| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI- KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN | |||||||||||||||||||||||||
2 | Kelas 3 Semester 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Nama Madrasah : MI Ruang Madrasah | Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 | ||||||||||||||||||||||||
5 | BAB | MUATAN PELAJARAN | KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NO SOAL | ||||||||||||||||||||
6 | Bahasa Arab | 3.7 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari ungkapan teks sangat sederhana terkait tema: الرياضة dengan melibatkan tindak tutur memberi informasi tentang olah raga | Disajikan kosakata Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut tentang jenis "olahraga" | Pilihan Ganda | 1 | ||||||||||||||||||||
7 | 3.8 | Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: الرياضة | Disajikan kosakata Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut tentang jenis "olahraga" | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||
8 | Disajikan gambar, siswa mampu menentukan kosakata Arab sesuai gambar dengan tepat | Pilihan Ganda | 3 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan kosakata Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut tentang jenis "olahraga" | Pilihan Ganda | 4 | |||||||||||||||||||||||
10 | Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemhakan kosakata bergaris bawah ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||||
11 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 5 | |||||||||||||||||||||||
12 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 9 | |||||||||||||||||||||||
13 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 10 | |||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut kedalam bahasa Indonesia | Uraian | 1 | |||||||||||||||||||||||
15 | Disajikan kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut kedalam bahasa Indonesia | Uraian | 2 | |||||||||||||||||||||||
16 | Bahasa Arab | 3.9 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أصدقائي yang melibatkan tindak tutur mengenalkan nama teman | Disajikan kalimat,siswa mampu menerjemahkan"murid cerdas" dalam bahasa arab. | Pilihan Ganda | 6 | ||||||||||||||||||||
17 | 3.10 | Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أصدقائي | Disajikan kalimat,siswa mampu menerjemahkan"ذَكِيَّةٌ" dalam bahasa indonesia. | Pilihan Ganda | 7 | |||||||||||||||||||||
18 | Disajikan kalimat,siswa mampu menerjemahkan"ini temanku" dalam bahasa arab. | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
19 | Disajikan kalimat,siswa mampu menerjemahkan"نَشِيْطٌ" dalam bahasa indonesia. | Pilihan Ganda | 9 | |||||||||||||||||||||||
20 | Disajikan huruf hijaiyah, sisiwa mampu menyambungkan huruf hijaiyah tersebut agar menjadi kalimat. | Pilihan Ganda | 10 | |||||||||||||||||||||||
21 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | essay Singkat | 5 | |||||||||||||||||||||||
22 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | essay Singkat | 6 | |||||||||||||||||||||||
23 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | essay Singkat | 7 | |||||||||||||||||||||||
24 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | essay Singkat | 8 | |||||||||||||||||||||||
25 | Disajikan kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut kedalam bahasa Indonesia | Uraian | 3 | |||||||||||||||||||||||
26 | Bahasa Arab | 3.11 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: الحديقة yang melibatkan tindak tutur memberi inforrnasi nama tanaman. | Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kosakata Arab sesuai gambar dengan tepat | pilihan Ganda | 11 | ||||||||||||||||||||
27 | 3.12 | Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: الحديقة | Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kosakata Arab sesuai gambar dengan tepat | pilihan Ganda | 12 | |||||||||||||||||||||
28 | Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kosakata Arab sesuai gambar dengan tepat | pilihan Ganda | 13 | |||||||||||||||||||||||
29 | Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kosakata Arab sesuai gambar dengan tepat | pilihan Ganda | 14 | |||||||||||||||||||||||
30 | Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kosakata "أَشْجَارٌ " ke dalam Bahasa Indonesia dengan benar | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||||
31 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 1 | |||||||||||||||||||||||
32 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 2 | |||||||||||||||||||||||
33 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 3 | |||||||||||||||||||||||
34 | Disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata Arab dengan arti kosakata dengan tepat | Essay Singkat | 4 | |||||||||||||||||||||||
35 | Disajikan kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut kedalam bahasa Indonesia | Uraian | 4 | |||||||||||||||||||||||
36 | Disajikan kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut kedalam bahasa Indonesia | Uraian | 5 | |||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
39 | Guru Kelas | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
44 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||