A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ОН-ЛАЙН РОЗКЛАД 10-А КЛАСУ | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Назва уроку | Тема уроку | Посилання на Classroom | Код Google Classroom для учня | Завдання для виконання | Електронна адреса педагога | |||||||||||||||||||||
3 | Понеділок 04.05 | англійська мова | Спортивні події. Віддані вболівальники | English 10-A | a5pyezg | Англійська мова 10 клас Карпюк 2018, повторити лексику до теми "Спорт", впр 4 ст 216 - зазначити правда/неправда, впр 3 ст 216 - розкрити дужки та заповнити пропуски потрібною формою дієслова | vgi012011@gmail.com | ||||||||||||||||||||
4 | німецька мова | Німецькомовні країни. Швейцарія. (Домашні завдання відправляти для перевірки на курс німецької мови, прикріплюючи файл.) | https://classroom.google.com/u/0/w/NTY1Mjc0MDM5MTha/t/all | 5r5mo5qu | Стор.161, (слова в словник. вивчити); впр.2 (усно); стор.161, впр.3( прочитати, перекласти слова в рамці, обрати лексику, що пасує до країни, з кожним словосполученням із обраних скласти ПИСЬМОВО рчення+ письмовий ПЕРЕКЛАД в зошит.);Підручник: Німецька мова 10 кл. /С.І. Сотнікова, Г.В.. | snzhovtokon@gmail.com | |||||||||||||||||||||
5 | фізика | Потенціал електростатичного поля. Різниця потенціалів. | https://classroom.google.com/u/1/c/NTY1Njc4Mzc3MjNa | q6aw6qb | Підручник Фізика-10, пар.42- повністю. впр.42(4,5) | sapozhnikovanatali2018@gmail.com | |||||||||||||||||||||
6 | Геометрія | Онлайн коференція 09.00-09.40.(Zoom) Розв'язування задач. Самостійна робота. | https://classroom.google.com/u/0/h | a4ptv6t | https://classroom.google.com/u/0/h | o.chernyshova1991@gmail.com | |||||||||||||||||||||
7 | фіз-ра | Футбол | https://naurok.com.ua/prezentaciya-istoriya-viniknennya-ta-rozvitku-futbolu-159803.html | Створити презентацію Історія розвитку футболу | urall.alex@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
8 | інформатика І | Створення колажів | google.com | Cтворити серію колажів (більше одного) на довільну тему Визначити ще види комбінації зображень, що зустрічаються у сучасному суспільстві надіслати всі матеріали на пошту | papay1000@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
9 | інформатика ІІ | Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту. | Google Classroom | gd3v5du | Тестування | ira.fedak1994@gmail.com | |||||||||||||||||||||
10 | укр.мова | Контрольне есе на тему" Благодійність-прояв людської гуманності." | https://classroom.google.com/c/NTY1MjI2NDY0NTZa | sm5p3ip | 1.Подивитися відео за посиланням :2.Написати есе на задану тему. | atroshenkoep9@gmail.com, | |||||||||||||||||||||
11 | відео | ||||||||||||||||||||||||||
12 | с/к історія | Лідери ОУН, українські військові і політичні діячі середини ХХ ст: Євген Коновалець , Андрій Мельник, Степан Бендера , Тарас Бульба (Боровець), Роман Шухевич. | https://classroom.google.com/c/NTczNjQ3NDg4NDVa | n2scwmi | 1.За матеріалами підручника «Історія України. Рівень стандарту» для 10 кл (авт. І. О. Бурнейко, Г. М. Хлібовська, М. Є. Крижановська, О. В. Наумчук: с. 192 (п.2);, с.214 (п.3); с.232 (п.2) та матеріалами відео і текстових інтернет- видань підготувати презентацію або буклет про одного з діячів | tatanaskarupa1764@gmail.сom | |||||||||||||||||||||
13 | Вівторок 05.05 | Математика | Ознака сталості функції. Достатня умова зростання (спадання) функції. | https://classroom.google.com/u/0/h | a4ptv6t | https://classroom.google.com/u/0/h | o.chernyshova1991@gmail.com | ||||||||||||||||||||
14 | Математика | Точки екстремуму. Онлай конференція 11.15-11.55(Zoom). | |||||||||||||||||||||||||
15 | біологія | Статеві клітини. Лабораторна робота 3. Вивчення будови статевих клітин людини. Особливості гаметогенезу у людини. | https://docs.google.com/presentation/d/1t-WT5LCmn6xFTnLOqaQucqufVQf-tyywI2XDqA8-1vs/edit?usp=sharing | 1. Виконати завдання з презентації. Оформити лабораторну роботу, відповісти на питання та надіслати; 2. Опрацювати параграф 60 підручник з біології Соболь 10кл.; 3. Зошит с. 78, 80 4. Подивитися відео. | lvchugay@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
