ВШК_приложение к плану работы на 2021-2022.xlsx

	A	C	D	E	F	G	H
1	ПЛАН внутришкольного контроля качества образования МАОУ "ОЦ № 2 г. Челябинска" на 2021 – 2022 учебный год
2
3
4	№	Содержание	Цель	Вид	Объект/ субъект	Ответственный	Результат.
5	п/п	Содержание	Цель	Форма Методы	Объект/ субъект	Ответственный	Подведение итогов
6	С Е Н Т Я Б Р Ь
7	РАЗДЕЛ 1. КОНТРОЛЬ СООТВЕТСТВИЯ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (И ВНОСИМЫХ В ИЗМЕНЕНИЙ) ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС. КОНТРОЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ФК ГОС.
8	1	Структура ООП.	Контроль и анализ эффективности изменений в разделы "Пояснительная записка" (состав участников образовательного процесса - кадры, контингент, социальные партнеры).	Текущий, тематический. Документарно.	ООП НОО ФГОС, ООП ООО ФГОС, ООП СОО ФГОС, ОП СОО ФГОС	Директор, зам директора по УВР./	Приказ. Педсовет.
9	2	Содержание ООП. Воспитательный компонент.	Анализ модели, системы развития воспитательной компоненты ОЦ.	Текущий, тематический. Документарно.	Модель, программа.	Директор, зам. директора по ВР.	Модель, программа. Педсовет.
10	3	Программы коррекционной работы. Поддержка детей с ОВЗ.	Анализ составления рабочих программ обучения детей на дому по учебным предметам, курсам внеурочной деятельности. Проверка готовности к утверждению.	Фронтальный, тематически-обобщающий. Собеседование.	Рабочие программы КТП.	Зам. директора по УВР, руководители МО	Справка, приказ. Совещание при зам. директора по УВР.
11	4	Программы воспитания.	Анализ модели организации работы ОЦ по воспитанию и социализации обучающихся.	Текущий, тематический. Документарно.	Модель воспитанию и социализации обучающихся.	Директор, зам. директора по ВР.	Модель, рабочая программа. Совещание при директоре.
12	5	Программы воспитания.	Анализ модели организации работы ОЦ по формированию экологической культуры и ЗОЖ.	Текущий, тематический. Документарно.	Модель формирования экологической культуры и ЗОЖ.	Директор, зам. директора по ВР.	Модель, рабочая программа. Совещание при директоре.
13	6	Программа дополнительного образования.	Анализ модели и программы развития системы дополнительного образования	Текущий, тематический. Документарно.	Модель, программа.	Директор, зам. Директора по ВР.	Модель, программа. Административное совещание.
14	РАЗДЕЛ 2. КОНТРОЛЬ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
15	8	Качество личностных образовательных результатов. Всероссийская олимпиада школьников.	Контроль выявления одаренных, способных, высоко мотивированных учащихся и вовлечение их в олимпиадное движение конкурсы и соревнования. Оценка подготовки учащихся ОЦ к всероссийской олимпиаде школьников.	Фронтальный, тематический. Документарно, наблюдение, собеседование.	Учителя-предметники, классные руководители 1-11 классов.	Зам. директора по УВР, В.Р	Списки обучающихся и наставников. Заседание МС, протокол.
16	9	Качество личностных образовательных результатов. Проектно-исследовательская деятельность.	Контроль запуска программы личностных достижений ОЦ в проектно-исследовательской деятельности "Шаг в будущее"	Фронтальный, тематический. Документарно, наблюдение, собеседование.	Учителя-предметники, классные руководители	Зам. директора по УМР, УВР	Малый педсовет
17	10	Качество метапредметных образовательных результатов. Коммуникативные УУД.	Диагностика готовности обучающихся 1 классов к обучению. Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников.	Текущий, тематический. Классно-обобщающий. Наблюдение, анкетирование, собеседование.	1 классы	Зам. директора по УВР, педагог-психолог	Справка. Малый педсовет
18	11	Качество метапредметных образовательных результатов. Познавательные УУД.	Оценка сформированности навыков чтения - прогноз и профилактика проблем обучения.	Текущий, тематический. Устно, хронометраж, беседа.	1-8 классы	Рук. МО рус. яз. Педагоги-психологи, учителя-логопеды	Справка.
