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1 | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | |||||||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | |||||||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Técnico integrado Edificações | Período: | 1 | ||||||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Estela Costa Ferreira/ William Mascia Resende | Disciplina: | Matemática | ||||||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | |||||||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||
8 | 18/05 | Ambientação e Retomada de Conteúdos. Postagem de resolução de exercícios anteriores sobre a Ideia de Função. | ||||||||||||||||||||||||
9 | 27/05 | Retomada de conteúdos sobre conjuntos. Definição de Função. | ||||||||||||||||||||||||
10 | 1-jun. | Conjuntos Discretos e Contínuos. Gráficos e função por partes. | ||||||||||||||||||||||||
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12 | 2° Bimestre | |||||||||||||||||||||||||
13 | 15/06 | Função Sobrejetora, Injetora e Bijetora. Função Inversa. | ||||||||||||||||||||||||
14 | 29/06/2020 | 27/07/2020 | S | Função Afim | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
15 | 27/07/2020 | 03/08/2020 | S | Função Quadrática | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
16 | 03/08/2020 | 17/ 08/2020 | S | Encerramento de Bimestre | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
17 | 17/ 08/2020 | 31/08/2020 | S | Apresentação do Prof. William, orientações de como serão as próximas aulas e conceito de Módulo | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
18 | 31/08/2020 | 31/08/2020 | S | Correção de exercícios sobre conceito de módulo e apresentação de conceito de função modular. | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
19 | 14-set. | 21-set. | S | Aula síncrona sobre equação modular + lista de exercícios | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
20 | 28-set. | 3-out. | S | Aula síncrona sobre inequação modular + Avaliação no valor de 5 pontos | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
21 | 26-out. | 2-nov. | S | Aula síncrona sobre Exponencial + lista de exercícios | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
22 | 9-nov. | 11-nov. | S | Aula síncrona sobre equação e inequação Exponencial + lista de exercícios | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
23 | 23-nov. | 30-nov. | S | Aula síncrona sobre Logarístmo + lista de exercícios | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
24 | 7-dez. | 13-dez. | S | Avaliação no valor de 5 pontos | 6 | Google Meet | https://meet.google.com/vof-brjo-hxr | |||||||||||||||||||
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26 | TOTAL DE AULAS | 66 | ||||||||||||||||||||||||
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28 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | |||||||||||||||||||||||||
29 | Dia do Atendimento para atividades sincronas | Horário do Atendimento para atividade síncronas | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | ||||||||||||||||||||||
30 | Quarta-feira | 15:00-16:00 | Google Meet | https://meet.google.com/bpb-rake-xdf | ||||||||||||||||||||||
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32 | ATIVIDADES EM REGIME DOMICILIAR (CASO TENHAM ALUNOS NESTE REGIME) | |||||||||||||||||||||||||
33 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle) | Forma de Entrega | |||||||||||||||||||
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