| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № | Раздел | Произведение | Страницы (А4) | Описание | Доп. материалы для кружковцев | Доп. материалы для куратора | |||||||||||||||||||
2 | 1 | Вводное занятие | Информация о Векторе, принципы и программа кружков | 14 | Знакомство кружковцев, правила и план работы кружка, обзор левого движения и принципы кружкового движения, организуемого "Вектором". | Реми Майснер о кружках | Старая программа (doc и pdf) Новая программа (doc и pdf) | |||||||||||||||||||
3 | 2 | Принципы обучения | Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить | 31 | Общие принципы обучения, познания и освоения материала, откуда берется ум, кто такие догматики и скептики и при чем тут диалектика. | Сергей Поварнин. Как читать книги? Как смотреть видео? Гайд по чтению научной литературы | Использование таблиц в работе кружка Как и зачем использовать схемы в работе кружка? Эссе как приём обучения | |||||||||||||||||||
4 | 3 | Философия | КМБ Занятие 2. Философия. Часть 1 | 12 | Сущность философии как науки. История философии, понятие истины. | https://www.youtube.com/watch?v=5CNaNhrhArU https://www.youtube.com/watch?v=Lc_YvD3hkvA&list=PLFVAOR5c9c8LwbwzfGghYABzPf-nQolF- https://www.youtube.com/watch?v=RqlZhWw4tGM&t https://www.youtube.com/watch?v=xQHCmyH5kq4&t https://www.youtube.com/watch?v=SmOZDDIImkc&t Ильенков Э. В. К истории вопроса о предмете логики как науки Ильенков Э. Почему нужно изучать философию? Ильенков Э. К вопросу о роли практики в познании | ||||||||||||||||||||
5 | 4 | Философия | КМБ Занятие 3. Философия. Часть 2 | 24 | Основной вопрос философии, История и направления философской мысли (материализм, идеализм, скептицизм и т.д.). | https://www.youtube.com/watch?v=C_r0RomJpBc https://www.youtube.com/watch?v=PhE7IHNu0rg Ильенков Э. В. Гегель и проблема предмета логики Ф. Энгельс. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. | ||||||||||||||||||||
6 | 5 | Философия | КМБ Занятие 4. Философия. Формальная логика | 12 | Рассудочное и разумное мышление, логика, законы формальной логики. | https://www.youtube.com/watch?v=KoRtp9INHJs https://www.youtube.com/watch?v=8Xh-4dJoUtk&list=PLFVAOR5c9c8LwbwzfGghYABzPf-nQolF-&index=4 https://www.youtube.com/watch?v=pY3IFlJhsh8 | ||||||||||||||||||||
7 | 6 | Философия | КМБ Занятие 5. Философия. Диалектическая логика | 14 | Диалектическая философия, Философия как инструмент изучения мира. | Ильенков Э. В. Проблема противоречия в логике http://www.caute.tk/ilyenkov/texts/ctradicb.html О развитии логики и логике развития. Лекция Вадима Винника. | ||||||||||||||||||||
8 | 7 | Исторический материализм | КМБ Занятие 6. Истмат. Часть 1. | 22 | Природные и общественные законы, первобытная история человека, исторический материализм как научная методология. | Ильенков Э. В. Понимание абстрактного и конкретного в диалектике и формальной логике Станислав Дробышевский Происхождение человека Клим Жуков Уроки истории. 1. Введение в историю Древнего мира | ||||||||||||||||||||
9 | 8 | Исторический материализм | КМБ Занятие 7. Истмат. Часть 2. | 26 | Рабовладельческий и феодальный способы производства, законы исторического развития. | Клим Жуков ИстFAQ #1. Настоящий и ненастоящий феодализм Клим Жуков ИстFAQ #2 Первая европейская реформация Уваров Павел - Феодализм как понятие | ||||||||||||||||||||
10 | 9 | Политэкономия | КМБ Занятие 8. Политэкономия. Часть 1. | 21 | Политэкономия как наука, товар и товарное производство, трудовая теория стоимости, деньги. | И.М. Потапенков. Основы политэкономии | ||||||||||||||||||||
11 | 10 | Политэкономия | КМБ Занятие 9. Политэкономия. Часть 2. | 24 | Рабочая сила, прибавочная стоимость, капитал, основной закон капитализма. | https://www.youtube.com/watch?time_continue=757&v=Ehr52BajiaY&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?time_continue=645&v=k4xP_dU27_Y&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?time_continue=3667&v=tNlwGyzpkLQ&feature=emb_logo | ||||||||||||||||||||
12 | 11 | Политэкономия | КМБ Занятие 10. Политэкономия. Часть 3 | 17 | Прибавочная стоимость, торговый капитал и капиталистическая торговля. | https://www.youtube.com/watch?v=pKsMPiYeTh8 | ||||||||||||||||||||
13 | 12 | Политэкономия | КМБ Занятие 11. Политэкономия. Часть 4 | 21 | Банковский капитал, кредит, акционерные общества, фиктивный капитал, денежные системы. | https://www.youtube.com/watch?v=LQVINPQ5jLQ | ||||||||||||||||||||
14 | 13 | Политэкономия | КМБ Занятие 12. Политэкономия. Часть 5 | 22 | Империализм, монополии, финансовый капитал, неоколониализм. | https://www.youtube.com/watch?v=XiGTle1rn1o https://www.youtube.com/watch?v=wUa_AD30Zzc https://www.youtube.com/watch?v=zeKdP9eJuu | ||||||||||||||||||||
15 | 14 | Резервное занятие. | — | — | Закладывается как резерв для более глубокой проработки вопросов основного курса или как доп. занятие для эссе, докладов и дискуссий. | |||||||||||||||||||||
16 | 15 | Завершающее занятие. | Экзамен. | Немало. | Проверка усвоенных знаний в виде устного или письменного опроса и иных способов контроля на усмотрение куратора. | |||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |