| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | Kratek naslov projekta (za plakat) | Naslov projekta | MN I / MN II | OŠ/SŠ | Področje | Ime datoteke s sliko | Namig glede imena! | RIN učitelj | neRIN učitelj | opomba | |||||||||||||||||||
4 | 1 | Digitalna tehnologija v pouk matematike | Digitalna tehnologija v pouk matematike | MN I | SŠ | matematika | Digitalna-tehnologija-v-pouk-matematike_sggosStG_KH-IMM2 | Digitalna tehnologija v pouk matematikeV1 | Irena Mrak Merhar | Klavdija Hribernik | |||||||||||||||||||
5 | 2 | Matematika in Pišek | Matematika in Pišek | MN I | OŠ/SŠ | matematika | Slika za plakat_Matematika in Pišek.png | Matematika in PišekV1 | Nastja Lasič | Andreja Kramar | |||||||||||||||||||
6 | 3 | Podvojitev obale | Podvojitev obale | MN II | SŠ | matematika | Slika za plakat_Podvojitev obale.png | Podvojitev obaleV1 | Nastja Lasič | Andreja Kramar | |||||||||||||||||||
7 | 4 | Enakomerno gibanje | Enakomerno gibanje | MN II | OŠ | fizika | EN_logotip.svg | Enakomerno gibanjeV1 | Mia Zala Smrečnik | Zdenka Candellari | |||||||||||||||||||
8 | 5 | KEMIJA in TOMO | Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu TOMO | MN I | SŠ | kemija | Kemija in TOMO v1.jpg | KEMIJA in TOMOV1 | Marina Trost | Marta Lukanec | |||||||||||||||||||
9 | 6 | MEFKO | Merjenje fizikalnih količin | MN II | OŠ | fizika | MerjenjeFizikalnihKolicin_postavitev.png | MEFKOV1 | Pavel Fičur | Polona Fritz Tomšič | |||||||||||||||||||
10 | 7 | KEMIJA in TOMO | KEMIJA in TOMO | MN II | SŠ | kemija | Kemija in TOMO v2.png | KEMIJA in TOMOV1 | Marina Trost | Marta Lukanec | |||||||||||||||||||
11 | 8 | RIN & MAT | Programiranje v matematiki | MN II | SŠ | matematika | Programiranje_v_matematiki_v1.png | RIN & MATV1 | Tea Habinc | Gregor Kopinč | |||||||||||||||||||
12 | 9 | Fizično pri fiziki | Fizično računalništvo pri pouku fizike | MN I | SŠ | fizika | fizično pri fiziki 1.JPEG fizično pri fiziki 1.JPEG | FIZ in RIN | Lenka Keček Vaupotič | Roman Bobnarič | |||||||||||||||||||
13 | 10 | S poskusom do programa | S poskusom do programa | MN II | OŠ | kemija | s poskusom do programa.jpg | S poskusom do programaV1 | Dunja Blaznik | Maša Mohar | |||||||||||||||||||
14 | 11 | KemKulator | Kemijski kalkulator | MN I | OŠ | kemija | plakat_kemijski kalkulator.jpg | KemKulatorV1 | Gabijela Krajnc | Maša Mohar | |||||||||||||||||||
15 | 12 | Scratch v matematiki | Računam z mačkom po številski premici | MN II | OŠ | matematika | Scratch v matematiki_V1.png | Scratch v matematikiV1 | Anja Knežević | Nežka Rugelj | |||||||||||||||||||
16 | 13 | PetkoMAT | Petko opazuje in napoveduje vreme | MN II | OŠ | matematika in geografija | petko-stevilke.png | PetkoMATV1 | Boštjan Ledinek | Urška Krajnc in Branka Roškar | |||||||||||||||||||
17 | 14 | Onesnaženost zraka | Merjenje onesnaženosti zraka | MN I | OŠ | geografija | onesnazenost_zraka_V1.jpeg | Onesnaženost zrakaV1 | Anja Knežević | Manca Poglajen | |||||||||||||||||||
18 | 15 | MMM | Makey Makey Math | MN II | SŠ | matematika | MMM_V1.png | MMM V1 | Ksenija Koželj in Erika Smrekar | Ksenija Koželj in Erika Smrekar | |||||||||||||||||||
19 | 16 | Kameleon | Ali se bo kameleon lahko skril? | MIN I | OŠ | biologija | Slika projekta KAMELEON.jpg | KameleonV1 | Karolina Livk | Darja Strah | |||||||||||||||||||
20 | 17 | Robotska roka | Robotska roka z Arduinom | MIN II | OŠ | tehnika in tehnologija | Arduino robot arm.jpg | Robotska rokaV1 | Karolina Livk | Darja Strah | |||||||||||||||||||
21 | 18 | RIN & Arduino UNO | Fizično računalništvo z Arduino UNO | MIN II | SŠ | elektrotehnika | Napoj_Minut_GabrijelaJasmina_ArduinoUNO.png | RIN & Arduino UNOV1 | Gabrijela Krajnc | Jasmina Vučko | |||||||||||||||||||
22 | 19 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
23 | 20 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 21 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 22 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | 23 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | 24 | V1 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 |