылка будет открыта с 10.00 до 11.00.После ответы принимать не буду! Прочитать стр. 269-280. Письменно ответить на вопрос №5 (стр.280)
Прислать 21.05 до 18.00 ч.
нет дом. задания
55
56
57
58
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdR8zXBIr3O1xMMygOdzzy_5o2P-SZ97woirDsQzz8yiDXbDA/viewform?usp=sf_linkhttps://docs.google.com/presentation/d/18-CN9MHwOWr0qBvFlvuVWa7_wnlCjYVdrfd5MrQKJ5E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfLHChASsmQOtJZpgAWw4A5NbO5LURXB7wA04DgeDCtvw5ZQ/viewform?usp=sf_link
59
60
61
62
63
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ФИЗКУЛЬТУРАФИЗКУЛЬТУРАТЕХНОЛОГИЯАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИЗОФИЗКУЛЬТУРАМУЗЫКАТЕХНОЛОГИЯАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ФИЗКУЛЬТУРАФИЗКУЛЬТУРАИЗОТЕХНОЛОГИЯАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ФИЗКУЛЬТУРАФИЗКУЛЬТУРА
64
тема Глагол GET с предлогами -записать в тетрадь правило с примерами стр. 77. 2)Выполнить письменно упр.6 с.77-5 предложенийй (соответств. предлоги вставить ).Фото в ВК до 21.00 6.05.2020Разучиваем и выполняем комплекс упражнений с собственным весом.https://docs.google.com/presentation/d/1d_lLoGcK85bocYG_zJakp2qoG2k49OHuDAe8ZauffWQ/edit?usp=sharingТема Россия.стр.92.упр.2-выбрать любые 5 вопросов и отетить на них письменно. 2)Записать правило в тетрадь стр. 93 и по прааилу составить 5 предложений у 4А.Фото с заданиями и правилом в тетради отправить в вк до 15 мая.Рисунок открытки к 9 маяПросмотрите видео по ссылке:Ответить на итоговые проверочные вопросы по музыкальным жанрам:
1. Что такое опера? Кто написал музыку к опере-былине «Садко»?
2. Что такое балет? Кто написал музыку к балету «Щелкунчик»?
(ответы записать в тетради, сфотографировать и отправить в Сетевом городе).




урок-онлайн в 14.00-ссылка будет в ВК-ФОТО кл работы из тетради , с 96 списать правило, упр 4 В -стр.93-94-составить о сеюе 6 предложений-фото отправить сегодня до 20.00.Просмотрите видео по ссылке:
65
https://www.youtube.com/watch?v=IbGZZeYpGJEhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/7459/main/262740/https://resh.edu.ru/subject/lesson/7459/main/262740/Занимаемся самостоятельно по комплексу упражнений с собственным весом.
66
https://docs.google.com/presentation/d/1d_lLoGcK85bocYG_zJakp2qoG2k49OHuDAe8ZauffWQ/edit?usp=sharing
67
Комплекс упражнений с собственным весом выполнять, сделать видео и отправить мне https://vk.com/id119528820 до 14 мая.Решите тест по ссылке ( для тех, кто не сделал):
68
Решите тест по ссылке:
69
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKlu0YP113vC2IV1i-Bew5XMo8zeK8Eg7Rsk99MwOxft_dwA/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKlu0YP113vC2IV1i-Bew5XMo8zeK8Eg7Rsk99MwOxft_dwA/viewform
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100