A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 11 клас | Тиждень з 15.11 по 19.11 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Предмет | Тема урока | Сторінка підручника, посилання на електронні ресурси | Домашнє завдання | Контакти вчителя | |||||||||||||||||||||
3 | Понеділок | 1 | Анг мов | |||||||||||||||||||||||
4 | 2 | Укр мов | Складні випадки і варіанти синтаксичного керування | с.67-68 | с.67-68(Опрац.прпвила) впр.4,5 с.68-69. | 664471344 | ||||||||||||||||||||
5 | 3 | Історія | Внутрішньополітична ситуація. ХХ з'їзд КПРС. Десталінізація. Реабілітація жерт політичних репресій. Ліквідація ГУТАБу | стор. 62 - 68 | стор. 62-68 опрацювати, виконати тест | 0957642512 gribovairina@ukr.net | ||||||||||||||||||||
6 | 4 | Фіз-ра | ||||||||||||||||||||||||
7 | 5 | Зар літ | ||||||||||||||||||||||||
8 | 6 | Матем | Розв'язування задач і вправ | пункти 1-4 стор.172 | стр. дом. сам.робота стр.212 | |||||||||||||||||||||
9 | 7 | Матем | Розв'язування задач і вправ | пункти 1-4 стр.172 | стр.214 завдання для перевірки знань ЗНО завдання 4. | 502181656 | ||||||||||||||||||||
10 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Вівторок | 1 | Біологія | Практичні роботи1. Визначення ознак адаптованості різних організмів до середовища існування | https://www.youtube.com/watch?v=Ixoawf8pGnY | Виконати практичну роботу | 0505039859; ttn198707@ukr.net | |||||||||||||||||||
13 | 2 | Хімія | Необоротні і оборотні хімічні процеси. Хіміч-на рівновага. Принцип Ле Шательє. | § 9-10 стор 49 | § 9-10 стор 49 № 78,79 стор 59 | |||||||||||||||||||||
14 | 3 | Укр мов | Уживання прийменників в і на з географічними назвами | с.71-72 | с.71-72(опрац.правила) впр.2,4с.73. | 664471344 | ||||||||||||||||||||
15 | 4 | Укр літ | В.Підмогильний "Місто".Зображення "цілісної" людини. | https://youtu.be/QkUhhz0PXVc | дочитати "Місто"(або прослухати аудіокнигу) | 664471344 | ||||||||||||||||||||
16 | 5 | Зах Укр | ||||||||||||||||||||||||
17 | 6 | Анг мов | ||||||||||||||||||||||||
18 | 7 | Мистецтво | ||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Середа | 1 | Біологія | Урок узагальнення і систематизації знань | Повторити тему"Адаптація" | Виконати тестові завдання (файл в електронному щоденнику) | 0505039859; ttn198707@ukr.net | |||||||||||||||||||
21 | 2 | Укр літ | "Місто". Образи роману. | https://youtu.be/QkUhhz0PXVc | охарактеризувати образ Степана Радченка(письмово) | |||||||||||||||||||||
22 | 3 | Історія | Особливості розвитку країн Центрально-Східної Європи в др. пол. 1940- п.п. 1950- х рр. | § 11 стор. 60-66 | § 11 стор. 60-66 опрацювати, виконати тест (у додатку електронного щоденника) | 0957642512 gribovairina@ukr.net | ||||||||||||||||||||
23 | 4 | Фіз-ра | ||||||||||||||||||||||||
24 | 5 | Хімія | Гідроліз солей | § 11 | Опрацювати параграф, виконати тестові завдання | |||||||||||||||||||||
25 | 6 | Інформатика | Оцінка та аналіз ефективності алгоритму | |||||||||||||||||||||||
26 | 7 | Труд | Суть і значення портфоліо | З допомогою інтернету дати відповіді щодо суті та часин портфоліо | Як компонувати портфоліо. Фото роботи на мій вайбер | 509330980 | ||||||||||||||||||||
27 | 8 | Труд | Основні частини портфоліо | |||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Четвер | 1 | Матем | Логарифми.Властивості. | стр.32 пункт4 | виконати впр.4.7,4.9,4.11, 4.13, 4.17 | ||||||||||||||||||||
30 | 2 | Матем | Логарифми. Властивості. | стр.32 пункт 4 (Істер) | ||||||||||||||||||||||
31 | 3 | Інформатика | Планування, покрокова деталізація та представлення алгоритму | |||||||||||||||||||||||
32 | 4 | Інформатика | Декомпозиція задачі | |||||||||||||||||||||||
33 | 5 | Географ | Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети. Дослідження 1. Моделювання природних явищ на Землі у дні рівнодень та сонцестоянь. | https://www.youtube.com/watch?v=6RYG5CkVee4 | Опрацювати відео, відповісти на запитання вчителя (файл в електронному щоденнику) | 0505039859; ttn198707@ukr.net | ||||||||||||||||||||
34 | 6 | Фізика | Магнітне поле | https://www.youtube.com/watch?v=5cOaV5wZUoo | Вивчити пар. 10відповісти на питання3-6. | katerinabogomol@gmail.com | ||||||||||||||||||||
35 | 7 | Фізика | Астрономія Зоряна карта | https://www.youtube.com/watch?v=DgOzh07YSNg | Переглянути відео Повт. пар.23. | |||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | П'ятниця | 1 | Фізика | Сила Ампера. Сила Лоренца. | https://www.youtube.com/watch?v=OD3erUjHMjM | Вівчити правило лівої руки.Виконати впр.11 (23) | katerinabogomol@gmail.com | |||||||||||||||||||
38 | 2 | Фізика | Розв*язування задач | https://www.youtube.com/watch?v=LCDMUeiTMVU | Повтор.пар.11 12 виконати впр.12 (2) | |||||||||||||||||||||
39 | 3 | Інформатика | Реалізація алгоритму мовою програмування | |||||||||||||||||||||||
40 | 4 | Інформатика | Основні поняття теорії чисел: системи числення | |||||||||||||||||||||||
41 | 5 | Фіз-ра | ||||||||||||||||||||||||
42 | 6 | Фіз-ра | ||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |