Kisi_Kisi_Soal_Basket_Kelas_12_Kemenag.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H
1	KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN / UJIAN MADRASAH
2	SATUAN PENDIDIKAN	: Madrasah Aliyah (MA)
3	MATA PELAJARAN	: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
4	KELAS / SEMESTER	: XII / Ganjil
5	KURIKULUM	: Kurikulum Merdeka / K13 Revisi
6	BENTUK SOAL	: Pilihan Ganda (40 Soal)
7	ALOKASI WAKTU	: 60 Menit
8	MATERI POKOK	: Permainan Bola Besar (Bola Basket)
9
10	No.	Capaian Pembelajaran / Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	Nomor Soal	Kunci Jawaban
11	1	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Teknik Operan (Chest Pass)	Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah teknik operan setinggi dada dalam permainan bola basket.	L1 (C2)	PG	1	A
12	2	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Teknik Operan (Bounce Pass)	Peserta didik dapat menjelaskan karakteristik dan cara melakukan operan pantul (bounce pass).	L1 (C2)	PG	2	B
13	3	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Teknik Operan (Overhead Pass)	Peserta didik dapat menentukan jenis operan yang efektif menghadapi penjagaan lawan bertubuh tinggi.	L2 (C3)	PG	3	C
14	4	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Sikap Badan Chest Pass	Peserta didik dapat menentukan posisi kaki dan lutut yang benar saat persiapan melakukan chest pass.	L1 (C2)	PG	4	D
15	5	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Follow Through Chest Pass	Peserta didik dapat menganalisis arah lecutan pergelangan tangan (follow through) saat melepaskan operan dada.	L2 (C3)	PG	5	E
16	6	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Sasaran Bounce Pass	Peserta didik dapat menentukan sasaran titik pantul bola yang ideal pada teknik bounce pass.	L2 (C3)	PG	6	A
17	7	Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola basket	Posisi Awalan Overhead Pass	Peserta didik dapat mengidentifikasi posisi bola yang benar saat melakukan awalan overhead pass.	L1 (C1)	PG	7	B
18	8	Menganalisis dan menerapkan peraturan permainan serta sistem perolehan poin bola basket	Sistem Poin (3-Point)	Disajikan situasi tembakan dari luar garis 3 angka, peserta didik dapat menentukan jumlah poin yang didapat.	L1 (C2)	PG	8	C
19	9	Menganalisis dan menerapkan peraturan permainan serta sistem perolehan poin bola basket	Sistem Poin & Foul (And-One)	Disajikan situasi pelanggaran saat lay-up dan bola masuk, peserta didik dapat menganalisis keputusan poin dan tembakan bebas.	L3 (C4)	PG	9	D
20	10	Menganalisis dan menerapkan peraturan permainan serta sistem perolehan poin bola basket	Sistem Poin (Free Throw)	Peserta didik dapat menyebutkan nilai poin untuk satu kali lemparan bebas yang masuk.	L1 (C1)	PG	10	E
21	11	Menganalisis dan menerapkan peraturan batas waktu permainan bola basket	Aturan Waktu (24 Seconds)	Peserta didik dapat menjelaskan konsekuensi dan pengertian dari batas waktu penyerangan 24 detik.	L2 (C3)	PG	11	A
22	12	Menganalisis dan menerapkan peraturan batas waktu permainan bola basket	Aturan Waktu (8 Seconds)	Peserta didik dapat menentukan batas waktu bagi sebuah tim untuk membawa bola melewati garis tengah.	L1 (C2)	PG	12	B
23	13	Menganalisis dan menerapkan peraturan batas waktu permainan bola basket	Aturan Waktu (3 Seconds)	Peserta didik dapat mendeteksi jenis pelanggaran saat penyerang berlama-lama di area bersyarat lawan.	L2 (C3)	PG	13	C
24	14	Menganalisis dan menerapkan peraturan batas waktu permainan bola basket	Aturan Waktu (5 Seconds)	Peserta didik dapat menganalisis batas waktu memegang bola saat dijaga ketat oleh lawan.	L2 (C3)	PG	14	D
25	15	Menganalisis dan menerapkan ketentuan durasi dan babak permainan bola basket	Durasi Permainan (FIBA)	Peserta didik dapat mengidentifikasi durasi waktu bersih untuk setiap kuarter pada standar pertadingan FIBA.	L1 (C1)	PG	15	E
26	16	Menganalisis bentuk-bentuk pelanggaran (violations) dalam permainan bola basket	Pelanggaran Dribble (Double)	Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah pelanggaran mendrible bola dengan kedua tangan atau mendrible kembali.	L1 (C2)	PG	16	A
27	17	Menganalisis bentuk-bentuk pelanggaran (violations) dalam permainan bola basket	Pelanggaran Langkah (Traveling)	Peserta didik dapat menjelaskan istilah pelanggaran melangkah tanpa mendrible bola.	L1 (C2)	PG	17	B
28	18	Menganalisis bentuk-bentuk pelanggaran (violations) dalam permainan bola basket	Backcourt Violation	Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis pelanggaran membalikkan bola ke area pertahanan sendiri.	L2 (C3)	PG	18	C
29	19	Menganalisis konsekuensi pelanggaran perorangan (personal fouls)	Akumulasi Foul (Foul Out)	Disajikan situasi akumulasi 5 kali personal foul, peserta didik dapat menentukan konsekuensi bagi pemain.	L2 (C3)	PG	19	D
30	20	Menganalisis pelanggaran tim (team fouls) dan hukumannya	Team Foul Limit	Peserta didik dapat menentukan batas jumlah team foul dalam satu kuarter sebelum lawan mendapatkan free throw otomatis.	L2 (C3)	PG	20	E
31	21	Menganalisis dan merancang taktik penyerangan serta penerapan teknik operan	Taktik Membongkar Zone Defense	Disajikan situasi pertahanan zone defense 2-3 lawan, peserta didik dapat menganalisis taktik operan dan serangan yang tepat.	L3 (C4)	PG	21	A
32	22	Menganalisis dan merancang taktik penyerangan serta penerapan teknik operan	Taktik Akhir Laga (End Game)	Disajikan kondisi tertinggal 2 poin sisa 4 detik, peserta didik dapat merancang keputusan taktis yang optimal.	L3 (C5)	PG	22	B
33	23	Menganalisis dan merancang taktik penyerangan serta penerapan teknik operan	Taktik Serangan Balik (Fast Break)	Disajikan situasi serangan balik cepat, peserta didik dapat memilih teknik operan yang paling efisien.	L3 (C4)	PG	23	C
34	24	Menganalisis dan merancang taktik penyerangan serta penerapan teknik operan	Taktik Menghadapi Post Guard	Disajikan situasi lawan berpostur tinggi di area bawah ring, peserta didik dapat menganalisis variasi operan terbaik.	L3 (C4)	PG	24	D
35	25	Menganalisis rangkaian gerak teknik lay-up shoot	Analisis Tumpuan Lay-Up	Peserta didik dapat menganalisis urutan langkah kaki dan tangan tumpuan saat melakukan lay-up kanan.	L3 (C4)	PG	25	E
36	26	Menganalisis fungsi dan efektivitas teknik dasar operan	Keunggulan Chest Pass	Peserta didik dapat menjelaskan keunggulan utama teknik chest pass dalam permainan terbuka.	L2 (C3)	PG	26	A
37	27	Menganalisis fungsi dan efektivitas teknik dasar operan	Keunggulan Bounce Pass	Peserta didik dapat menganalisis alasan taktis penggunaan bounce pass saat menghadapi pertahanan tinggi.	L2 (C3)	PG	27	B
38	28	Menganalisis fungsi dan efektivitas teknik dasar operan	Momentum Overhead Pass	Peserta didik dapat mengevaluasi momen yang paling tepat bagi playmaker untuk melepaskan overhead pass.	L3 (C4)	PG	28	C
39	29	Menganalisis bentuk pelanggaran akibat kesalahan pergerakan kaki (footwork)	Analisis Kaki Pivot	Peserta didik dapat menganalisis konsekuensi hukum jika kaki pivot bergeser sebelum bola di-dribble.	L2 (C3)	PG	29	D
40	30	Menganalisis sistem poin dari situasi bola kedua (rebound)	Sistem Poin Tip-in / Rebound	Disajikan skenario bola rebound 3-point yang dimasukkan dari area 2-point, peserta didik dapat menentukan nilai poinnya.	L2 (C3)	PG	30	E
41	31	Menganalisis mekanika gerak dan biomekanika teknik operan	Mekanika Lecutan Pergelangan Tangan	Peserta didik dapat menjelaskan fungsi mekanis lecutan pergelangan tangan pada hasil dorongan bola.	L2 (C3)	PG	31	A
42	32	Menganalisis kesalahan teknik dalam pelaksanaan operan	Evaluasi Kesalahan Bounce Pass	Peserta didik dapat menganalisis kesalahan umum posisi pantulan bola yang menyebabkan operan mudah dipotong.	L3 (C4)	PG	32	B
43	33	Menganalisis istilah statistik dan peran posisi pemain bola basket	Istilah Statistik (Assist)	Peserta didik dapat mendeskripsikan definisi aksi yang dikategorikan sebagai assist.	L1 (C2)	PG	33	C
44	34	Menganalisis manajemen waktu dan strategi mempertahankan keunggulan	Manajemen Waktu Akhir Laga	Disajikan situasi unggul 1 poin sisa 15 detik, peserta didik dapat menentukan keputusan manajemen bola terbaik.	L3 (C5)	PG	34	D
45	35	Menganalisis dan mempraktikkan olah kaki (footwork) lindung bola	Teknik Pivot	Peserta didik dapat mendeskripsikan teknik berputar dengan satu kaki poros untuk melindungi bola dari lawan.	L1 (C2)	PG	35	E
46	36	Menganalisis tingkatan pelanggaran kontak fisik (fouls)	Flagrant / Unsportsmanlike Foul	Peserta didik dapat mengkategorikan jenis pelanggaran fisik keras yang berpotensi mencederai lawan.	L2 (C3)	PG	36	A
47	37	Menganalisis situasi penyergapan bertahan (double-team) dan solusinya	Solusi Membongkar Double-Team	Disajikan kasus penyergapan double-team di sudut lapangan, peserta didik dapat menganalisis solusi operan terobosan.	L3 (C4)	PG	37	B
48	38	Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan teknik operan dua tangan vs satu tangan	Klasifikasi Teknik Operan	Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis operan yang umumnya tidak menggunakan dua tangan.	L2 (C3)	PG	38	C
49	39	Menganalisis sistem dan strategi pertahanan bola basket	Sistem Pertahanan Man-to-Man	Peserta didik dapat mendeskripsikan karakteristik sistem pertahanan satu lawan satu.	L1 (C2)	PG	39	D
50	40	Mengidentifikasi kelembagaan dan struktur organisasi olahraga bola basket	Induk Organisasi Basket	Peserta didik dapat menyebutkan induk organisasi bola basket tingkat nasional (Indonesia) dan internasional.	L1 (C1)	PG	40	E
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100