19	12	Качество предметных образовательных результатов. Сформированность предметных результатов.	Проверка результативности обучения, определение уровня остаточных знаний по русскому языку на начало учебного года.	Отсроченный, предметно-обобщающий. Письменный входной контроль.	2-4, 6-8,10 классы	Зам. директора по УВР, руководители МО	Аналитическая справка. Совещание при зам. УВР
20	13	Качество предметных образовательных результатов. Сформированность предметных результатов.	Проверка результативности обучения, определение уровня остаточных знаний по математике на начало учебного года.	Отсроченный, предметно-обобщающий. Письменный входной контроль.	2-4, 5 -8,10 классы	Зам. директора по УВР, руководители МО	Аналитическая справка. Совещание при зам. УВР
21	14	Качество предметных образовательных результатов. Сформированность предметных результатов, подготовка к ГИА.	Проверка результативности обучения, определение уровня остаточных знаний по русскому языку на начало учебного года. Оценка сформированности навыков работы с бланками, поведения в ППЭ.	Отсроченный, предметно-обобщающий. Письменный входной контроль в формате ОГЭ, ЕГЭ.	9, 11 классы	Зам. директора по УВР, руководители МО	Аналитическая справка. Совещание при зам. УВР
22	15	Качество предметных образовательных результатов. Сформированность предметных результатов, подготовка к ГИА.	Проверка результативности обучения, определение уровня остаточных знаний по математике на начало учебного года.	Отсроченный, предметно-обобщающий. Письменный входной контроль в формате ОГЭ, ЕГЭ.	9, 11 классы	Зам. директора по УВР, руководители МО	Аналитическая справка. Совещание при зам. УВР
23	РАЗДЕЛ 3. КОНТРОЛЬ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
24	20	Качество организационно-педагогической деятельности. Кадры.	Проверка составления и ознакомления педагогических работников с тарификацией, статистических отчетов на начало учебного года.	Текущий, тематический. Изучение, анализ, собеседование.	Тарификация, стат.отчеты.	Терин Ю.А., директор. Асхатова Р.Т., заместитель директора	Тарификация, стат.отчеты. Административное совещание.
25	21	Качество информационно-методической деятельности. Кадры.	Проверка планов самообразования и повышения квалификации педагогических работников в соответствии со стратегий развития ОЦ.	Тематический, обобщающий. Документарно, собеседование.	Педагогические работники, планы самообразования, графики курсовой подготовки, аттестации.	Зам. директора по УВР.	Справка. Заседание МС.
26	22	Качество организационно-педагогической деятельности. Социальное партнерство.	Проверка наличия заключенных общественных договоров, договоров с родителями (законными представителями).	Тематический, обобщающий. Документарно, собеседование.	Договора.	Директор, зам. директора по УВР.	Административное совещание.
27	23	Качество организационно-педагогической деятельности. Режим функционирования.	Проверка состояния режима работы ОЦ, режим работы педагогических работников, структурных подразделений.	Наблюдение, собеседование, изучение и анализ документов.	Работники ОЦ.	Директор, зам. директора по УВР, ВР, председатель ПК.	Информация. Административное совещание.
28	24	Качество организационно-педагогической деятельности. Правила внутреннего распорядка.	Проверка состояния дежурства в ОЦ, организации работы раздевалок, соблюдения правил внутреннего распорядка.	Наблюдение, собеседование, изучение и анализ документов	Педагогические работники, учащиеся.	Зам. директора по ВР, председатель ПК.	Справка. Совещание при зам. директора по ВР.
29	26	Качество организационно-педагогической деятельности. Обучение детей с ОВЗ.	Проверка организации индивидуального обучения детей на дому по медицинским показаниям.	Текущий, тематический. Наблюдение, документы, собеседование.	Документы (справки мед. учреждения, заявление родителей). Обучающиеся 1-11 классов.	Зам. директора по УВР.	Информация. Совещание при зам. директора по УВР,
30	27	Качество организационно-педагогической деятельности. Обеспечение индивидуализации.	Контроль составления социальных паспортов классов.	Текущий, тематический. Документарно.	Классные руководители 1-11 классов.	Социальный педагог.	Социальный паспорта.. Совещание при зам. директора по ВР,
31	28	Качество организационно-педагогической деятельности. Работа с родителями (законными представителями).	Контроль подготовки к общешкольным, классным родительским собраниям, профилактика конфликтных ситуаций.	Текущий, тематический. Документарно, посещение.	Классные руководители 1-11 классов.	Директор, зам. директора по УВР, ВР.	Протоколы собраний. Административное совещание.
32	29	Качество организационно- педагогической деятельности. Внеурочная занятость.	Проверка занятости учащихся во внеурочной деятельности. Оценка посещаемости.	Текущий, тематический. Документарно, наблюдение.	Журналы внеурочной деятельности. Посещение.	Зам. директора по УВР.	Справка. Совещание при зам. директора по УВР.
33	30	Качество организационно- педагогической деятельности. Всеобуч.	Проверка посещаемости учебных занятий учащимися.	Текущий, тематический. Анализ информации.	Сведения о посещаемости. Классные руководители 1-11 классов.	Социальный педагог.	Справка. Совещание при зам. директора по ВР.
