A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Семінари, тренінги науково-методичного центру викладання інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційного навчання у 2022 році | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Тематика тренінгу | Реєстрація | Кількість годин /кредитів ЄКТС | Учасники | Тренери | Форма навчання | Короткий опис тренінгу | Орієнтовні терміни проведення | Орієнтовна вартість тренінгу / безкоштовно | Відмітка про завершення реєстрації | ||||||||||||||||||
3 | заплановано на 2022 | Базовий курс з викладання мови програмування java | реєстрація | 30 год (1 кредит ЄКТС) | вчителі інформатики | О.Сологуб, Г.Гриб | дистанційна | Програма тренінгу | січень-лютий по мірі формування групи (25-30 осіб) | орієнтовно 300 грн. | реєстрацію завершено | |||||||||||||||||
4 | заплановано на 2022 | Онлайн-конструктор навчальних програм | реєстрація | 6 год. (0,2 кредити ЄКТС) | консультанти ЦПРПП | О.Сологуб | дистанційна | Опис тренінгу | по мірі комплектування групи (орієнтовно березень) | безкоштовно | ||||||||||||||||||
5 | заплановано на 2022 | Підготовка учнів до олімпіади з інформаційних технологій | 30 / 1 кредит ЄКТС | вчителі інформатики | В.Максименко, В.Аносов, І.Земляк | дистанційна | Програма тренінгу | по мірі формування групи (25-30 осіб) | орієнтовно 300 грн. | |||||||||||||||||||
6 | заплановано на 2022 | Інтернет-сервіси в освіті | реєстрація | 6 год. | вчителі предметники | В.Максименко | дистанційна | на тренінгу учасники ознайомляться із сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями, які дозволять організувати ефективну професійну діяльність з питань організації співпраці учасників освітнього процесу | березень-квітень | безкоштовно | реєстрацію завершено | |||||||||||||||||
7 | заплановано на 2022 | Розвиток інформаційно-цифрової компетентності вчителя початкових класів | реєстрацію завершено | 10 год. | вчителі початкових класів Полонської міської територіальної громади | О.Сологуб, І.Сіренький | дистанційна | лютий | безкоштовно | реєстрацію завершено | ||||||||||||||||||
8 | заплановано на 2021 | Мова програмування C# в шкільному курсі інформатики. http://dn.hoippo.km.ua/csharp | Реєстрація | 30 / 1 кредит ЄКТС | вчителі інформатики | В.Ребрина, В.Зубик, В.Колісецький | дистанційна | Вивчення сучасної мови програмування C# на рівні вимог шкільної програми 8-9 класів | по мірі формування групи (25-30 осіб) | орієнтовно 320 грн. | ||||||||||||||||||
9 | заплановано на 2021 | Мова програмування Python в шкільному курсі інформатики основної школи. http://dn.hoippo.km.ua/python | Реєстрація завершена | 30 / 1 кредит ЄКТС | вчителі інформатики | В.Ребрина, В.Зубик, В.Мулик | дистанційна | Ресурс | по мірі формування групи (25-30 осіб) | орієнтовно 320 грн. | Група сформована. Працюватиме по четвергах з 18 години. 14 січня - 1 квітня 2021 року | |||||||||||||||||
10 | заплановано на 2021 | Мова програмування C++ | Реєстрація | 15 / 0,5 кредиту ЄКТС | вчителі інформатики | В.Зубик, C.Вапнічний | дистанційна | Ресурс | по мірі формування групи (25-30 осіб) | орієнтовно 180 грн. | ||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 |