ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAA
1
СПИСОК КОМПЕТЕНЦИЙ ЮНИОРСКОЙ ЛИНЕЙКИ
VII ОТКРЫТОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ЧЕМПИОНАТА "МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ" (WORLDSKILLS RUSSIA) В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
2
№КомпетенцияВозрастная линейкаИндивидуальное / командное участиеОписание из ТО компетенцииСсылка на типовую конкурсную документацию
(при наличии)		Ответственное образовательное учреждение
3
13-D Моделирование для компьютерных игр14-16ИндивидуальноеКомпьютерные игры стали неотъемлемой частью повседневного быта двух миллиардов человек. В играх наблюдается разнообразие жанров и стилистических решений. Игры с трёхмерными реалистичными моделями — одно из наиболее заметных направлений гейм-индустрии. Мощности компьютеров и игровых приставок достаточно для детализированной проработки моделей, текстур, анимации. С анимацией тесно связано индустрия кинопроизводства и создания мультфильмов. Третье направление, в котором модельеры принимают активное участие — создание виртуальной реальности. Все указанные области применения активно развиваются и вносят всё больший вклад в экономику развитых стран. Чтобы стать профессионалом в этой индустрии нужно уметь выполнять следующие задачи:
— прототипирование и создание дизайн-концепта
— трёхмерное моделирование объектов
— создание UV-развёртки
— текстурирование модели
— риггинг и анимация
— работа с игровым движком		https://drive.google.com/drive/folders/1iXqHhOHW9h1zhsKD0F8bn_Lt4grbfuuQСПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»
4
2Агрономия14-16Индивидуальное Профессиональный агроном обеспечивает организацию и выполнение работ по производству, первичной обработке, хранению и транспортировке растений. Объекты его профессиональной деятельности: сельскохозяйственные культуры, их сорта и гибриды, семена и посадочный материал, товарная продукция; почва и ее плодородие; удобрения, пестициды, гербициды; сельскохозяйственная техника и оборудование; технологии производства продукции растениеводства и ее первичной обработки; технологии хранения, транспортировки и предпродажной подготовки растений; процессы организации и управления структурным подразделением сельскохозяйственного производства, малым предприятием; первичные трудовые коллективы. https://drive.google.com/drive/folders/1AS9FF_D1H8FBto1r-BR3zoh9HxB_hdRxГБУДО "ЦРТ" Калининского района Санкт-Петербурга
5
3Аддитивное производство14-16ИндивидуальноеОбластью деятельности специалистов по аддитивному производству является создание производственных проектов на основе уже существующих изделий с целью анализа, улучшения, ремонта или копирования.
В аддитивном производстве находят применение самые передовые компьютерные технологии объемной оцифровки (оптические, лазерные, ультразвуковые, контактные и магнитно-резонансные), а также компьютерного моделирования и исследования материалов.		https://drive.google.com/drive/folders/1WOzGX7wA0k4vdMxWPcPXGiVU45Cbd9zhГБУ ДО ЦДЮТТиТ Пушкинского района Санкт-Петербурга
6
4Администрирование отеля10-12Индивидуальное Администратор отеля в основном работает на фронт-офисе самого же отеля. Администратору отеля необходимо постоянно применять широкий диапазон навыков. В этот диапазон входит знание местной и общей туристической информации, хороший разговорный и письменный уровень английского языка, знание компьютерных программ, хорошие манеры и поведение, а также наличие отличных коммуникативных и социальных навыков, умение разрешать проблемы, компетентность в работе с цифрами и денежными средствами, навык обработки и применения процедур бронирования, приема и выписки гостей из отеля.https://drive.google.com/drive/folders/1P0hOgkcyT3a1GmYEdoYLEzIu8SIgrltvСПб ГАПОУ «Колледж туризма и гостиничного сервиса»
7
12-14Индивидуальное https://drive.google.com/drive/folders/1W2D480bKcwPRxlsYb0on59FC30t7m7-I
8
14-16Индивидуальное https://drive.google.com/drive/folders/1gYCbRfhMJUMKbBk8wKtFoF47EcvRJau5
9
5Веб-дизайн и разработка14-16Индивидуальное Веб-разработчик является динамичной, постоянно меняющейся профессией, сферой деятельности которой является создание и функционирования веб-сайтов. Веб-разработчики используют для создания веб-сайтов специальные программы и языки программирования и разметки, которые связывают ссылки на различные веб-страницы, другие веб-сайты, графические элементы, текст и фото в единый функциональный и удобный информационный продукт. Компьютерные программы, заготовки и открытые электронные библиотеки используются в качестве технической базы.https://drive.google.com/drive/folders/1L_eCuAYeATOhSbZ7gzUBAoHtpTd8NLE3ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
10
6Видеопроизводство10-12Индивидуальное Видеопроизводство является динамично меняющейся областью медиа индустрии, сферой деятельности которой является создание экранного аудиовизуального произведения. В наши дни доступность технологий позволяют каждому попробовать свои силы в видеопроизводстве. Участнику данной компетенции необходимо в полной мере знать все этапы видеопроизводства, владеть навыками видеооператора, осветителя, видеомонтажера, звукооператора и звукорежиссера, знать основы цветокоррекции.https://drive.google.com/drive/folders/1DOXTlNR7vMVmWZ6AjR1Zc0YqP0Yp0NMmГБУ ДО ЦДЮТТиТ Пушкинского района Санкт-Петербурга
11
12-14Индивидуальное https://drive.google.com/drive/folders/1ZsShkn_h96LyGrB35Lgd_W1pi4okoI4gГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
12
14-16Индивидуальное https://drive.google.com/drive/folders/1cgPMpyvGlu3USOK14pReXXTpNNA-IUHKГБОУ ДО ЦДЮТТ Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта»
13
7Визаж и стилистика14-16Индивидуальное Художник по макияжу предоставляет услуги по оформлению бровей и ресниц, салонному и специфическому визажу в целях корректирующего, моделирующего и художественного эффекта лица клиента, в том числе с использованием различных рисунков и различных художественных техник. Услуги выполняются по подбору индивидуального стиля заказчика, а также с целью удовлетворения эстетических потребностей клиента в соответствии с его пожеланием, направлениями моды и с учетом его индивидуального особенностей.https://drive.google.com/drive/folders/1Mm5WFwgAHS75tdjlbOKSFqYW4p1cT_5rСПб ГБПОУ «Академия индустрии красоты «ЛОКОН»
14
Водные технологии14-16Индивидуальное Вода – один из ценнейших ресурсов нашей страны. В среднем человек может находиться без воды от 2 до 14 дней. Для сохранения здоровья человека имеют огромнейшее значение качественные характеристики воды. Компетенция «Водные технологии» проверяет качество работы специалистов систем водоснабжения и водоотведения, заключающееся в эксплуатации сооружений и сетей водоснабжения и водоотведения, очистке природных и сточных вод, а также химический анализ качества природных и сточных вод.https://drive.google.com/drive/folders/1WHVqqppyLJif00wQ_L-1q6I0wIXVzecnСПб ГБПОУ «Колледж Водных ресурсов»
15
8Графический дизайн14-16Индивидуальное Технология графического дизайна включает в себя множество различных навыков и дисциплин в производстве графического дизайна и продукции. Разнообразие навыков, необходимых в отрасли, очень велико: люди, работающие в этой области, обычно являются специалистами узкого профиля. В результате графическим дизайном может заниматься команда, в которой каждый участник обладает собственными сильными сторонами, специализацией и ролью в процессе разработки.https://drive.google.com/drive/folders/1ENm0OfboVSrawSQDmmf2hONYj0JZ1cnsГБУ ДО ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга
16
9Дошкольное воспитание14-16ИндивидуальноеВоспитатель детей дошкольного возраста осуществляет присмотр и уход за детьми в соответствии с санитарными нормами и правилами безопасности жизни и здоровья детей дошкольного возраста; организует и проводит мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие; организует и проводит различные виды деятельности (игровую, исследовательскую, проектную, познавательную и т.д.) и общение детей; организует и проводит занятия по основным общеобразовательным программам дошкольного образования; взаимодействует с родителями и сотрудниками образовательной организации; организует методическое обеспечение образовательного процесса.https://drive.google.com/drive/folders/1krmI8-8v5I50bYTJS1E_DeGIcAmsOnO5СПб ГБПОУ «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга»
17
10Звукорежиссура14-16Индивидуальное Термином «Звукорежиссура» обозначается сфера профессиональной деятельности по озвучиванию представлений, подготовке аудиоматериала для передачи в эфир (живой звук, интернет-вещание и запись), фиксации аудиоматериала во время съёмок кино и видеоматериала и его последующей обработки, вплоть до финального выпуска в эфир, прокат и в продажу, а также запись, редакция, сведение и финальная обработка (мастеринг) музыкального материала всех возможных стилей, запись, редакция и подготовка к выпуску аудиокниг и т. п.https://drive.google.com/drive/folders/1GbbdNv-1KoVHzxf6fB1xQU7XnBfDuxibГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
18
11Изготовление прототипов10-122 участника в командеПрактикующий специалист по прототипированию занимается разработкой, созданием, испытанием и модификацией прототипов. Во многих областях существует большая неопределенность в отношении того, будет ли новая разработка в действительности соответствовать ожиданиям. Новые разработки нередко влекут за собой неожиданные проблемы. Прототип часто используется в процессе разработки продукта для того, чтобы дать инженерам и дизайнерам возможность изучить несколько вариантов решения, испытать разные теоретические концепции и удостовериться в реальных рабочих характеристиках до начала производства нового продукта. Практикующий специалист по прототипированию должен использовать свой опыт для изготовления прототипов с учетом отдельных неизвестных величин, все еще присутствующих в предполагаемой разработке.https://drive.google.com/drive/folders/1BG9MGaOjg5kec8Hzjh83l9jlQPZfJBWZГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
19
12-142 участника в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/1pPSsGovqDxGQNIH4oNvFl6Niniwxwdft
20
14-162 участника в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/16I1NefZ2m5fj9hoTgfRBFLKjqlyrGt73
21
12Инженерия космических систем12-143 участника в командеСовременному специалисту в области инженерии космических систем требуется владеть основами методов проектирования полезных нагрузок и служебных систем космических аппаратов, знать основы баллистики, динамики космического полета, теории надежности, принципов проведения испытаний, иметь представление об электронике, материаловедении и даже основах экономики и организации труда.https://drive.google.com/drive/folders/1yYyOnH9TrFXxtYC3HpFFZsal9PHTCIHF ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс»
22
14-163 участника в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/12JDXSJIZGufulVFCkpQZJDifWjpJgsfe
23
13Интернет вещей14-162 участника в командеИнтернет вещей (Internet of Things, IoT) – это концепция, предполагающая использование огромного количества устройств (вещей), взаимодействующих не только с человеком, но и друг с другом, а также с другими информационными системами. Компетенция «Интернета вещей» ставит перед собой целью подготовку и проверку знаний специалистов способных разрабатывать решения Интернета вещей.https://drive.google.com/drive/folders/1zKvDlTcpHWo9-IcU-eZiVj-zHWkAJI9-СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
24
14Интернет маркетинг14-16Индивидуальное Интернет-маркетолог — профессия, важность которой не подлежит сомнениям в мире, где необходимо создавать и реализовывать спрос потребителей. С появлением сети Интернет и его широчайших возможностей для рекламы и продаж практически любых товаров и услуг, представители бизнес-сообщества почувствовали потребность в конкретизации и стандартизации знаний и навыков, связанных с маркетингом в интернете. https://drive.google.com/drive/folders/1vTvrj74CAHYr-oIr6Kl5RjDjbZvi6k8IГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
25
15Инженерный дизайн CAD12-14Индивидуальное Термином «Инженерный дизайн CAD» обозначается процесс использования систем автоматизированного проектирования (CAD) при подготовке электронных моделей, чертежей и файлов, содержащих всю информацию, необходимую для изготовления и документирования деталей и сборочных единиц для решения механических инженерных задач, с которыми сталкиваются работники различых отраслей. Решения должны соответствовать стандартам промышленности и актуальной версии стандартов ЕСКД (либо стандарта ISO). https://drive.google.com/drive/folders/1IBnoWRM7rJknUMa645KQPElZuEl9xdA-ГБОУ Лицей 244 Кировского района Санкт-Петербурга
26
14-16Индивидуальное https://drive.google.com/drive/folders/14AOeh0-9h2jwMg0Jvk7SMMZqPJJWu37R
27
16Командная работа на производстве12-163 участника в командеСоревнование по командной работе на производстве основывается на проектировании, изготовлении, сборке и испытании электромеханического устройства командами работающих совместно специалистов. Как при выполнении больших, так и небольших производственных операций имеется большой спрос на то, чтобы несколько специалистов объединились для проектирования, изготовления, сборки и испытаний нового или усовершенствованного электромеханического устройства, представляющего собой единичное изделие или прототип для массового производства.https://drive.google.com/drive/folders/1lDMjfeGNf6Myx2WWQMsfDKbxAgoZMelNГБУ ДО ДДТ "На 9-ой линии" Василеостровского района Санкт-Петербурга
28
Кровельные работы по металлу12-16ИндивидуальноеКровельщики по металлу изготавливают из тонколистового металла элементы кровли крыш и обшивки фасадов, в том числе водосточные трубы, карнизы и ограждающие конструкции для балконов, фасадов и крыш, а также производят их установку. Элементы конструкции они выполняют из тонколистового металла путем сгибания, фальцовки, резки и сварки в соответствии со спецификациями архитекторов и строительных подрядчиков, а затем собирают из готовых металлических деталей требуемую форму. Также они изготавливают кровельное покрытие труб и вентиляционных каналов, устанавливают системы вентиляции, оборудование для кондиционирования воздуха, панели солнечных батарей, устройства для снегозадержания, системы защиты от птиц и громоотводы.
В основном кровельщики по металлу работают в мастерских и на строительных площадках открытого типа (например, на крышах и фасадах жилых, общественных или промышленных зданий).
https://drive.google.com/drive/folders/15FxM-MnSVYgQ_ytS7u17IdhQx3DKs7PmСПб ГБПОУ «Колледж Водных ресурсов»
29
17Кузовной ремонт14-162 участника в командеМастер кузовного ремонта ремонтирует как структурные элементы, так и панели легковых и большегрузных транспортных средств в том числе автобусов после того, как они подверглись деформации. Часто это может быть сложным процессом, так как каждое столкновение создает различной степени повреждения в разных направлениях векторов деформации. Отремонтированное транспортное средство должно соответствовать строгим требованиям, установленными автопроизводителями, и отвечать техническим и требованиям безопасности. https://drive.google.com/drive/folders/1EmzZQyb0C1Tzncql5Uv25PQEh7RZr4WeГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж»
30
18Лабораторный химический анализ14-16ИндивидуальноеРабота лаборанта химического анализа является основой качества производимой продукции во многих отраслях промышленности. Химический анализ необходим для контроля соответствия свойств входного сырья, промежуточных продуктов технологического процесса и готовой продукции существующим нормативам. Лаборант химического анализа занимается выполнением лабораторных анализов, испытаний, измерений, направленных на определение качественного химического состава вещества и количественных соотношений в нем химических элементов и соединений, обработкой полученных данных, оформлением результатов анализов и других видов лабораторных работ в соответствии с требованиями стандартов и технических условий.https://drive.google.com/drive/folders/1RlGS7mTm3RgNjXI2gGBO2L5jm7pjV7CkГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
31
19Лазерные технологии12-16ИндивидуальноеЛазерные технологии включают в себя элементы механики, электроники, материаловедения, сопротивления материалов и компьютерных технологий. Компьютерные технологии, применяемые в лазерных технологиях — это элементы информационных технологий, программирование автоматизированных систем управления, обеспечивающие связь между автоматизированными системами, технологическим оборудованием и человеком.
https://drive.google.com/drive/folders/129Y4MCe3uJxUIlMkZ419oDEYPngSPDnrГБУ ДО ЦДЮТТиТ Пушкинского района Санкт-Петербурга
32
20Ландшафтный дизайн14-162 участника в командеОсновной функцией ландшафтного дизайна является проектирование и
разбивка садов и зеленых насаждений, а также уход за ними. Ландшафтный
дизайнер должен четко понимать пожелания заказчиков, поскольку ему
предстоит обсуждать с ними предложенные проекты и консультировать их по
практическим аспектам. Ландшафтный дизайнер работает над различными проектами, проектируя
и создавая частные и общественные сады, парки, спортивные и городские
площади, места отдыха, игровые площадки и другие зеленые зоны.		https://drive.google.com/drive/folders/19BInx-bl0nVnVvwEvr4JeTCJ-5Gm4SVtСПб ГБПОУ «Академия управления городской средой, градостроительства и печати»
33
21Летающая робототехника14-16ИндивидуальноеЛетающая робототехника - компетенция, опережающая дефицит спроса на высококвалифицированные кадры, для ближайшего завтра и отвечающая мировым трендам. Компетенция «Летающая робототехника» посвящена практической и инновационной деятельности в области автоматизации управления квадрокоптерами при помощи компьютерного зрения, включая автоматический сбор, обработку и анализ данных. Задачи компетенции погружают в профессиональную работу с платформами программируемых квадрокоптеров на базе Robot Operating System (ROS), техническим зрением (OpenCv) и платформой для создания автопилотов (PX4). Все разработанные решения можно масштабировать на промышленные платформы.https://drive.google.com/drive/folders/1uIREUsp-EbglryOHHW1ZKSCq-JAQJtvJГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
34
22Машинное обучение и большие данные14-16ИндивидуальноеМашинное обучение – это реализация анализа данных, не используя четких детерминированных алгоритмов. За последнее десятилетие машинное обучение было реализовано в беспилотных автомобилях, распознавании речи, эффективных поисковых системах и т. д. На данный момент машинное обучение прочно вошло в повседневную жизнь. В рамках компетенции применяются наиболее эффективные алгоритмы машинного обучения, реализуется опыт их практического применения. Рассматривается применение машинного обучения к практическим новым задачам, требующим быстрого и эффективного решения.https://drive.google.com/drive/folders/19yAU0Sz_P1AerAG7TN2SGMq-GxoxPHnWСПб ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж»
35
23Медицинская оптика14-16ИндивидуальноеСпециалисты в области Медицинской оптики работают в оптических салонах и занимаются подбором оправ с учётом индивидуальных особенностей формы лица и головы человека, рекомендуют линзы по медицинским показаниям (по рецепту), а также изготавливают средства коррекции зрения. Основные профессиональные компетенции Медицинского оптика - это профессиональное консультирование по правилу пользования и уходу за средствами коррекции зрения, по соблюдению режима зрительной нагрузки, подбору и изготовлению средств коррекции зрения. https://drive.google.com/drive/folders/1aT_rRhogUrtpGoyUmTzAl_3Vyi39zO28ФГБОУ СПО «Санкт-Петербургский медико-технический колледж Федерального медико-биологического агентства»
36
24Мехатроника14-162 участника в командеМехатроника объединяет знания и навыки в механике, пневматике, гидравлике, электронике, компьютерных технологиях, робототехнике и разработке автоматизированных систем (интернет-вещей IoT: RFID, NFC, беспроводное соединение, веб-сервер ПЛК, кибер-безопасность, техническое зрение). Компьютерные технологи охватывают программирование ПЛК, роботов и других типов манипуляторов а так же различных типов интерфейсов между оборудованием и/или человеком.https://drive.google.com/drive/folders/142keW-qI3054U_WncHCaUGTKaz5bBsPrГБНОУ Санкт-Петербургский городской
центр детского технического творчества
37
25Мобильная робототехника12-142 участника в командеМобильная робототехника является быстроразвивающейся, ориентированной на решения проблем отраслью, в которой техник-робототехник и инженер-робототехник играют значительную и постоянно возрастающую роль. Мобильная робототехника является важной частью промышленности с прикладным применением в разнообразных отраслях, включая обрабатывающую промышленность, сельское хозяйство, аэрокосмическую промышленность, горнодобывающую промышленность и медицину.https://drive.google.com/drive/folders/1h8PVQ9gzkfXpkc1Yt7y0pNl7UWBpEUamГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
38
14-162 участника в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/1CkYTVghRyYolZnQzQSN7fHTbLlWNAxnb
39
26Обслуживание авиационной техники14-16Индивидуальное Специалист по обслуживанию воздушных судов является ключевой фигурой в деле обеспечения безопасности и регулярности полетов. Он несет ответственность за качественное выполнение технологических процессов, где каждый из них имеет высокое значение и ошибки могут иметь опасные последствия. Иногда говорят, что специалист по обслуживанию воздушных судов - одна из последних линий обороны в обеспечении безопасности полетов. Он работает в секторах коммерческой, государственной и экспериментальной авиации, выполняя широкий спектр процессов на авиационной технике – осмотр, обслуживание, поиск и устранение неисправностей, демонтаж-монтаж компонентов, настройку и проверку функционирования, а также ремонт. https://drive.google.com/drive/folders/1BzHsFz5Bh8Y1IM45BOFTiJem2cqUDrdy ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс»
40
27Огранка ювелирных вставок14-16ИндивидуальноеОдно из отличительных свойств ювелирных камней – привлекательность, зачастую выявленная определенной степенью обработки, будь то механическое удаление «лишнего» объема минерала или химическое облагораживание качества и цвета камня. Для прозрачных минералов важнейшими параметрами будут являться оптические свойства, для полупрозрачных или не прозрачных – декоративные; но те и другие могут быть, как усилены, так и занижены качеством обработки.
Основная задача для начинающего огранщика не просто научится обрабатывать кристаллы, но и самим составлять подробные технологические схемы, а также художественные эскизы, по которым возможно строить определенные последовательности и принципы работы по обработке кристалла.
Конкурсное задание юниорской линейки в разработкеСГБПОУ “Художественно-профессиональный лицей СПб им. К. Фаберже”
41
28Организация экскурсионных услуг14-16Индивидуальное Одной из ключевых форм деятельности в развитии и совершенствовании сфер культуры и туризма в современных условиях является экскурсионная деятельность. Экскурсионные услуги, оказываемые исполнителем, должны соответствовать требованиям, установленным федеральными законами и нормативными документами, действующими в Российской Федерации. В данной компетенции проверяются навыки таких специалистов экскурсионной сферы, как организатор экскурсий и экскурсовод.https://drive.google.com/drive/folders/1UVSaZD9Z492_kHk8WPuPVBngjRwHjl-RГБУ ДО ЦДЮТТиТ Пушкинского района Санкт-Петербурга
42
29Охрана окружающей среды14-16Квалифицированные специалисты в данной области могут проанализировать сложившуюся экологическую ситуацию, оценить необходимость принятия мер по охране окружающей среды, разработать мероприятия для снижение влияния и сокращение поступлений в природную среду загрязняющих компонентов, стабилизации, а затем и уменьшения существующего уровня загрязненности атмосферного воздуха, поверхностных и грунтовых вод, почвы. Специалисты в области охраны окружающей среды обладают знаниями в области мониторинга и контроля показателей качества окружающей среды, а при необходимости должны принимать решения для улучшения санитарно-гигиенической обстановки и ослабления физических факторов воздействия на здоровье человека на окружающей нормируемой территории.https://drive.google.com/drive/folders/1oc4mnWpdPvlq3Ib4GD8eLy2SiGJqMh37СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
43
30Поварское дело14-16Индивидуальное Повар работает в индустрии питания, включая элитные рестораны, кафе, бары, а также в сфере социального обслуживания (больницах и домах престарелых), предоставляя питание гостям и персоналу. Диапазон профессиональных навыков и ожиданий клиентов будет варьироваться в зависимости от места работы. Требуемый тип и качество предоставляемой услуги напрямую связаны с оплатой, производимой заказчиком, будь то физическое или юридическое лицо. Помимо мастерства приготовления блюд, должность повара требует определенных навыков, связанных с коммерческим аспектом деятельности, в частности, соблюдением установленного бюджета и обеспечением ожидаемой прибыли.https://drive.google.com/drive/folders/1V5HPU074IC9o5CeIAloPosWC2-ddQKAFСПб ГАПОУ «Колледж туризма и гостиничного сервиса»
44
31Парикмахерское искусство14-16Индивидуальное Парикмахер работает в коммерческом секторе, предлагая спектр услуг по уходу за волосами. Существует прямая взаимосвязь между характером, сложностью, качеством оказываемых услуг и их стоимостью. Следовательно, на парикмахере лежит большая ответственность – ему необходимо работать с клиентом достаточно профессионально, чтобы удовлетворить его потребности, что в свою очередь будет способствовать поддержанию и развитию индустрии красоты. Парикмахерское искусство относится к сфере услуг. Индустрия данного направления постоянно развивается, является стабильно устойчивой в своём развитии и пользуется обширным разнообразием продуктов и товаров для волос.https://drive.google.com/drive/folders/1Cb7d_sOoilQMOI7eb4A3PoN3bRmtEqXSСПб ГБПОУ «Академия индустрии красоты «ЛОКОН»
45
32Преподавание английского языка в дистанционном формате14-16Индивидуальное Значимость компетенции «Преподавание английского языка в дистанционном формате» продиктована востребованностью данной компетенции на рынке услуг по преподаванию английского языка.
Участие в соревнованиях профессионального мастерства по стандартам WorldSkills для современного преподавателя английского языка это:
- возможность продемонстрировать инновационные подходы в преподавании английского языка российскому и мировому сообществу;
- внедрение и апробация лучших практик;
- повышение престижа высококвалифицированных кадров;
- профессиональная ориентация и самоопределение;
- место проб в среде единомышленников;
- развитие карьерной траектории участников;
- оценка личного успеха		https://drive.google.com/drive/folders/1_-HIBN_O3O7E1bDj0a1vRO5tkrFTe2mzГБОУ СОШ №376 Московского района г. Санкт-Петербурга
46
33Преподавание в младших классах14-16Индивидуальное Высококвалифицированные специалисты в сфере начального общего образования владеют широким спектром современных технологий, позволяющих эффективно решать задачи, связанных с обучением и воспитанием обучающихся младших классов. Обучение и воспитание предполагает создание условий для всестороннего развития личности ребенка. Преподаватель в младших классах должен уметь создать такие условия в разных видах деятельности: урочной и внеурочной. Полноценное создание условий обеспечивается компетентностью преподавателя начальных классов в вопросах взаимодействия с участниками образовательных отношений (проведение мастер-классов для коллег, организация родительского собрания), в вопросах постоянного повышения квалификации и самообразования (ведение персонального сайта в информационно-телекоммуникационной сети интернет, оперативное решение ситуативных педагогических задач).
https://drive.google.com/drive/folders/1gJwxeau5uXBeWHz6eIsOOBiVzdP2zjJPГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н. А. Некрасова Санкт-Петербурга»
47
34Преподавание музыки в школах14-16Индивидуальное Профессионально-педагогическая компетентность учителя музыки требует многоуровневой, квалифицированной подготовки, так как она синтезирует основные виды музыкально-творческой деятельности.
Гармоничное сочетание учителем музыки разнообразных видов творческой, музыкальной и интеллектуальной деятельности в образовательном процессе выражается в умении вовлечь ребенка в творческий процесс через создание благоприятной эстетической атмосферы на занятии, помощи школьникам в корректировке своего мировосприятия с духовными и аксиологическими ориентирами, в том числе и в области музыкального искусства – это показатель высокого профессионализма специалиста в области музыкального педагогического образования.
