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1 | PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PAI DAN BP TINGKAT SD | |||||||||||||||||||||||||
2 | KELAS III SEMESTER 2 (GENAP) TAHUN PELAJARAN 2021/2022 | |||||||||||||||||||||||||
3 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | Pljr 11 | Pljr 12 | ||||||||||||||||||
4 | PAI-BP | 1,5 | meyakini bahwa perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan sebagai cerminan dari iman | √ | ||||||||||||||||||||||
5 | 1,1 | terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil | √ | |||||||||||||||||||||||
6 | 1,4 | meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Pemberi, Maha Mengetahui, dan Maha Mendengar | √ | |||||||||||||||||||||||
7 | 1,7 | menerima dan mensyukuri nikmat Allah Swt. yang diberikan kepada makhluknya | √ | |||||||||||||||||||||||
8 | 1,9 | menerima makna zikir dan doa setelah salat sebagai wujud berserah diri kepada Allah Swt | √ | |||||||||||||||||||||||
9 | 1,13 | meyakini kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. | √ | |||||||||||||||||||||||
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12 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | Pljr 11 | Pljr 12 | ||||||||||||||||||
13 | 2,5 | menunjukkan perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan | √ | |||||||||||||||||||||||
14 | 2,1 | menunjukkan sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. anNasr dan Q.S. al-Kausar | √ | |||||||||||||||||||||||
15 | PAI-BP | 2,4 | menunjukkan sikap peduli, berbuat baik, dan berhati-hati sebagai implementasi pemahaman alAsmau al-Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as- Sami‘ | √ | ||||||||||||||||||||||
16 | 2,7 | menunjukkan sikap bersyukur | √ | |||||||||||||||||||||||
17 | 2,9 | menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi pemahaman makna zikir dan doa setelah salat | √ | |||||||||||||||||||||||
18 | 2,13 | menunjukkan sikap rasa ingin tahu, sabar, rela berkorban, hormat, dan patuh kepada orangtua sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. | √ | |||||||||||||||||||||||
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20 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | Pljr 11 | Pljr 12 | ||||||||||||||||||
21 | PAI-BP | 3,5 | memahami perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan | √ | ||||||||||||||||||||||
22 | 3,1 | memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar | √ | |||||||||||||||||||||||
23 | 3,4 | memahami makna al-Asmau alHusna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan asSami‘ | √ | |||||||||||||||||||||||
24 | 3,7 | memahami sikap bersyukur | √ | |||||||||||||||||||||||
25 | 3,9 | memahami makna zikir dan doa setelah salat | √ | |||||||||||||||||||||||
26 | 3,13 | memahami kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s | √ | |||||||||||||||||||||||
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28 | MUPEL | Kompetensi Dasar | Pljr 7 | Pljr 8 | Pljr 9 | Pljr 10 | Pljr 11 | Pljr 12 | ||||||||||||||||||
29 | PAI-BP | 4,5 | mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan | √ | ||||||||||||||||||||||
30 | 4,1 | 4.1.1 membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar 4.1.2 menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan benar 4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. an-Nasr dan al-Kausar dengan lancar | √ | |||||||||||||||||||||||
31 | 4,4 | membaca al-Asmau al-Husna: alWahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘ dengan jelas dan benar | √ | |||||||||||||||||||||||
32 | 4,7 | mencontohkan sikap bersyukur | √ | |||||||||||||||||||||||
33 | 4,9 | mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara benar | √ | |||||||||||||||||||||||
34 | 4,13 | menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. | √ | |||||||||||||||||||||||
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