Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Tasa de retención en licenciatura

Porcentaje de estudiantes que se reinscriben en el tercer semestre con relación a los que ingresaron un año antes del primero

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Eficiencia terminal por cohorte en licenciatura

Porcentaje del total de egresados en tiempo con relación a los estudiantes que ingresaron en su cohorte

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Eficiencia terminal de titulación por cohorte en licenciatura

Porcentaje de estudiantes de una cohorte de licenciatura que se titulan a más tardar un año después del periodo de duración normal del programa, respecto al total del alumnado de una cohorte de licenciatura

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Programas educativos de licenciatura de calidad

Porcentaje de programas educativos evaluables reconocidos por su calidad, con relación al total de programas educativos evaluables

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Matrícula de licenciatura de calidad

Porcentaje de la matrícula en programas educativos de licenciatura reconocidos por su calidad con relación al total de la matrícula en programas educativos de licenciatura evaluables, con relación a la matrícula total evaluable

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Programas de posgrado de calidad

Porcentaje de programas de posgrado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), con relación al número total de programas de posgrado activos

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Matrícula en programas de posgrado de calidad

Porcentaje de la matrícula de los programas de posgrado activos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad con relación al total de matrícula en programas de posgrado activos

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Eficiencia terminal de titulación por cohorte en posgrado

Porcentaje de estudiantes de posgrado de una cohorte que se titulan a más tardar un año después del periodo de duración normal del programa con relación al total de titulados de programas de posgrado

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Programas educativos con asignaturas en modalidad no presencial

Porcentaje de programas educativos que cuentan con al menos una asignatura en modalidad no presencial, con relación al total de programas educativos

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Matrícula atendida en Responsabilidad Social Universitaria

Porcentaje de matrícula atendida con contenidos de Responsabilidad Social Universitaria (énfasis en sostenibilidad, género, inclusión, ciudadanía)

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje

Número de profesores capacitados para entornos virtuales de aprendizaje al año

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Capacitación docente con enfoque de Responsabilidad Social Universitaria

Porcentaje de profesores capacitados en aspectos didácticos y pedagógicos en el enfoque de Resposabilidad Social Universitaria al año con relación al total de profesores de la Universidad

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Ofrecer programas y servicios de apoyo pertinentes y de calidad en los niveles de pre y posgrado, con base en los principios de responsabilidad social universitaria, para la formación del alumnado con excelencia educativa

Porcentaje de profesores capacitados en su área disciplinar al año, con relación al total de profesores de la Universidad

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Profesores de Tiempo Completo con posgrado

Porcentaje de profesores de tiempo completo con posgrado con relación al número total de profesores de tiempo completo registrados en el FPI-PRODEP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Profesores de Tiempo Completo con grado de doctor

Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo con doctorado con relación al número total de profesores de tiempo completo registrados en el FPI-PRODEP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Profesores de Tiempo Completo con Perfil PRODEP

Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo con perfil PRODEP con relación al número total de profesores de tiempo completo registrados en el FPI-PRODEP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Profesores de Tiempo Completo en el Sistema Nacional de Investigadores

Porcentaje de profesores de tiempo completo en el Sistema Nacional de Investigadores con relación al número total de profesores de tiempo completo registrados en el FPI-PRODEP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Profesores de Tiempo Completo en Cuerpos Académicos

Porcentaje de profesores de tiempo completo en Cuerpos Académicos con relación al total de profesores de tiempo completo registrados en el FPI-PRODEP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Cuerpos Académicos Consolidados y En Consolidación

Porcentaje de Cuerpos Académicos Consolidados y En Sonsolidación respecto al total de CA

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Investigación alineada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP que atienden los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Fomento a la colaboración en investigación en la Red Universitaria

Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP que incluyen a miembros de la comunidad universitaria de las Extensiones Académicas

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Capacitación para la investigación con enfoque de Responsabilidad Social Universitaria

Porcentaje del profesorado capacitado en la metodología de Responsabilidad Social Universitaria aplicada a la investigación, con relación al total del profesorado que realiza investigación resgistrada en la DIIP