https://drive.google.com/drive/folders/1T2tU9sFgk6n8cizLd2OU4s6s_xzq_0lVГБОУ Школа «Музыка» Фрунзенского района
48
35Предпринимательство14-162 участника в командеПредприниматель — это тот, кто проявляет инициативу, организуя предприятие, чтобы воспользоваться возможностью, и, как лицо, принимающее решение, решает, что, как и сколько товара или услуг будут произведены. Предприниматели, как правило, самозанятые, хотя также могут быть предприниматели в фирме, которые используют предпринимательские навыки, не подвергаясь рискам, связанным с этой деятельностью. Это, как правило, сотрудников компании, которым предложена специальная идея или проект и поручено разработать проект как предпринимателю. Основная их работа — превратить эту специальную идею или проект в выгодное предприятие для компании.https://drive.google.com/drive/folders/1dII7JUyif5a03WGdIi20f2ylIySDdi9dГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
49
36Программные решения для бизнеса12-14ИндивидуальноеРазработка программных решений для повышения производительности бизнеса охватывает многочисленные компетенции и дисциплины. Ключевыми моментами здесь являются особенность динамичной природы отрасли и способность идти в ногу с постоянными переменами. Профессионалы в области программных решений всегда тесно сотрудничают с клиентами для модернизации существующих или создания новых систем. Они могут адаптировать типовое программное обеспечение и интегрировать его в существующие системы. Они часто работают в составе команды профессиональных программистов, отвечающих за спецификацию требований, системный анализ и проектирование, разработку, тестирование, обучение и развертывание, а также техническое обслуживание коммерческих программных систем.https://drive.google.com/drive/folders/10ok9ujCBqCaJQ3kLAxcWvlmafs1r_T5OГБУДО "ЦРТ" Калининского района Санкт-Петербурга
50
37Проектирование нейроинтерфейсов14-162 участника в командеРазработка и проектирование нейроинтерфейсов и биокомплексов - одно из перспективных направлений за последние несколько десятков лет получившее широкое распространение не только в медицине при выявлении склонности к разным видам эпилептических расстройств, но и в научных исследованиях головного мозга человека. Данные системы все больше внедряются в промышленность, в управление производственными манипуляторами и роботами. Так же системы служат для мониторинга психофизиологического состояния водителей, тренировки операторов сложных многофункциональных систем.
https://drive.google.com/drive/folders/1OV_ZEWzWLmdjNEi91Quu8eR8nR8Z2ipYСПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»
51
38Промышленный дизайн14-16Индивидуальное Промышленный дизайн – это симбиоз индустриальных технологий, конструирования, материаловедения, маркетинга и искусства. Специализация охватывает широкий спектр задач – от создания предметов быта до производства высокотехнологичных наукоемких изделий. Целью промышленного дизайна является создание актуальных эстетичных объектов, предназначенных для решения жизненных потребностей человека и отвечающих комплексным параметрам рынка по стоимости и удобству эксплуатации. Деятельность промышленного дизайнера заключается в генерировании инновационных решений, конструировании, формообразовании, поиске экономически выгодных технологий изготовления.https://drive.google.com/drive/folders/1F4XT_Lgtxz78iZ26Pn5vDGbKZ50iN4bSГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
52
39Промышленная автоматика14-16Индивидуальное Промышленная автоматика включает в себя элементы электроустановок, систем автоматизации, а также мехатронных систем. От специалиста по промышленной автоматике требуется широкий спектр технических компетенций, включая монтаж каналов, кабелей, приборов, устройств ввода/вывода и программируемых логических контроллеров. Кроме того, специалист по промышленной автоматике проектирует электрические цепи, программирует логические контроллеры, параметрирует магистральные системы и конфигурирует человеко-машинные интерфейсы.
https://drive.google.com/drive/folders/1uYuoowtP_b40kGJdIngGVZ4ZkQj7amS7ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
53
40Промышленная робототехника12-162 участника в командеСпециалисты в области промышленной робототехники занимаются конструированием инженерных систем в сфере промышленной автоматизации. Робототехника включает в себя элементы механики, электроники и компьютерных технологий. Компьютерные технологии, применяемые в робототехнике — это элементы информационных технологий, программирование роботизированных систем управления и технологии, обеспечивающие связь между роботизированными системами, периферийным технологическим оборудованием и человеком.https://drive.google.com/drive/folders/1izckT-VZMYNeTlbjw_CREh3fgSERLqgpГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777» Санкт-Петербурга
54
41Разработка виртуальной и дополненной реальности14-162 участника в командеВиртуальная и дополненная реальность — новая, динамично развивающаяся отрасль. Количество и качество продуктов, выпускающихся на платформе AR/VR, растет в геометрической прогрессии. Приложения виртуальной и дополненной реальности уже сегодня активно используются во многих областях, как удобные интерфейсы управления, симуляторы, программы для инновационной формы обучения, в развлекательной сфере, в бизнесе. В ближайшее время технологии этой сферы станут частью повседневной жизни. Популяризация AR/VR, обучение квалифицированных кадров по AR/VR должны стать одним из важнейших приоритетов в системе инновационного образования. Образовательная программа по AR/VR обширна и в основном включает в себя подготовку специалистов по следующим актуальным профессиям: программист, художник (3D), гейм-дизайнер.https://drive.google.com/drive/folders/1b3ddgw0H9-zeUfd1jnUDkrmEkOAfJiXmГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
55
42Реклама14-16ИндивидуальноеКомпетенция Реклама направлена на подготовку специалистов в сфере рекламы (рекламистов). Рекламист информирует потребителей о продукции и услугах, обеспечивая их сбыт, а также занимается созданием положительного имиджа товара (услуги) и его производителя.
Реклама выполняет важнейшую функцию рыночной экономики – стимулирование сбыта и обеспечивает тем самым связь между производством и потреблением. Реклама, выступая как элемент конкуренции, способствует постоянному совершенствованию выпускаемой продукции.
В стандарт рекламы WSR включены как традиционные формы исследования рынка и организации рекламной кампании, так и новейшие технологии, такие как создание, публикация и СЕО-оптимизация рекламных сообщений в интернете.		https://drive.google.com/drive/folders/1TsdgXiI1sgkLhq1vCRwMdrDy0y_iDdS1СПб ГБПОУ "Банковский колледж"
56
43Разработка решений с использованием блокчейн технологий14-16ИндивидуальноеРазработчик умных контрактов работает в коммерческих, частных, банковских и промышленных отраслях. Существует прямая взаимосвязь между характером и качеством требований к конечному продукту и «оплатой» со стороны заказчика. Поэтому разработчику необходимо выполнять свою работу профессионально, чтобы удовлетворять требованиям заказчика и тем самым развивать свою деятельность. Умные контракты на базе блокчейн (в данный момент) тесно связан с финансовой сферой. Разработчик должен уметь планировать, проектировать распределенные децентрализованные приложения, выбирать, устанавливать и разворачивать платформу и среду для разработки, заливать (деплоить) умные контракты, проверять их, готовить отчетную документацию, выполнять техническую поддержку, уметь находить и устранять неисправности в умных контрактах.https://drive.google.com/drive/folders/1m4mUyvGEj_b9zOAlZkV5HZdgvJRLr6RQСПб ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж»
57
44Ремонт и обслуживание легковых автомобилей12-14ИндивидуальноеСовременный специалист по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей чаще всего работает в специализированных технических центрах, тесно связанных с крупными производителями легковых автомобилей. Таким образом, он чаще всего специализируется на автомобилях этих производителей; однако в зависимости от обстоятельств и спектра предлагаемых услуг, возможна работа и с автомобилями других производителей. Специалисты также работают в сервисных центрах, не имеющих отношения к какому-либо конкретному производителю. Там они получают опыт работы с более широким ассортиментом легковых автомобилей и применения альтернативного оборудования, запчастей, материалов. Высококвалифицированный и компетентный специалист по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей осуществляет обслуживание и ремонт различных легковых автомобилей.https://drive.google.com/drive/folders/14lCq8N9kTBVzi3v_LwerZ6Oy5IjY5VEWСПб ГБПОУ «Техникум «Автосервис» (МЦПК)»
58
14-16Индивидуальноеhttps://drive.google.com/drive/folders/1QWrkLsURitFSzBjyadMQitnzxErsMAUN
59
45Рекрутинг12-16ИндивидуальноеПерсонал – основа любого предприятия, без слаженно действующей команды работников невозможно развить ни одно предприятие и организацию. Подбор и формирование такой команды – главная миссия рекрутинга. Специалиста, подбирающего персонал для компании или организации, называют рекрутером. Рекрутеры действуют практически на всех предприятиях, независимо от их масштаба, организационной формы и сферы деятельности. Представители данной профессии работают как штатными сотрудниками внутри компаний, которым требуется персонал, так и в кадровых агентствах, и даже, ведя индивидуальную деятельность по договорам гражданско-правового характера. Рекрутер совместно с заказчиком подбора планирует, каким требованиям должен соответствовать работник, формирует вакансии, размещает их на специализированных ресурсах и в СМИ, ведет активный поиск по различным источникам, отбирает, интервьюирует кандидатов и предлагает лучших из них работодателю.
https://drive.google.com/drive/folders/1MByYsE_9LqKnhjJ7w11RfZx0Wd7o2XB7ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
60
46Ресторанный сервис14-16ИндивидуальноеВысококачественные услуги в сфере питания требуют от специалиста обширных знаний о международной кухне, напитках и винах. Он должен обеспечить полное соблюдение общепринятых правил обслуживания и знать способы приготовления фирменных блюд и напитков для подачи на стол посетителя или в баре. Официант играет важнейшую роль во встрече гостя и формировании его впечатления от посещения заведения. Здесь огромное значение имеют профессионализм и изобретательность, хорошие манеры, безукоризненное взаимодействие с гостями, уверенность в себе, абсолютное соблюдение личной и пищевой гигиены, приятная внешность и практические навыки.
https://drive.google.com/drive/folders/1IrCzzM7Fy1BcJoH0_gcfJiCrjODdBhF6СПб ГАПОУ «Колледж туризма и гостиничного сервиса»
61
47Разработка мобильных приложений14-16Индивидуальное В настоящее время люди делают много операций с мобильным устройством: общаются со своими друзьями, заказывают пиццу, управляют банковским счетом и покупают еду для своего питомца. Мобильные приложения являются важнейшим инструментом развития современных технологий. Каждый день люди отказываются от обычного использования персонального компьютера в пользу смартфона или планшета - это является причиной роста рынка разработки мобильных приложений. Основная задача специалиста - разработать надежное приложение, позволяющее упростить взаимодействие пользователя со знакомыми системами и сервисами.https://drive.google.com/drive/folders/1h8fiPKZMAOwQI85puFE-T3xIX0ifbFN3ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
62
48Спасательные работы11-145 участников (4 юноши, 1 девушка) в командеАварийно-спасательные работы - это действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защите природной среды в зоне чрезвычайных ситуаций, локализации чрезвычайных ситуаций и подавлению или доведению до минимально возможного уровня воздействия характерных для них опасных факторов. Аварийно-спасательные работы характеризуются наличием факторов, угрожающих жизни и здоровью проводящих эти работы людей, и требуют специальной подготовки, экипировки и оснащения.https://drive.google.com/drive/folders/18LT5VuZ_GMKSkHo4DQNeU4VuYpbnwcpdСПб ГБПОУ «Пожарно-спасательный колледж «Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»
63
14-165 участников (4 юноши, 1 девушка) в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/1XbI_H6VuPK3nvqz8fGzK_LaHGD38kW3e
64
49Сетевое и системное администрирование11-142 участника в командеСетевое и системное администрирование требует широких познаний в области информационных технологий. В связи с быстрым развитием этой области, требования к администраторам постоянно возрастают. Системный и сетевой администратор (инженер) должен уметь:
— Разрабатывать и развертывать комплексную информационную инфраструктуру предприятий, включающую рабочие станции, серверы и сетевое оборудование;
— Развертывать основные сервисы, включая службы каталогов, резервного копирования, почтовые и другие прикладные сервисы;
— Использовать широкий набор операционных систем и серверного ПО;
— Эффективно организовывать защищенные соединения сетей предприятий, доступ в Интернет и иные сети;
— Устанавливать и настраивать устройства беспроводной сети, коммутаторы, маршрутизаторы и средства защиты информации;
— Организовывать защиту информации от несанкционированного доступа;
— Разрабатывать документацию информационной структуры предприятия;
— Устанавливать, настраивать и отлаживать программные и аппаратные средства VoIP;
— Устанавливать и настраивать сетевые сервисы на базе протоколов IPv4 и IPv6;
— Устанавливать, настраивать и поддерживать виртуальные среды;
— Осуществлять поиск и устранение неисправностей в работе информационных систем и сетей.		https://drive.google.com/drive/folders/10_G4mnnaQMnCYS9-gK8hqwPOURdPzZcHГБУ ДО ЦДЮТТиТ Пушкинского района Санкт-Петербурга
65
14-162 участника в командеhttps://drive.google.com/drive/folders/1BrwJxM2dhltitzeqnW9lDstSM9tyOzDSГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
66
50Сити-фермерство14-16ИндивидуальноеЦелью сити-фермерства является создание и обслуживание удобных в эксплуатации в городских условиях установок для выращивания агрокультур с использованием гидро- и аэропонных систем.
Сити – фермерство как вид деятельности включает в себя элементы конструирования и агротехнологии. Сити – фермер – это специалист по обустройству и обслуживанию агропромышленных хозяйств, которые будут выращивать продукты питания на крышах и стенах небоскребов крупных городов.
Навыки наиболее важные для сити – фермера:
- системное мышление (умение определять сложные системы и работать с ними, в том числе системная инженерия);
- умение управлять проектами и процессами;
- бережливое производство, управление производственным процессом, основанное на постоянном стремлении к устранению всех видов потерь, что предполагает вовлечение в процесс оптимизации бизнеса каждого сотрудника и максимальную ориентацию на потребителя;
- знать физический смысл аэро-и гидропонных систем. Принцип работы. Сложности в разработке и производстве данной системы.
- Базовые слесарные навыки, умение работать с шуруповертом для монтажа электронного оборудования на гидропонную установку.
- умение анализировать и управлять внешней средой для того или иного растения, используя различные датчики и приборы.
- Умение пользоваться измерительными приборами (pH, Tds-метр и т.д.)
- Умение пользоваться паяльным оборудованием для подключения тех или иных датчиков и исполнительных элементов сити-фермы (Светильники, насосы и т.д.)
- В зависимости от степени развития растения знать, как влияет щелочно-кислотный баланс на дальнейшее развитие агрокультуры.
- Влияние удобрений на рост растения. Умение рассчитывать и замешивать раствор для выращивания растений в зависимости от его фазы развития.
- Умение составлять технологическую карту по выращиванию растений в гидро- и аэропонных установках.
