ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Позначка часуЕлектронна адреса
Вкажіть Вашу електронну адресу
Вкажіть факультет, з яким Ви співпрацюєте
Вкажіть спеціальність чи освітню програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте
Зазначте кількість випускників спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, які працюють у Ваші установі/організації/підприємстві
На Вашу думку, які з наведених чинників мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця освітньої програми спеціальності?
Як Ви оцінюєте якість підготовки випускників К-ПНУ?
Вкажіть основні переваги в підготовці випускників К-ПНУ (оберіть кілька варіантів відповідей, якщо вважаєте за необхідне):
Чи вважаєте Ви, що якість підготовки фахівців спеціальності/освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, відповідає сучасними вимогам ринку праці?
Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка
Що, на Вашу думку, слід поліпшити в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка
Які, на Вашу думку, навчальні дисципліни можна було би ввести в освітній процес здобувачів вищої освіти спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте
Чи забезпечує спеціальність/освітня програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, формування необхідних загальних і спеціальних (фахових) компетентностей у випускників?
Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю!
2
10/23/2023 22:26:12СЕРЕДА Інна
Кафедра педагогіки та менеджменту освіти
Управління навчальним закладом
2
Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.
Висока
Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.
Так
Низька виробнича дисципліна
Підвищити рівень виробничої дисципліни.
Асистент вчителя інклюзивного класу
ТакДякую за співпрацю!
3
10/24/2023 12:32:21ЗАЛЕВСЬКА Світлана
Педагогічний факультет
Програма "Управління навчальним закладом"
1
Володіння інформаційними, комунікаційними технологіями та основами діловодства.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
ТакНемає
Підвищити рівень практичної підготовки.
Для приведення у відповідність з термінологією діючого законодавства про освіту пропонуємо змінити назву освітнього компонента ООК 03 "Управління навчальною та виховною діяльністю" на "Управління освітньою діяльністю".
Так
4
10/24/2023 12:34:17ЧИЖЕВСЬКА Оксана
Педагогічний факультет
Управління навчальним закладом
1
Володіння інформаційними, комунікаційними технологіями та основами діловодства.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
ТакНемає
Підвищити рівень практичної підготовки.
пропонуюється оновити перелік освітніх компонентів ОПП Управління навчальним закладом шляхом додавання освітнього компоненту "Менеджмент освіти" з урахуванням освітньої кваліфікації, яка присвоюється випускникам цієї ОПП. .
Так
5
10/25/2023 15:18:09МЕЛЬНИК Сергій
Педагогічний, кафедра педагогіки та управління навчальним закладом
Управління навчальним закладом
28
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.
Підвищити рівень загальної культури.
Розширити співпрацю кафедри та здобувачів вищої освіти за ОПП «Управління навчальним закладом» в організації спільних проектів професійного розвитку
Так
6
10/25/2023 18:32:12ВЕЛИКОХАТЬКО Маріаннапедагогічний
Управління навчальним закладом
1
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутність бажання працювати.
Підвищити рівень виробничої дисципліни.
Залучати роботодавців до рецензування навчально-методичних праць.
ТакДякуємо!
7
10/26/2023 13:01:25ІСАКОВА ІннаПедагогічний073 Менеджент5
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.
Підвищити рівень загальної культури.
Розширити бази практики
Так
8
10/27/2023 15:02:35ПРОНОЗЮК Оленапедагогічний
Управління навчальним закладом
2
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутність бажання працювати.
Підвищити рівень виробничої дисципліни.
Залучити до обговорення тематики кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня на замовлення
ТакДякуємо!
9
10/27/2023 19:52:25КАЧУРІНА Іринапедагогічний
Управління навчальним закладом
3
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутність бажання працювати.
Підвищити рівень виробничої дисципліни.
Здійснити пошук шляхів оптимізації співпраці кафедри з роботодавцями в реалізації ОПП «Управління навчальним закладом».
ТакДякуємо!
10
10/30/2023 14:08:39КАЛИНЮК ЄвгеніяПедагогічний073 Менеджент28
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.
Підвищити рівень загальної культури.
Диджиталізація в управлінні освітніми технологіями
Так
11
10/30/2023 15:52:25ДОВГАЛЮК Лесяпедагогічний
Управління навчальним закладом
2
Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.
Висока
Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.
Так
Відсутність бажання працювати.
Підвищити рівень виробничої дисципліни.
«Майстерність педагогічної діяльності»
ТакДякуємо!
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100