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Promover la gestión socialmente responsable de la producción y divulgación de los saberes, de la investigación y de los modelos epistemológicos promovidos en las aulas para orientar la actividad científica universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria y en interlocución con actores externos, para el desarrollo sostenible regional y nacional

Vinculación académica con el entorno

Porcentaje de profesores de tiempo completo que participan en actividades de vinculación registradas en la Dirección de Vinculación, con relación al total del profesorado que registra actividades de vinculación es esa dependencia

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Proyectar, desde el ámbito de sus recursos de docencia, investigación, difusión y vinculación, el aporte institucional a la solución de los problemas del entorno, contribuir a la sociedad del conocimiento, coadyuvar a la construcción de comunidades de aprendizaje, e involucrar al alumnado en actividades que desarrollen su sentido de responsabilidad social en beneficio del desarrollo sostenible del estado y el país

Fomento de la apreciación cultural y artística en la Universidad

Número de eventos culturales y artísticos realizados al año en los espacios universitarios

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Proyectar, desde el ámbito de sus recursos de docencia, investigación, difusión y vinculación, el aporte institucional a la solución de los problemas del entorno, contribuir a la sociedad del conocimiento, coadyuvar a la construcción de comunidades de aprendizaje, e involucrar al alumnado en actividades que desarrollen su sentido de responsabilidad social en beneficio del desarrollo sostenible del estado y el país

Presencia cultural y artística de la Universidad en espacios públicos de las localidades del estado

Número de eventos artísticos y culturales realizados al año en espacios públicos de las localidades del estado

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Proyectar, desde el ámbito de sus recursos de docencia, investigación, difusión y vinculación, el aporte institucional a la solución de los problemas del entorno, contribuir a la sociedad del conocimiento, coadyuvar a la construcción de comunidades de aprendizaje, e involucrar al alumnado en actividades que desarrollen su sentido de responsabilidad social en beneficio del desarrollo sostenible del estado y el país

Número de productos académicos publicados al año con autoría del personal académico de tiempo completo (libros, artículos, capítulos en libro, memorias)

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Proyectar, desde el ámbito de sus recursos de docencia, investigación, difusión y vinculación, el aporte institucional a la solución de los problemas del entorno, contribuir a la sociedad del conocimiento, coadyuvar a la construcción de comunidades de aprendizaje, e involucrar al alumnado en actividades que desarrollen su sentido de responsabilidad social en beneficio del desarrollo sostenible del estado y el país

Número de solicitudes de patentes gestionadas ante el Instituto Mexicano de Propiedad Intelectual al año

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Valor del Índice de Igualdad de Género del Observatorio Nacional para la Igualdad de Género en Instituciones de Educación Superior (0 a 5, donde 5 es el valor más alto)

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Cobertura médica universitaria

Población universitaria atendida en el programa institucional de salud

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Uso eficiente de suministros y materiales

Porcentaje de reducción del volumen de suministros y materiales en las oficinas universitarias

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Espacios físicos incluyentes

Porcentaje de rampas que cumplen con la normatividad vigente para la movilidad y acceso a espacios de personas con discapacidad motriz, con relación al total de rampas e en el Campus La Paz

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Mantenimiento a bienes inmuebles en la Red Universitaria

Porcentaje de cumplimiento del programa anual de mantenimiento a bienes inmuebles

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Acreditación institucional otorgada por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Porcentaje de indicadores de desempeño (de gestión y estratégicos) institucional alineados al PROPLADI que cumplen con un avance de 79% a 100%

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022

Fortalecer la gestión institucional, el aseguramiento de la sostenibilidad financiera y la articulación de los procesos de planeación, organización, dirección y control para el mejor aprovechamiento de los recursos universitarios mediante el uso eficiente de tecnologías de la información y la comunicación, de la gestión ambiental responsable del Campus, de una normatividad actualizada que regula las conductas y los procesos internos, y con impacto en indicadores estratégicos que, mediante la evaluación del desempeño, contribuyan a la responsabilidad social universitaria, la transparencia y la rendición de cuentas a la sociedad

Evaluación de fondos extraordinarios

Porcentaje de cumplimiento de la evaluación institucional de los recursos del Programa de Fortalecimiento a la Excelencia de la Calidad Educativa

Informe del Rector de la UABCS 2021 - 2022