- Умение делать экономический расчет сити-фермы и разрабатывать бизнес-модель.		https://drive.google.com/drive/folders/1jkHheING2OJK2xxebOtHaLhpLQH-A0IwГБУ ДО «Дом детского творчества «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга
67
51Технологии информационного
моделирования BIM		14-162 участника в командеТехнологии BIM являются не только новым подходом к проектированию зданий и сооружений, но также, новым подходом к управлению строительством, эксплуатации объекта, корректировки его (объекта) функций в течении всего периода существования. В основе технологии лежит взаимодействие с информационной моделью (ИМ). Информационное моделирование здания — это подход к возведению, оснащению, эксплуатации и ремонту (а также сносу) здания (к управлению жизненным циклом объекта), который предполагает сбор и комплексную обработку в процессе проектирования всей архитектурно- конструкторской, технологической, экономической и иной информации.
https://drive.google.com/drive/folders/13iFRjst0VfyXu_Fqv1lSbU73ZinJxmeOГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
68
52Технологии моды12-14Индивидуальное Специалист по компетенции «Технологии моды» занимается созданием одежды. Его техническая квалификация основывается на владении основами дизайна, различными системами конструирования одежды и техниками кроя, технологическими приемами изготовления одежды и ее окончательной отделкой. Такой специалист может работать в одном из нескольких секторов данной отрасли. Однако чаще всего он является индивидуальным предпринимателем, работающим на заказ или в сфере услуг, либо поставляет эталон-образец одежды для крупных производителей.https://drive.google.com/drive/folders/1FOCewxbJoGrBK4iTgtpfinmdmaVBPzDOГБОУ ДО ЦДЮТТ Колпинского района Санкт-Петербурга
69
14-16Индивидуальноеhttps://drive.google.com/drive/folders/11LRAQkKdpZU4EG1Vta8o7vFseqjwOwH3
70
53Турагентская деятельность14-162 участника в командеВ компетенции проверяются навыки в области турагентской деятельности, необходимые для осуществления трудовых функций согласно Проекту профессионального стандарта «Специалист по формированию, продвижению и реализации туристического продукта»:
- прием и обработка обращений в туристскую организацию;
- бронирование и реализация туруслуг и/или турпродукта;
- разработка и проведение мероприятий по продвижению турпродукта и повышения уровня лояльности к туристской организации;
- управление ресурсами департаментов (служб, отделов) турфирмы (стратегическое управление деятельностью туристской организации).		https://drive.google.com/drive/folders/1ctEBA4vHoLqw0JgT6gUHzOwq6X76YFaDКолледж туризма Санкт-Петербурга
71
54Туризм14-162 участника в командеСпециалист по туризму — разработчик туристских маршрутов, формирующий туристский продукт (ы) для их продвижения и реализации. Специалист по туризму обеспечивает взаимодействие предприятий туристской индустрии, подготавливает рекламно-информационную базу, рассчитывает стоимость туристского продукта и организует взаимодействие их турагентской сетью для последующего продвижения и реализации туристских пакетов (услуг). Специалист по туризму обеспечивает взаимодействие между представителями туристкой индустрии, а также партнёрами за рубежом.
https://drive.google.com/drive/folders/1ZVARZ6AmP-6AFg_kkIclFp7w1yVP6j_wСПб ГАПОУ «Колледж туризма и гостиничного сервиса»
72
55Туроператорская деятельность14-162 участника в командеВ компетенции проверяются навыки, необходимые для осуществления трудовых функций согласно Проекту профессионального стандарта «Специалист по формированию, продвижению и реализации туристического продукта»:
- формирование туристского продукта;
- разработка новых программ, туристских маршрутов с использованием имеющейся партнерской базы;
- взаимодействие с турагентами с целью продвижения турпродукта и повышения уровня лояльности к туристской организации;
- разработка и проведение мероприятий по продвижению турпродукта и повышения уровня лояльности к туристской организации;
- бронирование и реализация туруслуг в туроператорской организации.		https://drive.google.com/drive/folders/1Aa6wHILSf9pQOaNEjBednS9B8Sk2nfcBКолледж туризма Санкт-Петербурга
73
56Управление локомотивом14-16ИндивидуальноеМашинист локомотива - это специалист, который обладает высокими практическими навыками для профессионального выполнения работы, связанной с безопасностью движения поездов, безопасностью перевозки грузов и пассажиров, со строжайшим соблюдением выполнения графика движения поездов и выполнением технологического процесса работы железных дорог. Для достижения соответствия качественным требованиям машиниста локомотива, он должен уметь управлять локомотивом и автотормозами поезда, знать их устройство и принцип действия, умело разбираться в их чертежах и схемах, применять необходимые новые технологии и разбираться в характеристиках новейших разработок железнодорожной техники, учитывая, что для проведения различных видов поездов требуются различные технологии. Также он должен знать технику безопасности при обслуживании локомотива и ведении поезда. Данный профессиональный навык подразумевает знания в области обслуживания локомотивов и ведения поездов.
В работе главное самостоятельно организовывать собственную деятельность, работать в команде, решать проблемы, оценивать риски, принимать решения в нестандартных ситуациях, осуществлять поиск, анализ, оценку информации для решения профессиональных задач, организовывать и контролировать работу и др.		https://drive.google.com/drive/folders/1NsI1J-Ut2jvXjAgL1ZRVV6yLJbx2eay9ГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
74
57Управление перевозочным процессом на железнодорожном транспорте14-16ИндивидуальноеУправление перевозочным процессом на железнодорожном транспорте — производственная деятельность железных дорог, их предприятий и подразделений, связанная с организацией и осуществлением перевозочного процесса, которая объединяет и реализует деятельность всех элементов и подсистем железнодорожного транспорта. Компетенция разработана для демонстрации и оценки квалификации специалиста по организации и осуществлению перевозочного процесса, управлению движением поездов, производством маневровой работы на раздельных пунктах при обеспечении безопасности движения поездов, выполнении графика движения поездов.https://drive.google.com/drive/folders/1u9OMpGvQe6u6kOrEPvRN-8ABwoM4kFsEСанкт-Петербургский техникум железнодорожного транспорта — структурное подразделение ФГБОУ ВО «ПГУПС Императора Александра I»
75
58Управление складированием14-16ИндивидуальноеСпециалист по управлению складированием определяет оптимальный вариант мест хранения запасов, организует процесс грузопереработки на складе: приемку товаров по количеству и качеству, определяет оптимальный вид складирования товаров на складе, упаковку и маркировку продукции, определяет оптимальный размер и структуру товарного запаса на складе, участвует в разработке системы штрихового кодирования. Специалист, обладающий компетенцией по управлению складированием, может быть востребован в розничных торговых сетях, оптовых компаниях, складских комплексах, крупных производственных и сборочных предприятиях. Рабочей средой для менеджера по складской логистике обычно является офис, оборудованный ИКТ, в том числе программным обеспечением – конфигурация 1С-Логистика: Управление складом на платформе 1С-Предприятие. Объем и содержание функций специалиста по управлению складированием определяется сферой деятельности и размерами организации; главным образом, чем больше организация, тем более специализированными будут рабочие функции специалиста. Однако главной задачей специалиста в данной сфере является обеспечение эффективного управления складской логистикой, в том числе стремление к снижению совокупных расходов в логистических каналах товародвижения. В своей деятельности специалист по управлению складированием взаимодействует с отделами закупок и распределения для оценки рациональности структуры запасов, планирования их размещения, в том числе потребности в складских мощностях, а также с транспортными и экспедиторскими компаниями для обеспечения и внедрения наиболее экономичных маршрутов транспортировки грузов. Управление складированием представляет собой развивающуюся сферу деятельности, поскольку склад есть начальное и конечное звено любого этапа процесса товародвижения. Глобализация, активное развитие национальных и международных цепей поставок увеличивает значение специалиста по управлению складированием, от решений которого во многом зависит эффективность каналов товародвижения. Таким образом, сфера складской логистики является привлекательной и перспективной для трудоустройства.документы юниорской линейки на согласовании, для примера можно посмотреть конкурсную документацию основной линейки

https://drive.google.com/drive/folders/1iB9Pb_D6cvMprZpbuavsFIIjLdetHbmw		СПб ГБПОУ "Банковский колледж"
76
59Физическая культура, спорт и фитнес14-16ИндивидуальноеКомпетенция «Физическая культура, спорт и фитнес» включает в себя совокупность квалификаций: учитель/педагог по «Физической культуре» и «Адаптивной физической культуре», тренер по «Физической культуре и спорту», организатор спортивных программ, инструктор/тренер индивидуальных и групповых фитнес программ, тренажѐрного зала, спортивных зон отдыха.https://drive.google.com/drive/folders/1INSPwP2W7KoLHnyhBOKC-kjfgD0jT_RDГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н. А. Некрасова Санкт-Петербурга»
77
60Флористика14-16ИндивидуальноеСпециалист данной сферы должен обладать деловой хваткой и отличной коммуникабельностью, проявлять творчество и креативность в оформлении помещений и интерьеров, обслуживании праздничных мероприятий. Качественный уровень работы с клиентами и навыки продаж крайне важны. Зачастую работа флориста связана с важнейшими событиями в жизни клиента, например, такими, как свадьба, поэтому флорист должен понимать требования клиента и предлагать соответствующее им видение готового проекта.
https://drive.google.com/drive/folders/1gEzbPFbUQztBTzl-3uJuZ642tFSToJ_LСПб ГБПОУ «Садово-архитектурный колледж»
78
61Фотография14-16ИндивидуальноеФотографический метод - важнейшее средство научного исследования почти во всех областях науки и техники. Хорошо известна роль фотографии в изучении поверхности Луны. При помощи фотографии в настоящее время осуществляется большинство астрономических наблюдений, изучаются глубины морей и океанов, исследуются ядерные реакции и многие физические и химические процессы. На базе фотографии развилась иллюстрационная полиграфия, в которой
основным процессом изготовления печатных форм является репродукционная фотография, родилась такая обширная область искусства, как кино. Возникли и отдельные специальные отрасли фотографии: аэрофотография, астрофотография, рентгенофотография, судебная фотография и другие. Важное место фотография занимает и в быту.		https://drive.google.com/drive/folders/1qPuxVnalr8c5NKvXVYD5VUuTkstwlimH ГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс»
79
62Фрезерные работы на станках с ЧПУ14-16ИндивидуальноеТехнологии обработки на станках с ЧПУ проникли во все отрасли. Немногие люди хорошо понимают, насколько важную роль играют эти технологии в их жизни. Благодаря технологиям ЧПУ такое оборудование, как токарный или фрезерный станок, которые ранее полностью управлялись человеком, теперь управляются компьютерной системой, которой в свою очередь управляет человек. Станки с ЧПУ позволили значительно повысить сложность производимых изделий, а также увеличить скорость и точность их производства. В то же время к имеющимся знаниям специалистов добавилось компьютерное программирование в CAD / CAM системах и умение управлять станком с ЧПУ.https://drive.google.com/drive/folders/1iuVXsHFh2znXg60yjjdPFY0LC0f5vV1uГБУ ДО «Молодежный творческий Форум Китеж плюс»
80
63Финансы14-16ИндивидуальноеПрофессиональная компетенция соответствует профессиональному стандарту "Специалист по внутреннему контролю (внутренний контролер)". Предполагает наличие навыков и умений по следующим основным видам деятельности:
- финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;
- ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;
- участие в управлении финансами организаций и осуществление финансовых операций;
- участие в организации и осуществлении финансового контроля.

документы юниорской линейки на согласовании, для примера можно посмотреть конкурсную документацию основной линейки
https://drive.google.com/drive/folders/1xx4XA25OGTL0DOwmzcj2WaQusxQM5XVO		СПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»
81
64Эксплуатация беспилотных авиационных систем12-14ИндивидуальноеБеспилотные авиационные системы (БАС) - бурно развивающийся сегмент мирового рынка высокотехнологичных отраслей. Беспилотные летательные аппараты активно применяют в различных областях - мониторинг, доставка грузов, видеосъемка, МЧС и др. С увеличением задач, выполняемых беспилотниками, повышается спрос на специалистов и подготовку квалифицированных кадров.https://drive.google.com/drive/folders/18PY3zJAnC62_Tbh5AKQC9juQo2ahYiEZГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
82
14-16Индивидуальноеhttps://drive.google.com/drive/folders/141dHPMLgexPDgZipu12VXXKNzIX0G0ne
83
65Электромонтаж14-162 участника в командеКомпетенция «Электромонтаж» включает комплекс работ, касающихся электроснабжения. Сюда входит монтаж кабеленесущих систем, прокладка силовых и информационных кабелей, подключение приборов и устройств, монтаж розеток, выключателей, рубильников, осветительных приборов, систем автоматизации зданий. Электромонтажник должен грамотно планировать порядок работ, выбирать и устанавливать электрооборудование, проводить диагностику, отладку и сдачу в эксплуатацию электроустановок, составлять отчетную документацию, знать и соблюдать требования техники безопасностиhttps://drive.google.com/drive/folders/13Eg55ef8XA3gJs1dRTledGZW1qPjOeM7СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
84
66Электроника14-16Индивидуальное Специалист по электронике работает с широким спектром инструментов. Эти инструменты часто являются специализированными и включают в себя измерительное и испытательное оборудование. Компьютеры и специальные средства разработки программного обеспечения используются для создания программ для встроенных систем, программируемых устройств и настольных систем. Кроме того, задачи также требуют использования специальных ручных инструментов для сборки, обслуживания и доработки схем. Технологии поверхностного монтажа являются доминирующими.https://drive.google.com/drive/folders/10uxdsXBqGy0OFZQTr9hzP1-IIZuCrsTWГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
85
67Эстетическая косметология14-16Индивидуальное Эстетическая косметология — это предоставление услуг по косметическому уходу за лицом и телом путем механического, физического и химического воздействия в целях омоложения и коррекции проблемных зон, а также придания лицу индивидуальной выразительности, с использованием косметических средств. Услуги выполняются для удовлетворения эстетических потребностей клиента в соответствии с его пожеланиями, направлениями моды и с учетом его индивидуальных особенностей.https://drive.google.com/drive/folders/15-wV_q8Uqoj-YYTj7GHfR-VoSkW4b9IhСПб ГБПОУ «Академия индустрии красоты «ЛОКОН»
86
68Ювелирное дело14-16Индивидуальное Ювелир изготавливает, как отдельные элементы, готовые под закрепку камней, или прототипы моделей, мастер-модели для литья, так и готовые эксклюзивные ювелирные украшения. Ювелир может изготавливать эксклюзивные изделия, как по собственным эскизам, при прямом контакте с клиентом, так и в команде с ювелирным дизайнером, по созданным им чертежам и эскизам. Проекты могут выполняться как на бумаге, так и при помощи компьютерных программ моделирования.https://drive.google.com/drive/folders/1R-cnilY8zqM1TdC71GR2-HK3OJD9xquUГБНОУ «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100