34	31	Качество организационно- педагогической деятельности. Здоровье школьников.	Контроль организации горячего питания, оценка охвата горячим питанием в ОЦ.	Текущий, тематический. Изучение документов, анализ.	Классные руководители 1-11 классов.	Зам. директора по ВР.	Справка. Совещание при зам. директора по ВР.
35	32	Качество организационно- педагогической деятельности. Документооборот.	Контроль наличия, соблюдения единых орфографических требований к оформлению школьных тетрадей.	Текущий, тематический. Изучение документов, анализ.	Учителя-предметники, обучающиеся 1-11 классов.	Руководители МО.	Справка. Совещание при зам. директора по УВР.
36	33	Качество организационно- педагогической деятельности. Электронные классные журналы	Контроль своевременности заполнения электронного журнала учителями – пред- метниками. Оценка наличия домашних заданий, накопляемость отметок, своевременность ведения.	Текущий, тематический. Изучение, анализ.	Электронные журналы. Педагогические работники.	Зам. директора по УВР.	Справка. Индивидуальные беседы. Совещание при директоре.
37	34	Качество информационно-методической деятельности. Интернет ресурсы.	Проверка создания страниц МО на сайте ОЦ.	Текущий, тематический. Наблюдение, изучение, анализ.	Сайт ОЦ	Зам. директора по УВР.	Информация. Заседание МС,
38	35	Качество информационно-методической деятельности. Качество преподавания.	Состояние преподавания профильных предметов (право).	Текущий, персональный. Посещение уроков.	Учителя Права.	Зам. директора по УВР, руководитель МО.	Справка. Индивидуальные беседы. Совещание при директоре.
39	36	Качество информационно-методической деятельности. Молодые учителя, вновь прибывшие педагогические работники.	Проверка выявления основных затруднений молодых, вновь прибывших педагогов в вопросах реализации, введения ФГОС в 1-10 классах, ФК ГОС в 11 классах.	Тематический, обобщающий. Анкетирование, собеседование.	Молодые, вновь прибывшие педагогические работники.	Заместители директора по ВМР, ВР, методисты.	Справка. Индивидуальные беседы. Заседание МС.
40	37	Качество учебно-методической деятельности. Библиотечный фонд.	Проверка обеспеченности УМК учащихся ОЦ в соответствии с учебным планом.	Тематический, обзорный. Анализ, изучение документов	Библиотечный фонд учебников. Зав. библиотекой, библиотекарь	Зам. директора по УВР.	Информация. Совещание при директоре.
41	38	Качество психолого-педагогического сопровождения. Предупреждение школьных рисков.	Проверка системы выявления и проведения коррекционно-развивающих занятий с обучающимися, испытывающими трудности в учебе и поведении.	Тематический, персональный. Документарно. Собеседование.	Классные руководители, учителя-предметники, педагог-психолог.	Зам. директора по УВР, ВР. Педагоги-психологи	Списки обучающихся, журнал регистрации. Совещание при директоре.
42	39	Качество психолого-педагогического сопровождения. Информирование родителей (законных представителей).	Проверка эффективности психолого-педагогического информирования родителей (законных представителей) учащихся, имеющих риски школьного обучения.	Текущий, тематический, персональный. Документарно, собеседование.	Классные руководители, учителя-предметники, педагог-психолог.	Зам. директора по УВР, ВР. Педагоги-психологи	Информация, протоколы собеседований. Совещание при зам. директора по ВР..
43	40	Качество психолого-педагогического сопровождения. Предупреждение школьных рисков.	Контроль организации повторения по учебным предметам.	Текущий, обзорный. Изучение, анализ документации.	календарно-тематическое планирование, электронные журналы.	Зам. директора по УВР.	Справка. Совещание при директоре.
44	41	Качество материально- технического обеспечения. Материальная база, соответствие требованиям рекомендаций Минпросвещения России.	Контроль оснащенности учебного процесса и оборудования всех предметных кабинетов и кабинетов начальных классов. Оценка систематизации, сохранности.	Текущий, Персональный. Наблюдение.	Учителя-предметники. Кабинеты, лаборантские химии, биологии, физики, информатики, технологии	Зам. директора по УВР, АХР, председатель ПК.	Справка. Административное совещание.
45	42	Качество материально- технического обеспечения. Санитарно-гигиенический режим.	Проверка составления графика уборки, графика генеральной уборки помещений ОЦ, оценка обеспеченности, состояния и хранения уборочного инвентаря, моющих, дезинфицирующих средств.	Наблюдение, собеседование, изучение и анализ документов.	Техперсонал.	Директор, зам. директора по АХР, завхоз	Информация. Совещание при зам. директора по АХР.
46	43	Качество материально- технического обеспечения. Комплексная безопасность.	Проверка состояния контрольно-пропускного режима, антитеррористической защищенности ОЦ и его территории.	Наблюдение, собеседование, изучение и анализ документов.	Охрана.	Зам. директора по безопасности.	Справка. Административное совещание.
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100