Registro auxiliar 1° Mat secundaria 2022.xlsm

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1		COMPETENCIA	CAPACIDAD	CAPACIDAD	CAPACIDAD	CAPACIDAD	CAPACIDAD
2	MATEMÁTICA	Resuelve problemas de cantidad	Traduce cantidades a expresiones numéricas	Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones	Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo	Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones
3		Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio	Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas	Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas	Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales	Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
4		Resuelve problemas de forma, movimiento y localización	Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones	Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas	Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio	Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
5		Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre	Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas	Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos	Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos	Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida
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7	CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA	Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua	Obtiene información de textos orales	Infiere e interpreta información de textos orales	Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada	Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica	Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
8		Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua	Obtiene información del texto escrito	Infiere e interpreta información del texto escrito	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
9		Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua	Adecúa el texto a la situación comunicativa	Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada	Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
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13	CIENCIA Y TECNOLOGÍA	Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos	Problematiza situaciones	Diseña estrategias para hacer indagación	Genera y registra datos e información	Analiza datos e información	Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
14		Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo	Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo	Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
15		Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.	Delimita una alternativa de solución tecnológica	Diseña la alternativa de solución tecnológica	Implementa y valida alternativas de solución tecnológica	Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica
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18	DESARRROLLO PERSONAL, CIUDADANA Y CÍVICA	Construye su Identidad	Se valora a sí mismo	Autorregula sus emociones	Reflexiona y argumenta éticamente	Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez
19	DESARRROLLO PERSONAL, CIUDADANA Y CÍVICA	Convive y participa democráticamente en la busqueda del bien común	Interactúa con todas las personas	Construye y asume acuerdos y normas	Maneja conflictos de manera constructiva	Delibera sobre asuntos públicos	Participa en acciones que promueven el bienestar común
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23	CIENCIAS SOCIALES	Construye interpretaciones históricas	Interpreta críticamente fuentes diversas	Comprende el tiempo histórico	Explica y argumenta procesos históricos
24		Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente	Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales	Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente	Genera acciones para preservar el ambiente local y global
25		Gestiona responsablemente los recursos económicos	Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero	Toma decisiones económicas y financieras
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33	ARTE Y CULTURA	Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales	Percibe manifestaciones artístico-culturales	Contextualiza las manifestaciones artístico-culturales	Reflexiona creativa y críticamente sobre las manifestaciones artístico-culturales
34	ARTE Y CULTURA	Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos	Explora y experimenta los lenguajes del artes	Aplica procesos de creación	Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
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38	EDUCACIÓN FÍSICA	Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad	Comprende su cuerpo	Se expresa corporalmente
39		Asume una vida saludable	Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higiene corporal y la salud	Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida
40		Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices	Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices	Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
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43	EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO	Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social	Crea propuestas de valor	Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas	Aplica habilidades técnicas	Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
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48	EDUCACIÓN RELIGIOSA	Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas	Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente	Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
49	EDUCACIÓN RELIGIOSA	Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa	Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa	Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida
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53	INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA	Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera	Obtiene información del textos orales	Infiere e interpreta información de textos orales	Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de forma coherente y cohesionada	Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica	Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
54		Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera	Obtiene información del texto escrito	Infiere e interpreta información del texto	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
55		Escribe en inglés diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera	Adecúa el texto a la situación comunicativa	Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma coherente y cohesionada	Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
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57	COMPETENCIAS TRANSVERSALES	Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC.	Personaliza entornos virtuales	Gestiona información del entorno virtual	Interactúa en entornos virtuales	Crea objetos virtuales en diversos formatos
58		Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.	Define metas de aprendizaje	Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje	Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
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61	COMUNICACIÓN	Se comunica oralmente en su lengua materna	Obtiene información de textos orales	Infiere e interpreta información de textos orales	Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada	Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica	Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
62		Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna	Obtiene información del texto escrito	Infiere e interpreta información del texto escrito	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
63		Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna	Adecúa el texto a la situación comunicativa	Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada	Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
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