A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | MATRIZ DE COMUNICACIÓN INTERNA DEL SGC.. | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | APLICACIÓN | |||||||||||||||||||||||||
5 | Proceso | 2. Qué dice? Qué comunicar | 8. Propósito Objetivo para comunicar | Proceso | 1. Quién comunica? Área responsable | 3. A quién comunicar | 7.Cuándo comunicar | 4.¿Cómo? Medios y Estrategias | 5. ¿Con qué efecto? ¿Para que? | 6. Dónde? Evidencias | Comunicación Interna / Externa | Partes Interesadas (usuario, proveedor, otro) | ||||||||||||||
6 | INGRESO | Curso de Inducción | Informar fechas para solicitud de apoyo y asistencia de alumnos . | Operación | Tutorias Orientación Educativa | Junta directiva Alumno de primer ingreso | Semestral | Correo electrónico pantallas pagina web | Recibir apoyo de personal y que los alumnos asistan | Cronograma de actividades del curso inducción | Interna/ Externa | Alumnos de primer ingreso Padres de familia Personal de la preparatoria (administrativos-operativos-académicos) | ||||||||||||||
7 | Selección de TAE | Informar a los estudiantes sobre el procesos de selección así como de la agenda para dicha elección | Operación | Control Escolar Computo e Informática Orientación Educativa | Alumnos de primer ingreso y segundo semestre | Semestral | Pagina web Aplicación P5 Vitrinas | Informar proceso y requisitos | Impresiones Publicaciones | Externa | Alumnos | |||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | TRAYECTORIA | Juntas de Padres de familia | Informar cuestiones académicas y de convivencia grupal de los alumnos a los padres de familia . | Operación | Tutorías | Padres de familia Alumnos Tutores Control escolar Prefectura Junta de Gobierno | Una vez por semestre | Correo electrónico, página de la preparatoria, grupos de tutorías de Classroom | Informar y trabajar en equipo con los padres de familia, para lograr la Educación integral de los estudiantes de la preparatoria No. 5 | Lista de asistencia a reuniones con padres de familia Informe del tutor de reuniones con padres de familia | Interna / Externa | Alumnos Padres de familia Profesores Dirección Coordinación académica Control escolar Computo Orientación educativa Prefectura Servicios Generales | ||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Se realizará en tres rubros ( 3 matrices) | |||||||||||||||||||||||||
12 | Alumnos | |||||||||||||||||||||||||
13 | Académicos | |||||||||||||||||||||||||
14 | Administrativos | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |