| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER | |||||||||||||||||||||||||
2 | Tema 1 Sub Tema 1 dan 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | TEMA | SUB TEMA | MATERI | Muatan Pelajaran | Kompetensi Dasar | Indikator Soal | Bentuk Soal | No Soal | ||||||||||||||||||
6 | 1. Diriku | 1 | Aku dan Teman Baru | PPKN | 3,2 | Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah | Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi sesuatu yang harus di lakukan sebelum dan sesudah aktivitas. | Pilihan Ganda | 1 | |||||||||||||||||
7 | Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sesuatu yang di ucapkan ketika masuk dan keluar kelas. | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||||
8 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sesuatu yang dilakukan ketika sampai di rumah. | Isian | 21 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan cara memberi salam yang benar kepada seseorang. | Isian | 22 | |||||||||||||||||||||||
10 | BAHASA INDONESIA | 3,3 | Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerahatau bahasa daerah | Disajikan soal, siswa mampu mengetahui 5 huruf abjad pertama secara urut. | Pilihan Ganda | 3 | ||||||||||||||||||||
11 | Disajikan soal, siswa mampu menyusun huruf acak menjadi nama seseorang. | Pilihan Ganda | 4 | |||||||||||||||||||||||
12 | 3,9 | Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah | Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan huruf sesuai dengan urutan abjad. | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||
13 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan huruf awal yang terdapat dalam nama “Siti”. | Pilihan Ganda | 6 | |||||||||||||||||||||||
14 | MATEMATIKA | 3,1 | Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. | Disajikan soal, siswa mampu mengetahui angka yang sesuai dengan banyanknya benda. | Pilihan Ganda | 7 | ||||||||||||||||||||
15 | Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan bilangan berdasarkan urutan terkecil. | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
16 | 3,2 | Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya. | Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan 5 angka yang di mulai dari angka 4. | Pilihan Ganda | 9 | |||||||||||||||||||||
17 | Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi jumlah anak perempuan yang terdapat pada sebuah gambar. | Pilihan Ganda | 10 | |||||||||||||||||||||||
18 | 2 | Tubuhku | PPKN | 3,2 | Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. | Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kegiatan yang harus dilakukan sebelum dan sesudah beraktivitas. | Pilihan Ganda | 11 | ||||||||||||||||||
19 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan hal yang harus dilakukan agar mendapatkan tubuh yang bersih. | Isian | 23 | |||||||||||||||||||||||
20 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sikap sesorang ketika sedang makan. | Isian | 24 | |||||||||||||||||||||||
21 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan anggota tubuh yang harus dicuci setelah bermain. | Isian | 25 | |||||||||||||||||||||||
22 | BAHASA INDONESIA | 3,1 | Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. | Disajikan soal, siswa mampu megetahui kosakata yang berkaitan dengan posisi duduk | Pilihan Ganda | 12 | ||||||||||||||||||||
23 | Disajikan soal, siswa mampu mengetahui tempat yang baik untuk membaca. | Pilihan Ganda | 13 | |||||||||||||||||||||||
24 | 3,3 | Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa daerah | Disajikan soal, siswa mampu menyusun huruf acak menjadi sebuah kata yang tepat. | Pilihan Ganda | 14 | |||||||||||||||||||||
25 | Disajikan soal, siswa mampu menyusun huruf acak menjadai kata yang tepat. | Isian | 26 | |||||||||||||||||||||||
26 | MATEMATIKA | 3,4 | Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan | disajikan soal, siswa mampu menuliskan nama anggota tubuh yang terdapat pada sebuah lagu dengan tepat | Isian | 27 | ||||||||||||||||||||
27 | 3,1 | Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. | Disajikan soal, siswa mampu menghitung jumlah benda. | Pilihan Ganda | 17 | |||||||||||||||||||||
28 | 3,2 | Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya. | Disajikan soal, siswa mampu menghitung jumlah benda. | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||
29 | Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan penjumlahan yang ada di dalam soal cerita. | Pilihan Ganda | 16 | |||||||||||||||||||||||
30 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan lambang bilangan yang sesuai dengan namanya. | Pilihan Ganda | 18 | |||||||||||||||||||||||
31 | Disajikan soal, siswa mampu menegtahui nama dan lambang bilangan yang tepat. | Pilihan Ganda | 19 | |||||||||||||||||||||||
32 | Disajikan soal, siswa mampu menegtahui lambang bilangan yang tepat. | Pilihan Ganda | 20 | |||||||||||||||||||||||
33 | Disajikan soal, siswa mampu menegtahui nama dan lambang bilangan yang tepat. | Isian | 28 | |||||||||||||||||||||||
34 | Disajikan soal, siswa mampu memasangkan nama dan lambang bilangan yang tepat. | Isian | 29 | |||||||||||||||||||||||
35 | Disajikan soal, siswa mampu memasangkan benda yang memiliki jumlah yang sama. | Isian | 30 | |||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||