16 | https://drive.google.com/file/d/1qXNBtOu5mOQy9Szo8L0MdUg50YKjOALr/view?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||||
17 | історія | Воєнні дії з червня 1941 до кінця 1942 рр. | https://classroom.google.com/u/0/c/NTY1NTk4MTc2MzFa | 5jba7w4 | 1.Переглянути відеолекцію «Всесвітня історія. Воєнні дії в червні1941-1942 рр. 2. Прочитати додатково пар. 28 Вивчити важливі дати та нові терміни теми. Підручник "Всесвітня історія"10кл. (авт. І.Щупак) | tatanaskarupa1764@gmail.сom | |||||||||||||||||||||
18 | відео | ||||||||||||||||||||||||||
19 | англійська мова | Враження від переглянутих змагань та виступів | English 10-A | a5pyezg | Англійська мова 10 клас Карпюк 2018, повторити лексику з теми "Спорт", впр 5 ст 217 - прочитати та зрозуміти, впр 8 ст 219 - коротко усно описати три види спорту, записати відео з цими описами, надіслати | vgi012011@gmail.com | |||||||||||||||||||||
20 | німецька мова | Німецькомовні країни. Швейцарія. (Домашні завдання відправляти для перевірки на курс німецької мови, прикріплюючи файл.) | https://classroom.google.com/u/0/w/NTY1Mjc0MDM5MTha/t/all | 5r5mo5qu | Повторити тематичну лексику з теми "Швейцарія"; стор.187, Stunde 67( прочитати, перекласти інформацію);Підручник: Німецька мова 10 кл. /С.І. Сотнікова, Г.В.. | snzhovtokon@gmail.com | |||||||||||||||||||||
21 | фіз-ра | Футбол | https://naurok.com.ua/prezentaciya-istoriya-viniknennya-ta-rozvitku-futbolu-159803.html | Створити презентацію Історія розвитку футболу | urall.alex@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
22 | с/к інформатика І | Виконання запитів до бази даних | classroom.google.com | m6tkw54 | Ознайомитись з матеріалом у classroom. | papay1000@gmail.com | |||||||||||||||||||||
23 | с/к інформатика ІІ | Відправлення і прийом листів. Поштова розсилка на сайті. | Google Classroom | gd3v5du | 1.Переглянути документ за посиланням. 2.Зробити конспект за темою уроку. | ira.fedak1994@gmail.com | |||||||||||||||||||||
24 | Документ | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Тест | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Середа 06.05 | с/к укр.мова | Стилістичні можливості фонетики, орфоепії. | https://classroom.google.com/c/NTc2MTI2ODI1OTFa | 3m2m2wq | Посібник. О. Авраменко ЗНО стор.11-14 | atroshenkoep9@gmail.com, | ||||||||||||||||||||
27 | історія | Особливості окупаційного режиму та Руху Опору. Трагедія ув’язвнених у німецьких концтаборах та їх доля. Голокост. | https://classroom.google.com/u/0/c/NTY1NTk4MTc2MzFa | 5jba7w4 | 1.Прочитати пар. 29, вивчити нові терміни та дати, опрацювати завдання №1- 11 до параграфу стор.180 Підручник «Всесвітня історія (рівень стандарту)10 кл. /авт. І. Я. Щупак/ 2. Додатково переглянути відео «Рух Опору. Друга світова війна» 3. Для перевірки рівня засвоєння матеріалу пройдіть тест | tatanaskarupa1764@gmail.сom | |||||||||||||||||||||
28 | Рух Опору. Друга світова війна | ||||||||||||||||||||||||||
29 | тест | ||||||||||||||||||||||||||
30 | укр.літ. | Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості. | https://classroom.google.com/c/NTY1Mzc2NTQ2NDJa | nvnorlr | Підручник О.Авраменко стор.225-226 2. Подивитися відео з 6 хв. за посиланням | atroshenkoep9@gmail.com, | |||||||||||||||||||||
31 | відео | ||||||||||||||||||||||||||
32 | гром. освіта | Поняття інтеграції та глобалізації. Виклики сучасного світу | https://classroom.google.com/u/0/c/NzA5NjUzNzU3NzNa | 47u2hyw | 1. Опрацювання теоретичного матеріалу. Підручник Гром. Освіта. 10 кл. І.Д. Васильків. 2018 р. § - 44 ст. 216-220. (20 хв.) 2. Перегляд відео уроку «Інтеграція та глобалізація» (15 хв.) 3. Тестування (10 хв.) | nikolay.ruban.83@gmail.com | |||||||||||||||||||||
33 | Інтеграція та глобалізація | ||||||||||||||||||||||||||
34 | Тестування | ||||||||||||||||||||||||||
