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2 | EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS Y ELECCIÓN DE PROPUESTAS PARA PROYECTOS DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN | Código: FOGI-43 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Versión: 01 | |||||||||||||||||||||||||
4 | Fecha de Emisión: Julio de 2025 | |||||||||||||||||||||||||
5 | N° de Páginas: 1 | |||||||||||||||||||||||||
6 | NOMBRE DEL PROYECTO: | |||||||||||||||||||||||||
7 | Serán seleccionados los proyectos que cuenten con una puntuación igual o superior a 80 puntos según rúbrica de evaluación | |||||||||||||||||||||||||
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9 | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | PUNTAJE | PUNTAJE PROYECTO | |||||||||||||||||||||||
10 | 1.Originalidad y/o carácter innovador. Se evaluará el aporte del proyecto a nuevas interpretaciones o articulación de teorías, métodos, procesos y su impacto en la propuesta de solución inédita a un problema de relevancia e interés; asimismo, se hace relación a la incursión en temas de investigación que se vinculan con preguntas no abordadas en el área del conocimiento que se explora, o con el planteamiento de nuevos enfoques para aspectos en el marco de la línea de investigación bajo la cual se hace la propuesta. Este criterio se evaluará en una escala de 1 a 18, donde 1 es el menor valor y 18 el mayor. | 18 | ||||||||||||||||||||||||
11 | 2. Coherencia. En este punto se analizará la apropiada articulación y correspondencia entre los diferentes ítems del proyecto a saber: objetivos propuestos, problema planteado y metodología; así como el impacto y los recursos con base en cronograma y presupuesto. Este criterio se evaluará en una escala de 1 a 18, donde 1 es el menor valor y 18 el mayor valor. | 18 | ||||||||||||||||||||||||
12 | 3. Pertinencia. En este punto se analizará la relación del proyecto con las áreas del conocimiento específico, frente a las necesidades del entorno; la articulación Universidad-Empresa-Estado y la sinergia con las funciones misionales. Este criterio se evaluará en una escala de 1 a 18, donde 1 es el menor valor y 18 el mayor valor. | 18 | ||||||||||||||||||||||||
13 | 4. Aportes a la Formación de Recurso Humano: Corresponde al análisis de los aportes del proyecto en la construcción de nuevos saberes para el fortalecimiento de la comunidad científica, mediante los cuales se propongan soluciones a necesidades y problemas del entorno, desde perspectivas interdisciplinares. Este criterio se evaluará en una escala de 1 a 18 puntos, donde 1 es el menor valor y 18 el mayor valor. | 18 | ||||||||||||||||||||||||
14 | 5. Productos: En este punto se tendrá en cuenta los compromisos de los semilleros de investigación con relación a la generación de productos generación de nuevo conocimiento y/o desarrollo tecnológico de alto impacto que ayuden a su reconocimiento y posicionamiento en el ámbito científico según las tipologías establecidas por MinCiencias. Este criterio se evaluará en una escala de 1 a 18, donde 1 es el menor valor y 18 el mayor valor. | 18 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 6. Semilleros: Se dará un puntaje de cinco (5) puntos a aquellos proyectos presentado por dos semilleros de investigación | 5 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 7. Se dará un puntaje de cinco (5) puntos a aquellos proyectos que contemplen productos de desarrollo tecnológico e innovación. | 5 | ||||||||||||||||||||||||
17 | TOTAL PUNTAJE | 100 | 0 | |||||||||||||||||||||||
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19 | Número y fecha del Acta del Comite de investigaciones de Facultad | |||||||||||||||||||||||||
20 | Firma del Presidente del Comite de investigaciones de Facultad | |||||||||||||||||||||||||
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24 | Elaboró / Actualizó | Revisó | Aprobó | |||||||||||||||||||||||
25 | Gestoras de Facultad | Subdirector de Investigación, Innovación y Desarrollo | Subdirector de Investigación, Innovación y Desarrollo | |||||||||||||||||||||||
26 | Julio de 2025 | Julio de 2025 | Julio de 2025 | |||||||||||||||||||||||
27 | ETICA - SERVICIO - SABER | |||||||||||||||||||||||||
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