35 | гром. освіта | Поняття міжнародних відносин. Особливості міжнародного права. | https://classroom.google.com/u/0/c/NzA5NjUzNzU3NzNa | 47u2hyw | 1. Опрацювання теоретичного матеріалу. Підручник Гром. Освіта. 10 кл. І.Д. Васильків. 2018 р. § - 45, 46 ст. 220-230. (27 хв.) 2. Перегляд відео уроку «Міжнародне гуманітарне право» (8 хв.) 3. Тестування (10 хв.) | nikolay.ruban.83@gmail.com | |||||||||||||||||||||
36 | «Міжнародне гуманітарне право | ||||||||||||||||||||||||||
37 | тест | ||||||||||||||||||||||||||
38 | географія | ЕГП Африки,склад регіону,сучасна політична карта. | Classroom | tgcsw2o | Підручник В.Безуглий,Г.Лисичарова,параграф 28,презентація,дати письмову відповіджь на запитання 1,2,4,5на стор163. | tanjaborblik@gmail.com | |||||||||||||||||||||
39 | Презентація. | ||||||||||||||||||||||||||
40 | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdY2N4PjwumddxlMcY56Ikt8QAFQAT44Yy37bp4gXFEfcjqlA/viewform | ||||||||||||||||||||||||||
41 | фізика | Розв'язування задач | https://classroom.google.com/u/1/c/NTY1Njc4Mzc3MjNa | q6aw6qb | Підручник Фізика-10 стор. 264-завдання 2,3 з розв'язанням в зошит. Пройти тестування | sapozhnikovanatali2018@gmail.com | |||||||||||||||||||||
42 | Четвер 07.05 | с/к математика | Методи розв'язування тригонометричних рівнянь. | https://classroom.google.com/u/0/h | qw4p5yn | https://classroom.google.com/u/0/h | o.chernyshova1991@gmail.com | ||||||||||||||||||||
43 | англійська мова | Написання ессе "Спорт у житті людини" | English 10-A | a5pyezg | Англійська мова 10 клас Карпюк 2018, ст 212-213 - повторити правила написання ессе, впр 2,3,4 ст 213-214 - з'ясувати, дро яких правил написання ессе відноситься інформація, впр 7 ст 215 - прочитати та доповнити вставними словами | vgi012011@gmail.com | |||||||||||||||||||||
44 | німецька мова | Німецькомовні країни. Швейцарія. (Домашні завдання відправляти для перевірки на курс німецької мови, прикріплюючи файл.) | https://classroom.google.com/u/0/w/NTY1Mjc0MDM5MTha/t/all | 5r5mo5qu | Повторити тематичну лексику з теми "Швейцарія"; впр.6 на стор.163(дати відповіді на питання письмово з ПЕРЕКЛАДОМ , використовуючи матеріал стор.187);Підручник: Німецька мова 10 кл. /С.І. Сотнікова, Г.В.. | snzhovtokon@gmail.com | |||||||||||||||||||||
45 | біологія | Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини. | https://docs.google.com/presentation/d/1qcDlm2CWlJIKV7oynfcgSCS6RYd5T5LWUkm1oIev9cE/edit?usp=sharing | 1. Виконати завдання з презентації (6 балів), надіслати; 2. Опрацювати підручник з біології Соболь 10 кл. параграф 61; 3. Подивитися відео; 4. Підготувати за бажанням буклет на одну з тем: "Запліднення у нижчих, вищих та спорових рослин", "Екстракорпоральне запліднення", "Способи контрацепції". 5 Виконати онлайн тест за посиланням (6 балів) надіслати: | lvchugay@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
46 | https://drive.google.com/file/d/19WC00xliA3Gzt25tDkPkTOkQYFczxFKq/view?usp=sharing | http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/pdrychniki/bologya-ekologya-rven-standarty-pdrychnik-dlya-10-klasy-zakladv-zagalno-seredno-osvti/11639-testov-zavdannya/do-50 | |||||||||||||||||||||||||
47 | хімія | Контрольна робота №2 | https://classroom.google.com/u/1/c/NTY1NjE2MjYxOTda | iduzegr | Виконати завдання на платформі Classroom. Підручник: Хімія 10 клас ( М.М.Савчин ): 1 - повторити §7, 8; 2 - ст. повторення й узагальнення: 58-60, 74-75, 87-88, 97-98, 110, 128-130, 154-155. | drizikgalina9@gmail.com | |||||||||||||||||||||
48 | укр.літ. | М.Вороний- ідеолог модернізації української літератури. Єдність краси природи і мистеецтва "Блакитна панна" | https://classroom.google.com/c/NTY1Mzc2NTQ2NDJa | nvnorlr | Підручник О, Авраменко 1. 229-237 опрацювати біографію письменника.2.поезію "Блакитна панна "вивчити і надіслати відео. | atroshenkoep9@gmail.com, | |||||||||||||||||||||
49 | Відео | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Технології | Виконання спрощених 3Д моделей за креслениками. | https://www.youtube.com/watch?v=NXyRxsWLJHg&t=455s | Виконати підготовчу роботу без урахування дрібних деталей. | radev18111963@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
51 | географія | Природні умови та ресурси регіону. | Classroom | tgcsw2o | Підручник В.Безуглий,Г.Лисичарова,параграф 29,презентація,дати письмову відповідь на запитання 1-4 на стор.166. | tanjaborblik@gmail.com | |||||||||||||||||||||
52 | Презентація. | ||||||||||||||||||||||||||
53 | фіз-ра | Футбол | https://naurok.com.ua/prezentaciya-istoriya-viniknennya-ta-rozvitku-futbolu-159803.html | Створити презентацію Історія розвитку футболу | urall.alex@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
54 | П'ятниця 08.05 | ЗВ | Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. | https://history.vn.ua/pidruchniki/national-defense-10-class-gnatyk-2018/24.php | Алгорітм дій. | radev18111963@gmail.com | |||||||||||||||||||||
55 | ЗВ дівчата | Нормативно-правова база цивільного захисту | https://classroom.google.com/u/0/w/NzI5MTc0NjU3NzZa/t/all | 4nf2csf | Параграф 41 Підручник Гудима А., виконати тест у classroom | tanyapestol@gmail.com | |||||||||||||||||||||
56 | https://naurok.com.ua/normativno-pravova-baza-z-civilnogo-zahistu-prezentaciya-59381.html | ||||||||||||||||||||||||||
57 | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=259358 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | укр.мова | Закінчення іменників 2 відміни чоловічого роду в родовому відмінку. | https://classroom.google.com/c/NTY1MjI2NDY0NTZa | sm5p3ip | Підручник:О.В. заболотний стор.153-154 впр.388. 2. подивитися відео за посиланням: | atroshenkoep9@gmail.com, | |||||||||||||||||||||
59 | відео | ||||||||||||||||||||||||||
60 | фізика | Провідники та діелектрики в електричному полі. Поляризація діелектриків | https://classroom.google.com/u/1/c/NTY1Njc4Mzc3MjNa | q6aw6qb | Підручник Фізика-10, пар. 43, відповісти письмово на запитання №2,4,7,8,9. впр.43(4,5) | sapozhnikovanatali2018@gmail.com | |||||||||||||||||||||
61 | історія | Воєнні дії 1943-1945 рр. Капітуляція Німеччини та її союзників. | https://classroom.google.com/u/0/c/NTY1NTk4MTc2MzFa | 5jba7w4 | 1.Переглянути флеш-фільм «Бойові дії 1943-1945 рр. в Європі» або 2.Прочитати пар. 30. Підручник «Всесвітня історія (рівень стандарту)10 кл. /авт. І. Я. Щупак/ 3. Вивчити нові терміни та дати, опрацювати завд. № 1-9 на с.187(усно) | tatanaskarupa1764@gmail.сom | |||||||||||||||||||||
62 | Бойові дії 1943-1945 рр. в Європі | ||||||||||||||||||||||||||
63 | історія | Політичні, економічні та соціальні наслідки Другої світової війни. | https://classroom.google.com/u/0/c/NTY1NTk4MTc2MzFa | 5jba7w4 | 1..Прочитати пар. 31. Підручник «Всесвітня історія (рівень стандарту)10 кл. /авт. І. Я. Щупак/(10хв.) 2. Вивчити нові терміни та дати теми. 3. Пройти тест на закріплення навчального матеріалу за двома темами одночасно. | tatanaskarupa1764@gmail.сom | |||||||||||||||||||||
64 | тест | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ЗВ | Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів та западання язика,нижньої щелепи. слизу. | https://www.youtube.com/watch?v=CbHLY0og018 | Відкриття верхніх дихальних шляхів -підняття підборіддя та інш. | radev18111963@gmail.com | ||||||||||||||||||||||
66 | ЗВ дівчата | Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій. Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій. | https://classroom.google.com/u/0/w/NzI5MTc0NjU3NzZa/t/all | 4nf2csf | Параграф 42, 43, Підручник Гудима А., виконати тест у classroom | tanyapestol@gmail.com | |||||||||||||||||||||
67 | http://www.myshared.ru/slide/1233767/ | ||||||||||||||||||||||||||
68 | заруб. література | Роль фантастики у творі М. Метерлінка"Блакитний птах". | https://classroom.google.com/c/NzI5MTU1ODQ3MjJa | zquusv3 | Підручник Ю.І. Ковбасенко стор.179-180 2. підготуватися до контрольної роботи Стор.150-199 | atroshenkoep9@gmail.com, | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |